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广东省潮州市潮安区雅博学校七级上学期第一次月考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于生物的是

①叮当猫 ②琥珀 ③抹香鲸标本 ④生石花 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦哈巴狗 ⑧蘑菇

A. ①④⑤⑥⑦    B. ①④⑤⑧    C. ④⑤⑦⑧    D. ②④⑤⑥


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“小母鸡长大能生蛋,蛋又能孵出小鸡”所表示的生物生命现象是(   )

A. 生物对外界刺激作出反应    B. 生物能排出体内废物

C. 生物生活需要营养    D. 生物能生长和繁殖

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是:(  )

A. 有无细胞结构    B. 能否运动    C. 能否由小长大    D. 有无生命


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】小明将调查到的生物归类为动物、植物和其他生物三大类,他的归类依据是

A. 生物的形态结构    B. 生物的生活环境    C. 生物的用途    D. 生物的数量


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体

A. 能够生长和发育    B. 成熟个体能够繁殖后代

C. 具有遗传和变异现象    D. 能对各种刺激作出反应


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在“观察校园内的植物和动物”活动中,下面四位同学的做法正确的是

A. 小华因为不喜欢毛毛虫,在调查活动中他回避记录这类生物

B. 小明抓到一只鸟,把它带回家关在笼子里饲养

C. 小旭的调查记录中有蜘蛛,后来发现其他同学都没有就把它删掉

D. 小平发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外,但他依然把它记录下来


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列诗句包含生命现象的是

A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回

C. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

D. 春江潮水连海平,海上明月共潮生


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物都具有一些共同的特征,下列与"植物向光生长"现象具有相同 特征的是( )

A.母鸡孵卵       B.种子萌发成幼苗     C.膝跳反射       D.排出汗液和尿液


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列食物链中,表述正确的是(  )

A. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇

B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】一株碧桃上开出了不同花色的花朵,这说明生物具有哪方面的特征?(    )

A. 具有变异的特性    B. 能生长    C. 能繁殖    D. 具有应激性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是

A. 荒漠中的植物-骆驼刺,根系非常发达

B. 雨露滋润禾苗壮

C. 蚯蚓能松上壤,提高土壤肥力

D. 南极企鹅的皮下脂肪很厚


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】北方农谚中说“清明前后,种瓜点豆”.清明前后适合播种,此时影响播种的非生物因素主要是(  )

A. 温度    B. 空气    C. 土壤    D. 阳光


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是(  )

位置

鼠妇

光照

温度

湿度

纸盒左边侧

20只

明亮

15℃

适宜

纸盒右边侧

20只

阴暗

30℃

适宜

 

 

A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同    B. 左右两侧都应保持30℃

C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中    D. 左右两侧的湿度可以不同


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我们经常说“大树底下好乘凉”,这种现象说明(  )

A. 生物适应环境    B. 生物能影响环境

C. 大气影响植物的生存    D. 植物的生长需要水分


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物之间属于合作关系的是(    )

A. 水稻与杂草    B. 黄鼠狼和鸡

C. 蜜蜂采蜜    D. 跳蚤与小狗


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于生态系统的是(     )

A. 一片森林    B. 一只鸟    C. 一条蛇    D. 一群小鸡


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是

A. 春来江水绿如蓝    B. 雨露滋润禾苗壮

C. 草盛豆苗稀    D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】对于一只生活在田野中的蝗虫来说,影响它生活的因素是(      )

A. 阳光、温度、水分、空气等因素    B. 田野中的各种植物和蛇、蛙等因素

C. A和B的总和    D. A和B的总和再加上田野里的其它蝗虫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“南橘北枳”比喻同物种因环境条件不同而发生变异。形成这种现象的主要生态因素是(  )

A. 光照    B. 水分    C. 温度    D. 土壤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下面两种生物的关系属于捕食关系的是(  )

A. 牛和羊    B. 狮子和羚羊    C. 水稻和杂草    D. 鸡和鸭


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列实例中,生物与环境不相适应的是(  )

A. 竹节虫形似竹节

B. 北极狐的体色接近白色

C. 草蜥遇到敌害自动断尾

D. 有些人初到高原出现高原反应


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】如图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1)在该生态系统中,没有画出的生物成分是______________,它们属于生态系统中的______________。

(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自__________。

(3)若向池塘中投放一些黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会 ________。如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是_________。

(4)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于________状态,这说明生态系统具有一定的___________能力。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验后,请你回答下列问题。

(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么地方?_________

(2)根据鼠妇的生活环境,某同学提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?本实验中你的假设是:_________________________________________________

(3)实验时所用的鼠妇的数量是不是越多越好?______________(填“是”或“不是”),原因是____________________________________。

(4)假设的提出不是凭空臆造,需要有丰富的___________,当实验结果不符合假设时,应 (_________)

A.放弃实验,不再探讨此问题               B.重新提出假设再进行实验

C.修正实验结果以符合假设                 D.不再做此实验,直接得出结论

(5)在设计实验时,要注意使鼠妇的生活环境除________外,其他条件都保持相同,形成__________________两种环境的对照。

(6)实验中用了10只鼠妇而不是1只,是为了___________________________。

(7)通过实验你得出的结论是:_______________________________________。


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