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【题目】下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（ ）
A. 学校通知患传染病的同学回家休息 B. 校医在教室内喷洒消毒液
C. 老师要求同学每天锻炼一小时 D. 医生为全校同学接种疫苗
【解析】试题分析：学校通知患传染病的同学回家休息属于控制传染源。
校医在教室内喷洒消毒液，属于预防传染病的切断传播途径。
老师要求同学每天锻炼一小时，属于保护易感人群。
医生为全校同学接种疫苗，属于保护易感人群。
故选B。
【题目】下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A. 病毒非常微小，离开活细胞也能独立生活
B. 乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，都有细胞壁、细胞膜、细胞质，无细胞核
C. 人类利用乳酸菌发酵制作泡菜，在发酵过程中能产生乳酸
D. 生物的多样性就是指生物种类的多样性
【解析】试题分析：病毒无细胞结构，离开活细胞不能独立生活。
乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，都有细胞壁、细胞膜、细胞质，乳酸菌无成形的细胞核，酵母菌是真核生物。
利用乳酸菌发酵制作泡菜、酸奶等，在发酵过程中能产生乳酸。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
故选C。
【题目】一对正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，“二胎”计划生育政策出台后，他们决定再生一个孩子，他们生一个正常女孩的几率是（ ）
A. 1/2 B. 1/4 C. 3/4 D. 3/8
【解析】试题分析：：“一对正常的夫妇生了一个患白化病的孩子”，表明白化病是隐性性状，正常是显性性状，假设白化病的基因组成是bb，则肤色正常的基因组成是BB或Bb．父母遗传给白化病儿子的基因一定是b，所以这对肤色正常的夫妇的基因组成是Bb，遗传图解如图1：
从图1可看出，他们生一个正常孩子的几率是75%即。
人的性别遗传过程如图2：
从图2看出，生男生女的机会均等，各是50%。因此，他们再生育一个女孩的几率为50%即。
所以=。故选D。
【题目】下面关于生态系统的说法中，正确的是（ ）
A. 生态系统包括了生产者、消费者、分解者三部分
B. 人类在生态系统中的角色是生产者和消费者
C. 森林生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复平衡状态
D. 某厂长期排放有毒物质进入水体，在“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这条食物链中，有毒物质积累最多的是大鱼
【解析】试题分析：生态系统不仅包括了生产者、消费者、分解者三部分，还包括非生物部分。
人类在生态系统中的角色是消费者，而生产者主要是绿色植物
森林生态系统具有很强的自动调节能力，但是遭到严重破坏，也不能较快恢复平衡状态。
某厂长期排放有毒物质进入水体，在“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这条食物链中，有毒物质积累最多的是大鱼。
故选D。
【题目】下列关于生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B. 甲同学看清高倍镜下物象后，乙同学却看不清楚物象，乙同学应调节物镜
C. 在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，应滴加生理盐水，因为人的口腔上皮细胞没有起保护和支持作用的细胞壁
D. 植物的输导组织是由分生组织通过细胞分裂形成的
【解析】试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒。
甲同学看清高倍镜下物象后，乙同学却看不清楚物象，乙同学应该调节细准焦螺旋。
在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩。
植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的。
【题目】肺结核是引发咳嗽的一种传染病，我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防结核病。在免疫学上，卡介苗属于 ，这种免疫类型属于 免疫。
【解析】试题分析：注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而避免相应传染病的感染。因此“在免疫学上”，卡介苗属于抗原；注射卡介苗产生的抗体只能预防结核杆菌的感染，因此这种免疫类型属于特异性免疫。
故答案为：抗原；特异性。
【题目】袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种。他运用的育种方法是 ，即通过生物体的 生殖，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种。
【解析】试题分析：袁隆平教授通过人工授粉，将野生水稻的花粉传播在普通水稻的柱头上，这样通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法从而培育出高产而优质的水稻新品种。由此可知：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种。这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种。即通过生物体的有性生殖，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种。
故答案为：杂交育种（或杂交）；有性。
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。故选D。