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【题目】下列属于生物共同特征的是（ ）
A．都能运动 B．都有遗传和变异的特性
C．都有细胞结构 D．都能进行光合作用
【解析】
试题分析：植物一部不能运动，动物一部能运动，A错误；生物都有遗传和变异的特性，属于生物共同特征，B正确；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C错误；植物能进行光合作用，动物和微生物不能进行光合作用，D错误。
【题目】在下列各组中都属于生物的一组是（ ）
A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚、病毒、小草
C．猫、蘑菇、细菌 D．蝴蝶、小鸟、钟乳石
试题分析：生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。水、珊瑚、钟乳石属于非生物；含羞草、真菌、病毒、小草、猫、蘑菇、蝴蝶、小鸟属于生物。故选C。
【题目】下列是几位同学在调查校园生物种类时选用的归类方法，不科学的是（ ）
A. 按照形态结构的特点 B. 按照生活环境
C. 按照个人的喜好 D. 按照用途
【解析】对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是，不能根据个人的喜好来进行分类。
【题目】生物与生物之间，最常见的关系是：
A．合作 B．竞争 C．捕食 D．寄生
试题生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争，种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．生物与生物之间的关系，最常见的是捕食关系，其次还有竞争、合作、寄生等其他关系。
【题目】竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）
A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的适应
C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的制约
试题生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应。
【题目】当实验结果不符合假设时，应该怎么做
A．放弃实验验不再探讨此问题 B．修改实验数据
C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接得出结论
【解析】假设不能毫无根据地猜想，应有一定的依据，应围绕提出的问题，根据已有的知识和经验作出假设，假设可以是正、反两个方面的，假设不一定是正确的。
【题目】下列属于生态系统的是（ ）
A. 池塘中的水草 B. 池塘中的鱼
C. 池塘中的所有生物 D. 一个池塘
【解析】池塘中的水草：只有植物，没有动物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，A错误；池塘中的鱼：只有动物，没有植物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，B错误；池塘中所有的生物：只有生物，没有环境，把生物与环境分割开了，也不符合生态系统的概念，C错误；一个池塘：既包括了池塘这个环境，也包括了池塘中所有的生物，符合生态系统的概念，D正确。
【题目】食物链中起始的生物通常是（ ）
A. 进行光合作用的植物 B. 食草的动物
C. 食肉的动物 D. 细菌
生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系叫食物链，许多条食物链交织在一起形成网状就构成了食物网。
食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，它能利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能变成化学能贮存在有机物中，这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量。因此食物链中起始的生物通常是进行光合作用的植物。
【题目】城市生态系统中的生产者是（ ）
A. 人类 B. 绿色植物 C. 细菌、真菌 D. 动物
【解析】“动物”、“人类”都不能进行光合作用制造有机物，都必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活，因此都属于消费者；“细菌、真菌”，主要依靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活，因此属于分解者；绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者．
【题目】生态系统是多种多样的，但各个生态系统不是各自独立、彼此互不相干的。下列关于生态系统的说法不正确的是（ ）
A. 所有生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响
B. 许多生物能生活在不同的生态系统中
C. 每种生态系统的生物组成是相同的
D. 食物链和食物网把不同生态系统中的生物联系起来
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌，因此所有生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响，每种生态系统的生物组成是并不是相同的，A正确，C错误；生物离不开环境，生物和非生物环境构成生态系统，因此许多生物能生活在不同的生态系统中，B正确；在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；食物链和食物网是生态系统的营养结构，把不同生态系统中的生物联系起来，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，D正确。
【题目】下列关于生态系统的说法正确的是
A. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
B. 沼泽是典型的淡水生态系统
C. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统
D. 过度放牧会破坏草原生态系统
试题A、生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。A错误；
B、沼泽是典型的湿地生态系统，B错误；
C、一块农田中的农作物是植物，属于生产者，C错误；
D、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，如过度放牧会破坏草原生态系统，D正确。
【题目】显微镜对光的程序（ ）
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③一只眼睛注视目镜内
④转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④②① D. ③②①④
【解析】使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止。
【题目】如图某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答：要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向____移动要使图象从视③变为视野④的装态，应用____进行调节。（ ）
A. 右下方 B. 左上方 C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋
显微镜成倒立的实像；换成高倍镜后可以观察到体积大，数目少的细胞；调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰。
物体在显微镜下成的是倒立的实像，物与像的移动方向恰好相反。物像在视野的右下方，移到视野中央，物像应该向左上方移动，装片应该向其相反方向移动，即向右下方移动；所以要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动；调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰，所以要使图象从视野③变为视野④的状态，应用细准焦螺旋进行调节。
【题目】某同学做完实验后，发现口腔内侧壁发生感染，出现了溃疡的症状，假设他的疾病和做实验有关，你认为最有可能的原因是（ ）
A. 用污染的水漱口
B. 牙签没有消毒，取材料时牙签刺破口腔壁
C. 漱口时用力过猛
D. 牙签在取材料时用力过轻
制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。
制作口腔上皮细胞临时装片取材时，要用消毒牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口）；如果牙签没有消毒，会有细菌等微生物，取材料时牙签刺破口腔壁会导致感染，引发疾病。
【题目】动物细胞和植物细胞都具有的细胞结构是 （ ）
A. 细胞壁 细胞膜 细胞质 B. 细胞膜 细胞质 细胞核
C. 细胞壁 细胞核 细胞质 D. 细胞膜 细胞质 液泡
动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点和不同点：
项目
动物细胞
植物细胞
相同结构
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
不同结构
无细胞壁、液泡、叶绿体
有细胞壁、液泡、叶绿体
。
动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。选项B符合题意。
【题目】下列物质属于细胞中有机物的是( )
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂质 ⑥ 蛋白质 氧⑦
A. ①②③④ B. ③④⑤⑥ C. ③④⑥⑦ D. ①③⑤⑦
试题③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质是有机物，水、无机盐等是无机物，选B
【题目】如图所示是植物细胞分裂过程示意图，请你按细胞分裂过程的正确顺序将它们排序（ ）
A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。如图所示：。
