安徽省凤阳县大庙镇邬岗中学度上学期八级生物期中检测卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中，体温恒定的一组是（  ）

A．青蛙、珊瑚虫                B．蝗虫、家鸽

C．娃娃鱼、啄木鸟             D．蝙蝠、鲸鱼

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：

（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．

（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．

解：A、青蛙是两栖类、珊瑚虫是腔肠动物，都属于变温动物；

B、蝗虫是节肢动物属于变温动物，家鸽是鸟类属于恒温动物；

C、娃娃鱼是两栖类属于变温动物，啄木鸟是鸟类属于恒温动物；

D、蝙蝠、鲸鱼都是哺乳类，都属于恒温动物．

所以，体温恒定的一组是“蝙蝠、鲸鱼”．

故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是（  ）

A. 体表外有外骨骼    B. 身体分部

C. 身体有许多体节构成    D. 靠体壁进行气体交换

 

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【答案】C

【解析】试题分析：环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。所以环节动物与节肢动物共有的特征是：身体由许多体节构成。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】除下列哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点（ ）

A. 体形呈流线型

B. 前肢变成翼并生有几排大型正羽

C. 胸肌发达

D. 用肺呼吸

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【答案】D

【解析】

试题 多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可 以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成 飞行动作。可见D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是

A. 长臂猿    B. 北京猿人    C. 类人猿   D森林古猿

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【答案】C

【解析】

试题现代类人猿和人类是由森林古猿进化而来的。森林古猿过着以树栖为主的生活，后来由于环境的变化，一部分森林消失，一部分森林古猿不得不下地生活，形成了直立行走的运动方式，上肢解放开来，可以使用工具，到制造工具，脑得到锻炼，后来由于火的发现，改善了营养，使脑更加发达，制造的工具越来越复杂，最后产生了语言，使人和猿有和本质的区别。故A、B、C错误， D正确，故选D。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】若在蚯蚓的身体上涂一层石蜡,然后将其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓将会（     ）

A．能正常运动           B．因无法呼吸而最终导致死亡

C．不能正常运动          D．因无法运动取食而最终导致死亡

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，给蚯蚓体表涂上一层石蜡后，石蜡不透水，不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气，因此会窒息死亡。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】很多中学生爱吃面包，其中的面包制作需要利用哪种微生物

A. 乳酸菌    B. 酵母菌

C. 青霉    D. 枯草杆菌

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【答案】B

【解析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】飞行动物一种省力的运动方式是（     ）

A．鼓翼飞行       B．滑翔       C．拍打翅膀      D．以上三种都是

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，靠双翼快速有力地扇击获得较大的升力和冲力；鼓翼飞行在鸟类中最为常见，故A错误；

滑翔是从高处向前下方的飘行，可以是在鼓翼获得足够的高度和推力后进行，并显示出不同幅度的波浪形飞行路线，同时滑翔也是鸟类着陆前的必要飞行方式；飞行时双翼上下运动，动作十分巧妙，能用最小的能量达到最大的速度，滑翔是一种省力的运动方式，故B正确；

拍打翅膀不是一种省力的运动方式，故C错误；

通过上述分析可知，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的

A.觅食行为 繁殖行为  B.攻击行为 觅食行为

C.迁徙行为 繁殖行为  D.觅食行为 防御行为

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【答案】A

【解析】这两句诗句分别是说蝴蝶传粉和蜻蜓产卵，所以属于觅食行为和繁殖行为。 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2月14日，北京市报告今年第二例输入性H7N9病例。国家卫计委网站同日公布的“2017年1月全国法定传染病疫情概况”显示，1月份全国“人感染H7N9禽流感”发病数为192，死亡数为79。与上月数据相比，1月的H7N9疫情明显上升。对此病毒的描述，下列说法不正确的是(　　)

A. 细胞小，结构简单

B. 只能寄生在活的细胞内

C. 能使人致病

D. 属于动物病毒

 

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【答案】A

【解析】病毒没有细胞结构，而不是“细胞小”，结构简单，错误；病毒“只能寄生在活的细胞里”，正确；H7N9病毒能使人、动物致病，正确；病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体，H7N9病毒是寄生在人等动物的体内来生活的，因此属于动物病毒，正确。

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪项是大肠杆菌、酵母菌、噬菌体共有的特征

A. 都是单细胞生物    B. 都用孢子繁殖后代

C. 都不能独立生活    D. 都有遗传物质

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【答案】D

【解析】大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物，结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核（或称遗传物质），它是通过分裂的方式进行繁殖的，分腐生和寄生两种情况。酵母菌是真菌，是单细胞生物，结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核（内含遗传物质）、液泡等结构，它是通过孢子进行繁殖的，营腐生生活。噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在其他生物体的活细胞内才能维持生存，通过自我复制的方式进行繁殖。故D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是（）

