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中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版)

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】 (2016.黑龙江)动物体的结构层次是(  )

A.细胞→组织→器官→动物体

B.组织→细胞→器官→系统→动物体

C.细胞→组织→系统→器官→动物体

D.细胞→组织→器官→系统→动物体

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的(  )

A.保护组织  B.营养组织  C.分生组织D.输导组织

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是(  )

A.所有生物都是由细胞构成的

B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官

C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成

D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空

(1)草履虫生活在______中,靠[   ]______进行运动.

(2)食物在[   ]______附近的______的快速摆动下被送入口内,再进入[    ]______内,形成[   ]______,逐渐被消化.

(3)草履虫通过[   ]______从水中获得氧气,并通过______将产生的二氧化碳排出体外.

(4)草履虫代谢的废物是由[   ]______收集,进而排出体外的。

(5)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的______,因为______.

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】玉米是重要的粮食作物.如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)一株玉米的生命是从A细胞开始的,则A细胞是________。

(2)A细胞经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为______,在a过程中最明显的变化是_____________。

(3)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是              。

(4)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于______组织,其细胞特点是细胞壁_____、细胞核______、细胞质______。具有输导作用的是__________。(填代号)

(5)若C表示我们食用的玉米粒,那么在结构层次上C属于______。

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。

(1)分析并作出假设:

水体表层氧含量高于深层,草履虫会借助_______的摆动游到水体表层通过其_____可以完成呼吸,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:___________________________  。

(2)制定并实施计划:

①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。

②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要_________,放置在相同的生活环境中。

③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯__________________ 。

(3)分析实验现象,得出结论:

一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论:__________________。

(4)用显微镜观察草履虫时,有时会看到一些绿色小颗粒在其体内按一定方向转动,并会随转动变小,这是_________,它们的作用是___________。

 


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