中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》（解析版）

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度与亲缘关系就

A. 越大，越近    B. 越大，越远

C. 越小，越近    D. 越小，越远

 

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【答案】D

【解析】试题分析：分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（  ）

A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、木瓜 C．肾蕨、葫芦藓 D．木瓜、苏铁

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：有图可以看出：乙和丙属于种子植物，乙的果皮裸露属于裸子植物，丙的种子外面有果皮包被着，属于被子植物，在葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜中，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，苏铁属于裸子植物，木瓜属于被子植物，所以乙是苏铁，丙是木瓜。所以不是葫芦藓、肾蕨，A错误；是苏铁、木瓜，B正确；不是肾蕨、葫芦藓，C错误；不是木瓜、苏铁，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各生物分类单位中，亲缘关系最密切的是（  ）

A．种 B．属 C．科 D．界

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：在界、科、属、种中，种所处的分类单位最小，故同种的生物相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近最密切。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关基因的多样性的叙述中错误的是（  ）

A．每种生物所有个体的全部基因构成基因库

B．基因库越丰富，生物物种的特征就越多

C．每种生物都是一个基因库

D．一只狗的全部基因是一个基因库

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：每个物种都是一个独特的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，故每种生物个体的全部基因构成基因库，A正确；每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，所以基因库越丰富，生物种的特征就越多，B正确；每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，C正确；每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一只狗的全部基因是一个基因库，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（  ）

A．猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近

B．狼和狗的相似程度最低

C．猫和虎同属于猫科

D．虎和狗没有任何亲缘关系

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：猫和虎是同科不同属，虎和狮属于同属，所以猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系远，A错误；狼和狗是同属不同种，分类单位小，相似程度最大，B错误；猫和虎同属于猫科，食肉目，C正确；虎和狗同属于食肉目，分类单位大，共同点少．亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于生物多样性的说法正确的是（  ）

A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性

B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性

C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值

D．生物多样性的潜在价值就是其形态结构功能

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：生物多样性是指生物圈中的所有植物，动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，A错误；外来物种入侵因其缺少天敌制约而导致生物多样性破坏，B错误；红树林的防风消浪作用就是红树林的生态功能，属于生物多样性的间接价值，C正确；生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值，D错误。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】如图为五种生物的形态图．

（1）图中B和      所示生物能进行光合作用，图中      所示生物体内有脊柱，图中      所示生物为单细胞生物．

（2）E蝗虫体表有      ，可防止体内水分散失；B向日葵能依靠种子繁殖，这类生物都适于生活在      环境．

（3）依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为哪两类？      ．

 

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【答案】（1）D    C    A

（2）外骨骼    陆生

（3）单细胞生物和多细胞生物

【解析】

试题分析：（1）图中B向日葵和D肾蕨都是绿色植物，都能进行光合作用，图中C鲫鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，图中A细菌是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成。

（2）E蝗虫体表有外骨骼，可防止水分散失，也具有保护作用，适于生活在陆地上。B向日葵属于种子植物，能依靠种子繁殖，种子的生命力强，这适于生活在陆地环境。

（3）依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为单细胞生物和多细胞生物。

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A红豆生南国，春来发几枝；B大雪压青松，青松挺且直；C古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E春蚕到死丝方尽；F海阔凭鱼跃．请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：

（1）下图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号      ．

（2）E诗句中的生物发育过程为：      ．

（3）C诗句中动物的牙齿分为门齿和      ，这与它的      食性有关．

（4）D诗句中动物的前肢特化为      ，以适应飞行．

 

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【答案】（1）BEC          

（2）卵→幼虫→蛹→成虫

（3）臼齿；植    

（4）翼（翅膀）

【解析】

试题分析：（1）①有种子，种子的外面没有果皮包被，应该是裸子植物，B中的轻松属于裸子植物；②体内没有脊柱，所给出的动物中只有E蚕属于无脊椎动物；③胎生哺乳是哺乳动物的特征，只有C马是哺乳动物。

（2）蚕的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。

（3）马的牙齿分化成了门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，可以把植食性纤维磨碎，与他的植食性相适应的。

（4）黄鹂的前肢特化成翼（翅膀），扇动可以产生动力，利于飞行。