【题目】组织形成过程中起主要作用的是（ ）
A. 细胞分化 B. 细胞分裂 C. 细胞生长 D. 细胞伸长
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果是形成了组织。所以组织形成过程中起主要作用的是细胞分化。细胞分化如图：。
【题目】人体胃由以下哪几种组织构成。( )
A. 机械组织、营养组织、肌肉组织、神经组织
B. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
C. 保护组织、营养组织、上皮组织、神经组织
D. 分生组织、输导组织、机械组织、神经组织
【解析】胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官。
【题目】高等动物和人体的结构层次是（ ）
A. 细胞→分裂→分化→个体
B. 细胞→组织→器官→系统
C. 细胞→组织→器官→个体
D. 细胞→组织→器官→系统→个体
试题细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【题目】“野火烧不尽，春风吹又生”小草发芽，这主要是哪种组织活动的结果
A.营养组织 B.保护组织 C.输导组织 D. 分生组织
试题分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区，输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等，由此可知小草发芽是分生组织活动的结果。
【题目】你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的
A. B. C. D.
【解析】试题分析：是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意；是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织，B符合题意；图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，C不符合题意；图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，F不符合题意。
【题目】在制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ）
A. 生理盐水、清水、碘液 B. 碘液、清水、清水
C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液
口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染，解答即可。
制作动植物细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
【题目】从结构上来看，除病毒以外，生物都是由_______构成的。
试题病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，其他四类生物如动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的。
【题目】探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的某种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 。
试题对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【题目】一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了_____．生态系统中的_____就是沿着食物链和食物网流动的．
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）物质和能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减。
一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
【题目】如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系示意图。
请据图回答：
(1)图中最短的一条食物链是禾谷类→_____→鹰。
(2)鹰与食虫鸟之间的关系是_____(填“捕食”或“竞争”)。
(3)除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有_____。
(4)该生态系统的能量源头是_____。
(5)若由于农田周边的树木被砍伐，食虫鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的_____能力是有一定限度的。
【题目】要观察人的口腔上皮细胞必须先制作人的口腔上皮细胞的_____。
制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。
显微镜是利用光学成像原理工作的，所以显微镜观察的材料必须是薄而透明的。因此，要观察人的口腔上皮细胞必须先制作人的口腔上皮细胞的临时装片。
【题目】如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图为_____细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[]_____，[]_____和[]_____等结构。
（2）结构①的名称是_____，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。
（3）结构⑤的名称是_____，它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。
观图可知：①是线粒体、②是细胞壁、③是细胞膜、④是液泡、⑤是细胞核、⑥叶绿体，据此解答。
（1）植物细胞和动物细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的结构是：细胞壁、叶绿体和大的液泡。所以此图属于植物细胞。（2）结构①的名称是线粒体，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。（3）结构⑤的名称是细胞核，内含遗传物质，它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。
【题目】在细胞分裂过程中，_____的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其_____不同。
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：
在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。但是在细胞分裂的不同时期染色体的形态是不同。
【题目】染色体是由__________和__________两种物质组成，__________是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。
【解析】试题分析：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。DNA是主要遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
【题目】动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是_____．
试题睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．所以人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵．
【题目】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在___________、 ___________和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由不同的器官构成生物体。
【题目】农民在种植棉花的过程中，当棉花茎长到一定高度时，常常将其顶端掐掉。棉花茎的顶端被掐去后，这根枝条还能否继续向上生长呢？_____。为什么？_____。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。枝条是由芽发育来的，芽的顶端是生长点，具有很强的分裂能力。
枝芽能发育成新枝，芽的结构包括生长点、芽轴、幼叶、芽原基，其中芽轴将来发育成茎，芽原基能够发育成侧芽，幼叶发育成叶，枝芽的顶端是生长点，生长点细胞具有很强的分裂能力，通过分裂和分化产生新的芽结构，属于分生组织，因此，如果掐去一根枝条的顶尖，就掐去了生长点，这根枝条不能继续向上生长。
【题目】如图是一株油菜植株，仔细观察图片并回答下列问题：
（1）从植物体的结构层次来看，A﹣F均是由_____构成的_____，它们的基本结构单位是_____。
（2）属于营养器官的是_____（填字母代号）A、B、D属于_____器官。
（3）与动物体的结构层次不同的是植物的结构层次中没有_____。
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，图A是果皮裂开后露出的种子；B是花；C是根；D种子外包着果皮，因此是果实；E是叶；F属于茎。
（1）由图可知，油菜属于被子植物，即绿色开花植物．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，图A是果皮裂开后露出的种子；B是花；C是根；D种子外包着果皮，因此是果实；E是叶；F属于茎。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。细胞是它们的基本单位。（2）一株完整的绿色开花植物体由C根、F茎、E叶、B花、D果实和A种子六大器官构成，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此B花、D果实和A种子属于生殖器官。（3）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有系统。
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