A. 只有藻类植物有单细胞个体

B. 蕨类植物根的形成与细胞分化有关

C. 种子植物不一定能结出果实

D. 除藻类外，其他植物均有输导组织

 

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【答案】D

【解析】藻类植物多数是多细胞的，如海带、紫菜等，但结构简单，无根、茎、叶的分化．少数是单细胞的，如衣藻。藻类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故A不符合题意；蕨类植物具有根、茎和叶的分化，茎内有输导组织，所以细胞分化形成不同的组织，不同的组织构成器官，故B不符合题意；种子植物包括祼子植物和被子植物，祼子植物产生种子，种子外面没有果皮，不能形成果实，故C不符合题意；苔藓植物有茎和叶的分化，有假根，没有输导组织，故D符合题意。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】尺蠖静止不动时，它的形状像树枝；乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”，这两种行为分别属于    (    )

A. 防御行为、攻击行为    B. 防御行为、防御行为

C. 攻击行为、攻击行为    D. 节律行为、攻击行为

 

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【答案】B

【解析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．尺蠖静止像树枝；乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，是为了更好的保护自己，防御敌害，因此都属于防御行为。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列出现了真体腔的多细胞动物是（    ）

A. 线形动物    B. 扁形动物    C. 环节动物    D. 腔肠动物

 

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【答案】C

【解析】环节动物的体腔是以裂体腔法形成，在内、外胚层上都有中胚层形成的肌肉和体腔膜（脏体腔膜、壁体腔膜）。 因此从环节动物才开始出现了真体腔。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】爬行动物能成为真正的陆生脊椎动物的最主要原因是（　　）

A. 皮肤外具有鳞片或甲的结构    B. 有陆上运动的四肢

C. 生殖和发育完全摆脱了水的限制    D. 皮肤辅助呼吸

 

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【答案】C

【解析】爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬动物的生殖、幼体发育完全摆脱了水的限制，所以爬行动物被称为是真正的陆生脊椎动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蜻蜓是常见的昆虫，某同学观察后做了下列描述，错误的是（　　）

A. 蜻蜓的呼吸器官在腹部

B. 蜻蜓有三对足，两对翅

C. 蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分

D. 蜻蜓不是节肢动物

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【答案】D

【解析】蜻蜓属于昆虫，体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼和单眼，其中触角具有触觉和嗅觉的作用，呼吸器官在腹部，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，具有三对足和两对翅，运动能力较强。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是

①先天性行为 ②学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

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【答案】A

【解析】

试题蜘蛛能够结出复杂的蛛网，这种行为是生来就有的、③是由遗传因素决定的、①属于先天性行为。可见A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】海关对入境的货物都要进行严格检疫，严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。原因是（   ）

①流入境内的生物没有天敌，数量会急剧增加　　　

②会使其天敌数量减少

③境内生物多样性受到威胁　　              　　

④这些生物很快就被淘汰

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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【答案】C

【解析】①若有害生物流入境内适宜的环境中，由于有害生物适应当地环境，又没有天敌控制，因此有害生物就会大量繁殖，数量剧增，①正确；
②有害生物适应当地环境，没有天敌控制，②错误；
③有害生物大量繁殖，数量剧增，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害，使境内生物多样性受到威胁，③正确；
④有害生物适应当地环境，又没有天敌控制，因此不会被淘汰，④错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中之花”，海葵属于（　　）

A. 腔肠动物    B. 扁形动物    C. 菊科植物    D. 环节动物

 

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【答案】A

【解析】海葵身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地中，原因（    ）

A．不能开花、结果  B．体内无输导组织

C．生殖离不开水    D．植株矮小，没有真正的根、茎、叶

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：苔藓植物的受精必须借助于水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中；蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境 中。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读下面有关生物多样性的表格和资料,分析回答下列问题。

资料一 下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比。

类 群	我国已知数	世界已知种数	百分比/%
哺乳动物	581	4 340	13.39
鸟	1 244	8 730	14.25
爬行动物	376	6 300	5.97
两栖动物	284	4 010	7.08
鱼	3 862	22 037	17.53
蕨类植物	2 200~2 600	10 000~12 000	22
裸子植物	约240	850~940	26.7
被子植物	>30 000	>260 000	>10

 

资料二 据统计,目前中国有近200个特有物种消失,近两成动植物濒危。《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%。而在全球,每一小时就有一个物种被贴上死亡标签。我国珍稀物种——普氏原羚的数量正在急剧减少。

(1)资料一的表格列举的动物中,根据体内有无脊柱分,都属于___,其中最高等的动物类群是____。

(2)除资料一的表格列举的生物类群外,你还知道的生物类群有___(至少答出两种)。

(3)在上表中,我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是___。

(4)资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的_____的多样性。

(5)《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%。你认为造成这种结果的主要原因有哪些?

