北师大版七级生物上册第5章绿色开花植物的生活方式测试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（　　）

A. 普通洗衣粉    B. 酒精    C. 沸水    D. 肥皂水

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【答案】B

【解析】

试题植物的绿色部分的细胞内有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素是绿色的色素。将裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精，因为裤子上的绿色是叶绿素，叶绿素只溶于酒精而不溶于水。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们把手伸进刚收获的种子堆里，会感到发烫，这是因为种子的什么作用引起的?   (     )

A. 蒸腾作用    B. 呼吸作用    C. 光合作用    D. 运输作用

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【答案】B

【解析】

植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。

植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。感刚收获的种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象。因此把手插进刚收获的种子堆里，会感觉里面是暖和的。故种子应尽量晒干；晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是   (     )

A. 光合作用白天进行，呼吸作用晚上进行    B. 呼吸作用释放的能量是光合作用贮藏的

C. 呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的    D. 两者既相互独立又相互依存

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【答案】A

【解析】

光合作用与呼吸作用的关系如表：

	区别					联系
	场所	原料	条件	产物	能量
光合作用	叶绿体	二氧化碳、水	光	有机物、氧气	储存能量	相互对立 相互依存
呼吸作用	所有的活细胞	有机物、氧气	有无光皆可	二氧化碳、水	释放能量

据此解答。

由分析可知：

光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均能进行，A错误；

呼吸作用释放的能量是光合作用贮藏的，B正确；

呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的，C正确；

两者既相互独立又相互依存，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某校生物课外活动小组在试验田里播下一粒粒白菜种子，到了收获季节，白菜都重约3-5斤。请问使白菜增重的物质主要来源于(     )

A. 土壤中的无机盐    B. 土壤中的有机物

C. 阳光    D. 空气中的二氧化碳和土壤中的水

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【答案】D

【解析】

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答。

光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，将一棵白菜培育在肥沃的土壤中，发现每棵大白菜比原来增重不少，其增加的重量主要来源于白菜通过光合作用制造的有机物的重量，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水，另外植物生活需要的无机盐也是从土壤中吸收的。可见D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】呼吸作用的实质是

A. 合成有机物，储存能量

B. 分解有机物，储存能量

C. 合成有机物，释放能量

D. 分解有机物，释放能量

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【答案】D

【解析】

本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．

解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：

	区别					联系
	场所	原料	条件	产物	能量
光合作用	叶绿体	二氧化碳、水	光	有机物、氧气	合成有机物 储存能量	相互对立 相互影响
呼吸作用	所有活细胞	有机物、氧气	有无光皆可	二氧化碳、水	分解有机物 释放能量

植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．

故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作泡菜时，将萝卜放进泡菜坛里，经过一段时间后，泡菜坛里会出现的现象是(     )

A. 泡菜坛里的水减少了, 萝卜变软了

B. 泡菜坛里的水减少了，萝卜变硬了

C. 泡菜坛里的水增加了, 萝卜变硬了

D. 泡菜坛里的水增加了，萝卜变软了

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【答案】D

【解析】

植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。

将萝卜放进泡菜坛里后，由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，萝卜条细胞会失水，从而导致萝卜条皱缩变小、变软。因此将新鲜萝卜放进泡菜坛里，一段时间后泡菜坛里会出现的现象是泡菜坛里的水增加了，萝卜变软了。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物根毛细胞的特点是 (     )

①细胞壁极薄  ②细胞壁极厚  ③细胞质多  ④细胞质少  ⑤液泡大  ⑥液泡小

A. ①③⑤    B. ②③⑤    C. ②③⑥    D. ①④⑤

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【答案】D

【解析】

根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。

根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的。根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。玉米根毛细胞的结构如图：

故D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于植物的根的叙述中，错误的是(     )

A. 根的成熟区是根吸收水分的主要部位   

B. 植物生活需要的水分和无机盐，主要是通过根从土壤中吸收的

C. 根毛是成熟区表皮细胞的向外突起      

D. 根毛分布于植物整个根的表面

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【答案】D

【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区。

成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，A、C正确；

植物生活需要的水分和无机盐，主要是通过根从土壤中吸收的，B正确；

成熟区也叫根毛区，不是分布于植物整个根的表面，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】养花要施肥，种庄稼也要施肥，肥料主要是给植物的生长提供

