湖南省永州市祁阳县初中毕业会考第二次模拟考试生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（     ）

 

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物可分为单子叶植物和双子叶植物，A不符合题意；遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体，B不符合题意；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，C符合题意；人和动物体的结构层次由小到大依次依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】选择健康的生活方式有利于人的身心愉悦，促进社会和谐。下列对于健康的生活方式的做法，你觉得哪项是合理的（    ）

A．非处方药可以长期服用

B．逢年过节小孩可以和大人一起喝点酒

C．游戏能锻炼大脑，放假了可以尽情玩

D．早睡早起，适度锻炼

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：长期服用非处方药、逢年过节和大人一起吸烟喝酒、沉迷网络游戏，染上网瘾，都是不健康的生活方式，ABC不正确；早睡早起，适度锻炼，都是健康的生活方式，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】小俞同学在学校举办的校运动会中取得了男子长跑第一名的好成绩，这是他在运动会上取得的最好的一次成绩，校长要他在台上发表自己的获将感言时，小俞同学非常激动，不由面红耳赤，心跳加快，话都说不好了，这是由于人体（      ）

A．神经调节的结果              B．循环系统调节的结果

C．神经和激素共同调节的结果    D．呼吸系统调节的结果

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】良好的生活习惯能促进身体的生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列四种习惯中属于不良饮食习惯与合理营养的是（      ）

A．不挑食，不偏食，不暴食    B．早上起得晚，只吃中餐和晚餐

C．荤素搭配，合理营养        D．一日三餐，按时进餐

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：由于暴饮暴食或过度的摄入特定的营养素而造成的营养过剩或会引起胃、肠功能紊乱；人体生长发育需要合理营养，由于各种食物所含营养物质的种类不同和含量不同，因此，长期偏食、挑食容易造成营养不良。不偏食、不挑食能够保证人体获得全面合理的营养，A不符合题意；不吃早餐，上午时营养物质和能量无法满足身体的需要，长期这样会严重影响身体健康。按时进餐能够保证人体获得充足的能量供应。B符合题意；为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．该选项是合理的饮食习惯，C不符合题意；为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐。在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】俗话说“大树底下好乘凉”，这体现了（     ）

A．生物能影响环境                      B．生物能适应环境

C．环境能影响生物                      D．生物与环境相适应

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度。这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可 以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为人体部分生理活动示意图，其中A．B．C分别代表不同的系统，D代表人体需要的某种气体，请据图回答下列问题：

（1）食物中的淀粉在A系统的        内最终被消化为       ，随血液进入细胞被利用。

（2）D气体可代表人体需要的     气，它进入人体 血液循环后首先到达人体心脏的    。

（3）人体产生的二氧化碳等代谢废物排出体外的过程称作               。

（4）C系统的主要器官是         ，如果某人检查时发现尿液中有大量的葡萄糖，则有可能是该系统主要器官的            的重吸收作用发生病变。

 

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【答案】（1）小肠     葡萄糖

（2）氧       左心房

（3）排泄

（4）肾     肾小管

【解析】

试题分析：（1）食物中的淀粉，在人体的口腔内在唾液淀粉酶的作用下，初步消化为麦芽糖，在小肠内在被最终消化为葡萄糖。

（2）图中D是氧气，氧气扩散到肺泡周围的毛细血管中，随肺静脉首先进入左心房。

（3）人体内的代谢终产物有：水、无机盐、二氧化碳、尿素等，这些物质在人体中多了会对人体有害，所以必须排出体外，而把体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄。

（4）图中C是泌尿系统，尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到 肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。如果某人检查时发现尿液中有大量的葡萄糖，则有可能是肾小管的重吸收作用发生病变。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体的心脏收缩时强劲而有力，推动着血液在人体内的流动。因为心脏壁中最厚的部位是（   ）

A．左心窒       B．右心窒      C．左心房      D．右心房

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，为血液循环提过的动力就越大；心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血 液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距 离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．即现在的四个腔，壁最厚的是左心室。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体是细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映这四个概念之间的关系的是（  ）

 

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定 的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、 循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→ 系统→人体。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列疾病中，不属于遗传病的是（    ）

A．色盲       B．白化病        C．艾滋病        D．多指

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：选项中，色盲、白化病、多指都是由遗传物质发生改变引起的疾病，都是遗传病； 艾滋病是由病毒引起的，与遗传物质无关，不是遗传病。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】创建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动。下列关于创建卫生城市的做法中，你认为不恰当的是（     ）

