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人教版七级生物上册第3单元第3章《绿色植物与生物圈的水循环》单元检测题

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列说法中,不属于水分在植物体内的作用的一项是(  )

A.保持直立的姿态,使植株硬挺

B.保持叶片洁净,利于光合作用的进行

C.溶解无机盐,促进无机盐的吸收和运输

D.参与组成植物体,是植物体最重要的组成成分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】菜贩子在卖青菜时,经常往青菜上洒点水,其目的是

A.补充水分保持青菜新鲜       B.使青菜更干净

C.为了增加青菜的重量         D.有利于水分散失


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】小麦的生长发育需要大量的水分,下图是小麦根尖的结构图,吸水的主要部位和生长最快的部位分别是

A.①和②  B.②和③

C.①和③  D.②和④


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】如图是植物根尖的结构示意图,下列说法正确的是(  )

A. 吸收水分和无机盐的主要部位是4    B. 生长最快的部位1

C. 部位3有很强的分裂能力,属于分生组织    D. 部位2有导管


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关植物根尖的说法正确的是(  )

A. ④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同

B. ②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关

C. ①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点是与其运输功能相适应的

D. ③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】水分进入植物体以后的运输途径是:

A. 在筛管中,沿着“叶→茎→根”的方向

B. 在筛管中,沿着“根→茎→叶”的方向

C. 在导管中,沿着“叶→茎→根”的方向

D. 在导管中,沿着“根→茎→叶”的方向


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我省加大了环境绿化、美化力度,2020年所有市县将建成省级以上园林城市.部分街道、公园新移栽了一些树木,下面关于移栽的说法正确的是(  )

A. 必须去掉全部枝叶后移栽,这样可以避免树木因过度失水而死亡

B. 若给移栽后的树木输入成分为水分和无机盐的营养液,应将针头插入其木质部

C. 在中午阳光充足时移栽,植物光合作用旺盛,可为其生长提供更多的营养物质

D. 移栽时带一较大的土坨,主要目的是为植物光合作用提供无机盐


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】南瓜植株生长旺盛时,每天要从根吸收大量的水,其中大部分水的去向是(  )

A. 组成植物体    B. 留在植物体内    C. 用于光合作用    D. 蒸腾作用散失


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧测力计测得重为5牛,光照6小时后,测得重为4.8牛。其重量减少的主要原因是(  )

A. 蒸腾作用    B. 运输作用    C. 呼吸作用    D. 光合作用


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平的变化及产生此现象的原因分别是(  )

A. 左端上升,光合作用    B. 左端上升,蒸腾作用

C. 左端上升,呼吸作用    D. 右端上升,分解作用


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是(    )

A.气孔         B.叶肉            C.叶脉           D.保卫细胞

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】秋天大多数树木纷纷落叶,这样可以使树木(  ),安全越冬.

A. 减少营养的吸收    B. 降低蒸腾作用

C. 减少光合作用    D. 增强呼吸作用


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】人进入温室大棚时,会感觉空气比外面湿润。与此现象有关的植物生理过程是(  )

A. 光合作用    B. 呼吸作用    C. 蒸腾作用    D. 分解作用


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】丽丽的妈妈向邻居要了一棵小树苗,不合理的移栽方法是(  )

A. 选择阳光明媚的中午移栽    B. 剪去部分枝叶

C. 移栽时根部带一坨土    D. 在阴天或傍晚移栽


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】一次施肥过多,会导致植物出现“烧苗”现象,原因是

A. 根细胞吸水过多    B. 根细胞吸收无机盐过少

C. 根细胞吸收无机盐过多    D. 根细胞失水过多


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学进行"观察叶片的结构"实验,所看到的菠菜叶横切面如图,下列说法错误的是(   ) 

A. 图中[3]是叶肉

B. 叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔

C. 图中[1]是下表皮

D. 气孔的开闭由[5]保卫细胞控制


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】叶片的表皮有哪些特点不是与光合作用相适应的(    )

A.表皮细胞无色透明               B.表皮细胞由排列紧密的一层细胞组成

C.表皮上分布着一些气孔           D.表皮细胞外壁常具有透明的角质层

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是叶片的结构示意图,有关叙述错误的是(  )

A. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成

B. ⑤是气体交换的“窗口”

C. ⑤的开闭由⑥控制

D. 叶脉只运输叶片制造的有机物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率,下列哪一项是正确的(  )

A. 在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率

B. 在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率

C. 在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率

D. 在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】绿色植物在光下可以进行的生命活动有(     )。

①根系的吸收作用         

②蒸腾作用          

③光合作用          

④呼吸作用

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】把一段带叶的玉兰树幼茎插入稀释的红墨水中,放在光下照射几小时后对其茎进行横切,观察横切面,可看到被染成红色的部分是(  )

A. 树皮    B. 韧皮部

C. 韧皮部和木质部    D. 木质部


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是显微镜下观察到的桑树或莲的叶表皮(a、b表示细胞)。以下判断不正确的是(   )

A. 甲可能是桑叶的上表皮    B. 乙可能是莲叶的上表皮

C. a细胞能进行光合作用    D. b细胞能进行光合作用


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】(1)园艺场的师傅在移栽树木花卉时,采取了①带土移栽;②剪掉移栽植物的部分叶片;③给刚移栽的植物搭上遮阳网等措施。其中措施①是为了___;措施②③是为了_____,保证移栽植物的正常水代谢,提高移栽成活率。

(2)在植物生长过程中,园艺师傅们还经常针对不同植物采取治虫、除草等措施。从生态系统能量流动的角度分析,治虫、除草有利于_____。

(3)为了解无机盐对植物的影响,师傅们选取发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并保证光照、温度适宜,最后观察、测量了两株幼苗发生的变化。具体情况如表

植株

培养液(500毫升)

植株的重量(g)

生长情况

实验前

实验后

蒸馏水

92

145

矮小、纤细、叶色淡黄

土壤浸出液

91

378

茎粗、枝多、叶色浓绿

 

该实验的变量是_____;通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化,可以说明_____。

(4)如图是师傅们给果树进行人工授粉时的场景。你认为进行人工授粉时,应将采集的花粉涂抹或倾撒在花的_____上;人工授粉不仅可以弥补_____,达到增产目的,还能进行良种培育,得到优良杂交品种。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图所示为探究植物生理活动实验装置图,请据图回答。

(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2-3小时光照,观察到烧杯中水的液面_____,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了______作用。

(2)打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行脱色处理,脱色后叶片变成_______________。

(3)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊,此装置和实验现象验证的是______________________________。

(4)若将丙装置中新鲜的种子换成新鲜的幼苗,再重新验证(3)小题实验,则需注意的操作是_____________________(填“透光”或“不透光”)的塑料袋套住广口瓶,目的是防止进行__________(填生理作用)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图,请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题

(1)制作临时切片时,要捏紧两个并排的双面刀片,_____切割叶片,多切几次,为了观察时透光效果好,选取最_____的一片,制成临时装片。

(2)用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向_____方向移动玻片标本。

(3)图中数字_____指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[     ]_____比上表皮多。

(4)图中标号②细胞中有而①细胞中没有的结构是_____,它是光合作用的场所。

(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是_____。


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