A. 蛋白质    B. 无机盐    C. 脂肪    D. 维生素

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【答案】B

【解析】

试题肥料中含有植物生活需要的无机盐，所以施肥主要不是肥料能给植物的生长提供蛋白质，故A错误；施肥主要是给植物生长提供无机盐，故B正确；施肥主要不是给植物生长提供脂肪，故C错误；施肥主要不是给植物生长提供维生素，故D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是(     )

A. 含氮、含磷 、含钾的无机盐    B. 含氮、含镁、含钾的无机盐

C. 含磷、含钾、含钙的无机盐    D. 含氮、含钾、含钙的无机盐

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【答案】A

【解析】

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。

植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】含钾的无机盐能促使植物的茎杆健壮和促进淀粉的形成和运输。在一些山区的土壤溶液中含钾较多，这种土壤最适合栽种的植物是 (     )

A. 花生和大豆    B. 马铃薯和甘薯    C. 白菜和菠菜    D. 萝卜和青笋

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【答案】B

【解析】

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。

含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此含钾较多的土壤最适合栽种的植物是马铃薯和甘薯。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于植物无土栽培的叙述，错误的是  (     )

A. 无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式   

B. 根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培

C. 无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制，为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景

D. 直接用沙或砾石代替土壤，植物便可正常生长

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【答案】D

【解析】

无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。

无土栽培的方式即用营养液来培育植物，使植物摆脱了对土壤的依赖，A正确；

根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培，B正确；

无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制，为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景，C正确；

无土栽培是用营养液来培养植物，而不是直接用沙或砾石代替土壤，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】仙人掌的叶退化成针状，主要原因是 (     )

A. 减少气体进入    B. 帮助气体进入    C. 加速蒸腾作用    D. 减少蒸腾作用

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【答案】D

【解析】

生物必须适应环境才能生存，与其生活环境相适应。解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是植物气孔示意图。下列叙述错误的是（　　）

A. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”

B. 气孔的开闭由保卫细胞控制

C. 气孔由成对的保卫细胞围成，可以张开或关闭

D. 图中的气孔是关闭的

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【答案】D

【解析】

气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。

植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，蒸腾作用时叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，A正确；

气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，所以保卫细胞控制气孔开闭，B、C正确；

由图可知：图中的气孔是张开的。气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响。一般情况下，叶内水分多、光照强度大、温度高气孔就张开；叶内水分少、光照强度小、温度低气孔就闭合，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是(     )

A. 蒸腾作用可以降低叶面温度    B. 控制蒸腾作用的结构是保卫细胞

C. 蒸腾作用能促进植物对水的吸收和运输    D. 蒸腾作用会释放出二氧化碳气体

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【答案】D

【解析】

蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。

根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了，植物通过蒸腾作用散失的水分可以降低叶面温度，A正确；

控制蒸腾作用强弱的结构是气孔，我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔，B正确；

蒸腾作用能拉动植物体对水分的吸收，而无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有关系，蒸腾作用只是促进其运输，不能促进其吸收，C正确；

通过蒸腾作用释放出的气体是水蒸气，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】移栽幼苗时，下列措施中不应该采取的是 (     )

A. 阴天或傍晚移栽

B. 带土移栽

C. 多浇水，多施肥

D. 剪去部分叶片

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【答案】C

【解析】

移栽植物的时候要尽量保护幼根和根毛，减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，据此答题。

在阴天或傍晚进行移栽 光照不强烈，影响植物的蒸腾作用，能减少体内水分的散失，避免出现萎蔫现象，提高成活率，A不符合题意；
尽量带土移栽是为了保护幼根和根毛不受伤害，提高植物的吸水能力，B不符合题意；
多施肥，会增大土壤溶液的浓度，不利于根吸水；多浇水不利于根向深处生长，C符合题意；叶是蒸腾作用的主要部位，剪去部分枝叶会减弱植物的蒸腾作用，减少水的散失，利于植物的成活，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“大树底下好乘凉”。人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽，主要原因是树木能够 (  )

A. 进行蒸腾作用    B. 进行呼吸作用    C. 遮挡阳光    D. 进行光合作用

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【答案】A

【解析】

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题。

植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，树林里凉爽宜人，A符合题意；
呼吸作用，能释放热量，B不符合题意；
遮挡阳光，不是凉爽的主要原因，C不符合题意；
光合作用，不能降低温度，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物进行蒸腾作用的器官主要是 ()