__(至少答出两种)。

(6)为了保护数量急剧减少的普氏原羚,可采取的最有效措施是:___。

 

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【答案】  脊椎动物  哺乳动物  细菌、病毒  裸子植物  生物种类  栖息地被破坏(如滥砍滥伐、毁林开荒、过度放牧、围湖造田);偷猎(如滥捕滥杀);环境污染;外来生物入侵等  建立保护普氏原羚的自然保护区;将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心;建立普氏原羚种质库等

【解析】（1）资料一的表格列举的动物中，根据体内有无脊柱分，都属于脊椎动物，其中最高等的动物类群是哺乳动物，其生殖和发育的特点是胎生哺乳；（2）除资料一的表格列举的生物类群外，生物类群还有细菌、真菌、病毒、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、藻类、苔藓；（3）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是裸子植物占26.7%，被称为裸子植物的故乡；（4）资料一的表格中列举了哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类、蕨类植物、裸子植物、被子植物共8种生物类群，因此是表明了“生物多样性”内涵中的生物种类的多样性；（5）威胁生物多样性的原因有：栖息地被破坏（如滥砍滥伐、毁林开荒、过度放牧、围湖造田）；偷猎（如滥捕滥杀）；环境污染；外来生物入侵等（任意两种）；（6）为了保护数量急剧减少的普氏原羚，可以采取的有效措施有：建立保护普氏原羚的自然保护区；将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心；建立普氏原羚种质库等。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下列是鲫鱼的外形图，请回答：

鲫鱼的身体可分为、、三部分，身体多呈型，用呼吸，身体两侧的侧线，能感知-方向。

 

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【答案】  头  躯干  尾  流线型  鳃  水流

【解析】鱼类有适于水中生活的特点：鱼的身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小，身体分为头，躯干和尾三部分；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官鱼用鳃呼吸；体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里；生殖方式是卵生。因此，鲫鱼的身体可分为头、躯干 、尾三部分，身体多呈型流线型，用鳃呼吸，身体两侧的侧线，能感知水流，测定方向。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读下列材料，回答问题：

你知道藏羚羊吗？藏羚羊是青藏高原特有的珍稀动物．它体表被毛，浑身是宝．具有胎生、哺乳的特点．它身手敏捷，是田径好手，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎“的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊．

自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚羊的迁徙采取了许多措施．经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路．从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路．据介绍，青藏铁路正式通车后，游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种．

（1）通过分析以上资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的哪一类动物．___

（2）藏羚羊的迁徙是一种动物行为，动物的行为可分为先天性行为和___行为．

（3）青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施？（至少回答出一点）__；___．

（4）青藏铁路的建设者们保护藏羚羊等珍稀生物的做法给你的启示是什么？___．

 

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【答案】  哺乳动物  学习  设置动物通道  施工中严禁惊扰藏羚羊  我们应该保护生物的栖息环境，保护藏羚羊等珍稀物种，不能为了一己私利，乱捕滥杀

【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。

（1）藏羚羊体表被毛，具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物。
（2）根据行为获得的途径我们把动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，又叫后天性行为。
（3）由资料可知青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。
（4）、通过阅读本资料给我如下启示：我们应该保护生物的栖息环境，保护藏羚羊等珍稀物种，不能为了一己私利，乱捕滥杀。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题．

（1）写出图A中各部分结构的名称①是_____，其中能够从营养物质中吸收有机物的是_____（填①或‚②或③）．

（2）填写图B中细菌各部分名称：A_____E_____F_____．

（3）细菌和动植物细胞主要区别在于没有成形的_____，所以称细菌为_____生物．

（4）当细菌的_____增厚时，细菌能够形成休眠体_____，以抵抗不良环境．

（5）细菌体内没有_____，大多数细菌只能利用现成_____生活，它是生态系统中的_____．

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【答案】  孢子  ③  DNA  细胞质  鞭毛  细胞核  原核生物  细胞壁  芽孢  叶绿体  有机物  分解者

【解析】A是青霉，图中①孢子、②直立菌丝、③营养菌丝；图B是细菌，图中A是DNA，B是细胞膜，C是细胞壁，D是荚膜，E是细胞质，F鞭毛。

（1）图A中①的名称是孢子；③营养菌丝可以从从营养物质中吸收有机物。
（2）由分析可知：图B中ADNA；E细胞质；F鞭毛。
（3）图B细菌没有核膜，只有DNA集中的区域，因此图B是原核生物，动植物都具有成形的细胞核。
（4）当细胞壁增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境。
（5）细菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用，靠分解动植物残体中的有机物维持生活，因此它们是生态系统中的分解者。