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济南版八级生物下册第六单元第一章生物与环境的相互作用单元测试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列因素属于校园环境的非生物因素的是(  )

A. 学生    B. 温度    C. 细菌    D. 绿色植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物生活的“环境”的描述,正确的是(  )

A. 生物生活的空间

B. 家养动物不需要环境

C. 影响生物生活的非生物因素

D. 包括生存空间及各种影响因素


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”下列哪种现象,是生物受到与此相同生态因素影响而产生的(  )

A. 桃花一般在春季开花,菊花一般在秋季开花

B. 橘生于淮南则为橘,生于淮北则为枳

C. 沙漠地区只有靠近水源的地方才出现绿洲

D. 莲藕的茎和叶脉都是中空的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各句中,体现了“生物因素对生物的影响”的是(     )

A. 清明雨纷纷,植树又造林    B. 立秋处暑八月天,防治病虫管好棉

C. 春分麦起身,肥水要紧跟    D. 白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在苹果生长过程中粘贴特定图案的黑胶带,就可以形成带有图案或祝词的“喜庆果”。以下叙述不正确的是      (  )

A. 喜庆果的形成与光照强度有关

B. 喜庆果颜色可能与液泡中色素有关

C. 带“福”字的果皮由珠被发育而来

D. 这种性状是不可以遗传给后代的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列现象属于生物适应环境的是(  )

A. 干旱导致农作物减产

B. 竹节虫的形状跟竹子很像

C. 冬季低温冻死了许多虫子

D. 蚯蚓活动能改良土壤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列现象能说明生物对环境有影响的是(     )

A. 蚯蚓使板结的土壤疏松    B. 北极熊有较厚的皮下脂肪层

C. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达    D. 生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】同学们记录了生活在校园中的生物。下列不可能出现在校园中的是

A. 香樟    B. 蜗牛    C. 黄杨    D. 小麦


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在“寻找纸蝴蝶”的活动中,容易被找出的蝴蝶

A. 是红色的    B. 是黑色的

C. 与环境色彩较一致的    D. 与环境色彩差异大的


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率的影响的实验过程及结果如表:

分组

实验材料及处理

水温

呼吸频率(次/分)

1号

1条金鱼,小鱼缸,温度计,1000mL温水

25℃

70

2号

1条金鱼,小鱼缸,温度计,在1000mL温水中加热水

35℃

90

3号

1条金鱼,小鱼缸,温度计,在1000mL温水中加冰块

15℃

35

 

请根据上述实验回答下列问题:

(1)该实验的假设是:_____.

(2)该实验中,通过计数金鱼每分钟_____的次数来反映呼吸频率的变化.

(3)每个烧杯中只放一条金鱼,具有_____,使实验结果不可靠.应该增加实验对象或进行_____实验.

(4)如果多次实验的结果与表格中的数据基本相符,则可得出的结论是:水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响,在一定的温度范围内,随着温度的升高,金鱼的呼吸频率_____(选填“增加”或“减少”).


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