A. 叶    B. 茎    C. 花    D. 根

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【答案】A

【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫光合作用。光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行。

叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，组成根的细胞中不含叶绿体，因此根不能进行光合作用；叶绿体是一种细胞器，不是器官。因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有不法分子盗剥杜仲树皮，致使树木死亡，这是因为树皮有输送有机养料的：

A. 筛管    B. 导管    C. 木质部    D. 气孔

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【答案】A

【解析】

试题分析：杜仲茎是木本茎，结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分，在植物的韧皮部里有筛管，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部，当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】西瓜果实吃起来很甜，这是因为西瓜果实里含有大量的糖分。这些糖分在植物体内的运输途径是(     )

A. 由导管运输，方向是“叶→茎→果实”    B. 由导管运输，方向是“根→茎→果实”

C. 由筛管运输，方向是“叶→茎→果实”    D. 由筛管运输，方向是“根→茎→果实”

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【答案】C

【解析】

本题考查筛管的位置及功能的知识。本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。

植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。

糖分属于有机物，通过筛管在植物体内由上而下的运输途径是：叶→茎→果实。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】绿色植物吸收氧气，将________分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用发生在所有的活细胞的________中，而光合作用只能发生在含有________的活细胞中，且必须在________下才能进行。

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【答案】有机物    线粒体    叶绿体    光   

【解析】

呼吸作用是所有活细胞内，可用表达式表示：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；光合作用可用表达式表示：。

呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。

所以呼吸作用发生在所有的活细胞的线粒体中，而光合作用只能发生在含有叶绿体的活细胞中，且必须在光下才能进行。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是新疆人民的生活，也形象地说明了该地昼夜温差很大。新疆的瓜果较甜，这是因为白天光照强，_____作用旺盛，植物体内储存的_____较多，而晚上温度低，_____作用较弱，分解的有机物较少。

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【答案】光合    有机物（或糖分）    呼吸   

【解析】

（1）影响植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的浓度和温度，其中植物在25℃至30℃的时候最为适宜。
（2）温度是影响植物呼吸作用的主要因素，温度越低，呼吸作用越弱。据此可以解答此题。

绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量。白天光合作用强度大制造的有机物多，晚上温度低呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物就多。由于新疆地区昼夜温度差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱。分解有机物少，积累有机物，所以新疆地区瓜果特别甜。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水变________，萝卜变________；乙洞内的水变________，萝卜变________。这个实验证明：萝卜细胞可以吸水也可以失水。细胞的吸水和失水取决于________浓度和________的浓度大小。

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【答案】多    软    少    硬    细胞液    外界溶液   

【解析】

本题考察的是植物细胞的吸水和失水，要通过周围溶液的浓度来区分。

甲萝卜放入的是浓盐水，萝卜细胞外侧细胞会失水，导致内侧细胞液浓度大于外侧细胞液浓度，使得内侧细胞向外侧细胞失水，所以水面上升，胡萝卜会因为失水而萎蔫。
乙萝卜注入清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以外侧细胞会吸水，此时使得外侧细胞的细胞浓度小于内侧细胞浓度，内侧细胞会吸收外侧细胞的水，随着小洞中的水因细胞吸水而逐渐降低，植物会因为吸水而挺直。
因此可以说细胞的吸水和失水取决于细胞液浓度和外界溶液的浓度大小。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以_____的形式散失到体外，这种生理过程叫_____．

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【答案】水蒸气     蒸腾作用   

【解析】

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。据此解答。

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，其主要器官是叶，蒸腾作用有重要的意义。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】叶片正面和背面的颜色深浅不同，正面一般比背面的颜色深一些，这是因为________组织里的叶绿体比________组织里的叶绿体多。

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【答案】栅栏    海绵   

【解析】

叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉包括栅栏组织和海绵组织。

叶片由表皮、叶肉、叶脉组成，靠近上表皮的叶肉细胞是栅栏组织，含较多的叶绿体，靠近下表皮的叶肉细胞是海绵组织，含叶绿体较少，所以植物叶片的正面比背面颜色深。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】叶脉中的导管和筛管属于________组织，它们运输的物质分别是________和________。

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【答案】输导    无机物    有机物   

【解析】

植物体有两种输导管道--导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处；筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物。

茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管，其中导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能很简单，就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处；而筛管位于韧皮部，主要功能是自上而下运输有机物，组成筛管的细胞壁较薄，是活细胞。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，分别在两个瓶中放入燃烧的蜡烛。

（1）从图中可以看出，该实验的实验结果是________。   

（2）分析实验现象，你得出的结论是________。

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【答案】燃烧的蜡烛放进甲瓶里，立即熄灭了，放进乙瓶中，仍继续燃烧。（或蜡烛在乙瓶中燃烧的时间比甲瓶中长）    萌发种子进行呼吸作用吸收了氧气   

【解析】

此题主要考查萌发的种子的呼吸作用，会吸收氧气，产生二氧化碳，只要是活细胞就要进行呼吸作用，甲瓶里装有萌发的种子，能呼吸，乙瓶里装有煮熟的种子，不能呼吸。据此解答。

（1）只有活的细胞才能进行呼吸作用。乙煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；甲瓶里装有萌发的种子，呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气，产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此放入甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面有氧气，因此放入的蜡烛会继续燃烧。

（2）通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时吸收（消耗）了氧气。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】取同一植物的四条大小相同且叶片数相同的陆生木本植物的嫩枝，在有光照的条件下，依下图所示的方法进行处理。

      

实验开始时，先将四个装置的重量调整一致，然后每隔四小时记录各个装置的重量变化。问：

（1）试管内的水面上为什么要滴些植物油？________。   

（2）图中的凡士林所起的作用是________。   

（3）重量基本不变的装置是________，原因是________。   

（4）重量降低最多的装置是________，原因是________。   

（5）B装置的重量比C装置降低得多。根据这个结果，请你对叶片上、下表面气孔的相对数量作出推测：________。   

（6）假如将装置A放在暗室中，对实验结果会有什么影响？________。

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【答案】防止试管中水分的蒸发    封闭气孔，使气孔不能进行蒸腾作用    D    D装置的叶片上下表面都涂上了凡士林，气孔不能进行蒸腾作用，水分基本没有散失    A    A装置的叶片未经处理，上下表面的气孔都能进行蒸腾作用，水分散失最多    植物叶片下表面的气孔数目比上表面的气孔数目多    装置重量的减少将会少得多   

【解析】

蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。物进行蒸腾作用的主要器官是叶片，水蒸气则是通过气孔进出植物体的。

（1）水的表面加上一层油，使水分与空气的无法接触，可以防止试管内的水分蒸发，排除了水蒸发到空气中的可能性。

（2）图中的凡士林所起的作用是封闭气孔，使气孔不能进行蒸腾作用。

（3）D装置的叶片上下表面都涂上了凡士林，气孔不能进行蒸腾作用，水分基本没有散失，重量基本不变。

（4）A装置的叶片未经处理，上下表面的气孔都能进行蒸腾作用，水分散失最多。

（5）B装置的重量比C装置降低得多。根据这个结果，可以推测出植物叶片下表面的气孔数目比上表面的气孔数目多。

（6）植物的蒸腾作用在无光和有光的条件下都能进行，但是在光照强的时候，蒸腾作用的强度大，所以假如将装置A放在暗室中，装置重量的减少将会少得多。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】剪一段带叶的杨树枝条，把下端插入盛有稀释红色墨水的锥形瓶中，将锥形瓶放在温暖、光照充足的地方。等看到杨树树叶变的微红后，横切杨树的茎，用放大镜观察横切面，会看到茎内有部分结构被染成红色。

请问：杨树茎中变红的结构是________， 其内含有运输________和________的通道，运输方向为从 ________到________。

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【答案】木质部    水    无机盐    下    上   

【解析】

本题为探究茎对水分和无机盐的运输的探究实验。茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管。

茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类。导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条纵切开，滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，因此可以看到变红的部位是茎中的木质部。这个实验说明了位于维管束的木质部内导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁。要控制温室效应，可以采用哪些方法？   

（1）________。   

（2）________。

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【答案】大力开展植树造林活动    保护植被   

【解析】

生物圈中重要的温室气体包括下列数种：水蒸气（ H2O ）、臭氧（ O3）、二氧化碳（CO2）、氧化亚氮（N2O）、甲烷。

生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，温室效应主要是大气中二氧化碳气体含量增加造成的。要控制温室效应，一方面要减少二氧化碳等温室气体的排放，另一方面要大力开展植树造林活动。