A．将垃圾放入垃圾箱

B．尽量不使用一次性碗快

C．出去游玩时，在没有人的地方可以将垃圾扔放在路边

D．增加城市绿化面积

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：将垃圾放入垃圾箱、尽量不使用一次性碗快、增加城市绿化面积利于创建卫生城市。出去游玩时，在没有人的地方可以将垃圾扔放在路边，不利于创建卫生城市。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】很多学生经常用耳机听歌，且把音量调放的很大，这样做很容易导致听力下降，这是因为这样做容易损伤对声波敏感的细胞，它们位于耳的（    ）内

A．外耳道      B．鼓膜       C．耳蜗        D．咽鼓管

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：内耳的耳蜗里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；长期使用耳机可能会损伤内耳对声波敏感的细胞，使听力下降。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】现有月季、衣藻、柑桔等植物，根据所学知识，完成下图生物的无性生殖图，并将答案填写在下面的横线上：

①           ②        ③               ④           ⑤         

 

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【答案】①分裂    ②植物组织培养      ③衣藻     ④月季        ⑤柑桔

【解析】

试题分析：绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，为无性生殖，人工营养繁殖的方法主要有：嫁接（如柑桔）、扦插（如月季）、压条（如葡萄）组织培养等。微生物的无性生殖包括分裂生殖（如细菌）和孢子生殖（如真菌），

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图一所示为菜豆种子的结构及幼苗，图二为某植物的叶片所进行的A．B．C三项生理活动，请抿图回答：

（1）菜豆种子最初萌发时所需要的营养由      提供的（填图中标号），标号7是由菜豆种子的       部分发育而来（填图中标号）。 

（2）标号8中根尖的        是吸收水和无机盐的主要部位。

（3）在晴朗的白天，图二中植物叶片主要吸收的气体是        。

（4）大棚中增施二氧化碳能提高图二中        项的生理活动效率。

 

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【答案】（1）4     2

（2）成熟区

（3）二氧化碳

（4）C

【解析】

试题分析：（1）菜豆种子的结构包括种皮和胚，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。菜豆种子属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里 的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成 连接根和茎的部位。

（2）成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。

（3）在光照充足时，植物体光合作用旺盛，掩盖了呼吸作用，因此，图一中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳。

（4）二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，给大棚作物增施二氧化碳能提高C光合作用的速率，从而提高农作物的产量。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】2013年5月以来网上有许多有关小龙虾的传闻。

（1）很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的贴子，提醒大家都不要再吃小龙虾了，那么它究竟是什么呢？小龙虾如图，你以为它是（    ）

A．环节动物   B．软体动物   C．节肢动物   D．棘皮动物

（2）小龙虾是否如网上所传爱吃腐烂性食物呢？针对这个问题，某中学学生活动小组的同学作了如下探究：

①提出问题：小龙虾爱吃腐烂性食物吗？

②作出假设：                             。

③设计并实施：选取若干只健康状况良好、大小一致的相同小龙虾，分别置于大小、水量等环境状况相同的容器中，并标号为1号和2号。在1号容器中饲喂腐烂食物，则在2号容器中饲喂      （等量或过量）新鲜食物。

将1、2号的小龙虾皮在相同的条件下饲喂一段时间，观察并记录1、2号容器中食物的消耗情况。

④预测实验结果和结论：略。

（3）实验设置1、2两个容器的作用是形成        ，此实验的实验变量是               。

（4）该实验选取的小龙虾的数目不能太少，因为那样会增大实验的             ，导致实验结论可信度 不高，为了避免这种情况的发生，可以设置        （一组或多组）实验组。

 

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【答案】（1）C

（2）②小龙虾爱（或不爱）吃腐烂性食物。③等量

（3）对照实验         食物

（4）偶然性           多组

【解析】

试题分析：（1）小龙虾的体表有较硬的甲，属于节肢动物，生活在水中，用鳃呼吸，为甲壳动物。

（2）②能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，针对小龙虾是否如网上传言爱吃腐烂性食物呢？这个问题提出问题：小龙虾吃腐烂的食物吗？作出假设：小龙虾不吃腐烂的食物。

③设计并实施：选取若干只健康状况良好、大小一致的相同小龙虾，分别置于大小、水量等环境状况相同的容器中，并标号为1号和2号。在1号容器中饲喂腐烂食物，则在2号容器中饲喂等量新鲜食物。

（3）实验设置1、2两个容器的作用是形成对照，此实验的实验变量是食物。

（4）该实验选取的小龙虾的数目不能太少，因为那样会增大实验的偶然性，导致实验结论可信度 不高，为了避免这种情况的发生，可以设置多组实验组。