人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

甘肃省平凉七中七级上学期第二次月考生物试卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于生物的是

A. 机器人    B. 珊瑚

C. 珊瑚虫    D. 钟乳石


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明(   )

A、生物能够适应自己所生活的环境

B、生物能够对自己所生活的环境造成影响

C、生物能够影响环境,或者环境能够影响生物

D、生物既能够适应环境,也能够影响环境

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】成年人的身体比婴儿要高大得多,这是因为(  )

A. 细胞体积增大

B. 细胞数量增多

C. 细胞体积增大或细胞数量增多

D. 细胞体积增大和细胞数量增多


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列可以体现这一现象的正确食物链是

A. 螳螂→蝉→黄雀    B. 树→螳螂→蝉→黄雀

C. 蝉→螳螂→黄雀    D. 树→蝉→螳螂→黄雀


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】克隆羊“多莉”的遗传性状与提供细胞核的母羊一样,这充分说明了(  )

A. 细胞核在控制细胞的遗传等方面起到重要作用

B. 细胞质在控制细胞的遗传等方面起到重要作用

C. 卵细胞在控制细胞的生长方面有重要作用

D. 乳腺细胞在控制细胞的生长方面有重要作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物细胞分裂的顺序是

①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核

②细胞核由一个分成两个 

③在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁

 A.①②③        B.②①③       C.③①②          D.②③① 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是

A. ⑤→①→③→④→②    B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→②    D. ①→⑤→④→③→②


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列选项中体现非生物因素对生物影响的是(   )

A. 一山不容二虎             B. 种豆南山下,草盛豆苗稀

C. 螳螂捕蝉,黄雀在后         D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】地面上的各种生态系统中,生活着多种多样的生物。它们各自有着各自的主要特征,并与人类有着密切的关系。下列有关图中四种植物的判断错误的是(  )

A. ①代表裸子植物    B. ②代表被子植物

C. ③代表藻类植物    D. ④代表蕨类植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我们食用的慢头、豆腐主要是由小麦和大豆种子中哪种结构加工成的(  )

A. 胚根和胚芽    B. 胚乳和子叶    C. 胚轴和子叶    D. 子叶和胚根


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列关于胚的组成,正确的是( )

A. 胚芽,胚轴,胚根和胚乳    B. 胚芽,胚轴,胚根和子叶

C. 种皮,子叶,胚乳和果皮    D. 胚芽,胚轴,胚乳和子叶


题型: ※难度:一般

【题目】若一朵豆角花里有6个胚珠,6个胚珠都能发育成种子,那么至少需要花粉粒和精子的个数分别是(  )

A. 1个6个    B. 6个12个    C. 6个1个    D. 12个6个

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】根吸收的水分进入到根的内部,再运输到叶。一般不需要经过的结构是(  )

A. 茎的韧皮部    B. 叶脉的导管

C. 茎的木质部    D. 根尖以上的结构


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于生态系统的是

A. 一群蚂蚁    B. 几只小猫    C. 一个家庭    D. —块农田


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】图中①②③④⑤表示五种不同的生物,有关叙述正确的是  (    )

A. 它们都是单细胞生物

B. 有细胞壁的是①②⑤,有成形细胞核的是①②④⑤,无细胞膜的是③

C. ④⑤营自养生活,①②③营异养生活,③营寄生生活,①营腐生生活

D. 有蛋白质外壳的是③,有叶绿体的是⑤,有伸缩泡的是④,有纤毛的是④


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】根据种子外是否有果皮包被,将植物分为_____植物和_____植物,它们又被统称为_____植物。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】细胞中_____是遗传物质,_____是遗传物质的载体.


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】生物圈是地球上的_____的总称.


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器      (____)


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】利用所学的知识,回答光学显微镜使用过程中的相关问题:

(1)使用显微镜观察时,发现目镜上有污点,应该用_____擦拭镜头。

(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用_____(填“较小”或“较大”)的光圈和_____(填“凹面”或“平面”)反光镜。

(3)在低倍镜下找到物像,换用高倍镜后,若图象不清晰,应调节_____(填“转换器”或“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”)

(4)为使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头组合为_____。(注:①、②、③表示目镜,④、⑤、⑥表示物镜。)

A、②③

B、⑤⑥

C、①⑤

D、②④


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】自然界中,遗传是普遍存在的,变异偶尔才出现._____


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】线粒体是细胞的动力车间._____.


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】细胞膜有控制物质进出细胞的作用._____


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变 (    )


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】裸子植物和被子植物一样,也能够开花结果。_____


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】被子植物根的生长只有靠分生区增加细胞的数量。(_____)


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要。                      (________)

 


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】染色体是由DNA和蛋白成两种物质组成的。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】草履虫能对外界的刺激做出反应,________有利刺激,避开有害刺激。

 


题型:判断题 ※难度:容易

【题目】人的肌肉细胞和神经细胞里的遗传信息是一样的。                     (    )

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下面图一表示某森林生态系统中食物链和食物网。图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____。

(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____和分解者。 该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的_____能力。

(3)图二中的甲对应的生物是_____,此生物与鹰的关系是_____。

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,它通过生理过程_____ (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____。

(5)由于石油燃料的大量的开发和使用,二氧化碳等的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你应该怎样做?_____。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】桃是常见的水果,含有丰富的营养物质.如图是桃花的结构示意图,请回答:

(1)图中 ______ 构成雌蕊,花粉位于 ______ 中。(填序号)

(2)花粉从花药中散放出来落在①_______上的过程叫 ________,在①分泌的黏液的刺激下开始萌发,长出____________。

(3)子房发育成___________。其中种子是由 ______ 发育成的,受精卵发育成 ______________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发所需的外界条件”的实验,假如你是其中的一员,请补全下列实验方案。

(1)提出问题:水对玉米种子的萌发有影响吗?

(2)作出假设:_____。

(3)设计实验:

①取甲、乙两个培养皿,在两个培养皿内各铺一层吸水纸。

②将20粒饱满的玉米种子放置于甲培养皿中,再将_____放置于乙培养皿中。

③设置对照实验,甲培养皿_____,乙培养皿_____,在其它条件相同且适宜的情况下,培养一段时间。(从下列A.B.中选择)

A不加水        B.加适量水

从中找出本实验的单一变量_____。为了确保实验只有一个变量,应采用_____实验。

④每日定时观察甲乙培养皿中玉米种子的萌发情况,并做好记录。

(4)实验现象:甲培养皿玉米种子萌发,乙培养皿玉米种子不萌发。

(5)实验结论:_____。

(6)表达和交流。

①为什么用20粒玉米种子而不用1粒玉米种子做实验?_____。

②为什么要计算全班各小组的平均值?_____。


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表