人教版八级上册生物 第六单元 第二章 认识生物的多样性 章末练习题

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在街上的人群中很难找到两个完全相同的人，这说明生物具有（　　）

A. 物种多样性    B. 遗传多样性

C. 生态系统多样性    D. ABC

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【答案】B

【解析】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。世上没有两个完全相同的人，这体现了生物多样性中的基因的多样性。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪种动物不是我国特有的（  ）

A．扬子鳄     B．白鳍豚

C．美洲虎    D．大熊猫

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【答案】C

【解析】

试题A、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．

B、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．

C、美洲虎居住于美国以南，主要是南美洲的热带雨林和稀树草原．主要在巴西、阿根廷、哥斯达黎加，巴拉圭，巴拿马，萨尔瓦多，乌拉圭，危地马拉，秘鲁，哥伦比亚，玻利维亚，委内瑞拉，苏里南和法属圭亚那．D、大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．

故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关生物多样性的说法，不正确的是（    ）

A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家    B. 每种生物都是一个丰富的基因库

C. 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性    D. 遗传的多样性是生物进化的基础

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【答案】C

【解析】

生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。

生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，A正确；
每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，B正确；
生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，C错误；
遗传的多样性是生物进化的基础，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“多个物种，一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指

A. 物种的多样性    B. 基因的多样性

C. 生态学系统的多样性    D. 蛋白质多样性

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【答案】A

【解析】

试题生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容，遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种生物提供了各自的栖息环境。因此，“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性。故选项A符合题意。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关基因的多样性的叙述中错误的是（  ）

A．每种生物所有个体的全部基因构成基因库

B．基因库越丰富，生物物种的特征就越多

C．每种生物都是一个基因库

D．一只狗的全部基因是一个基因库

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：每个物种都是一个独特的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，故每种生物个体的全部基因构成基因库，A正确；每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，所以基因库越丰富，生物种的特征就越多，B正确；每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，C正确；每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一只狗的全部基因是一个基因库，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪一项不是生物多样性所包括的内容（  ）

A. 遗传多样性    B. 物种多样性    C. 环境多样性    D. 生态系统多样性

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【答案】C

【解析】

试题 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关生物的进化和生物的多样性的有关说法，不正确的是（　　）

A. 生物进化的直接证据是化石证据     B. 达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择

C. 保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区    D. 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性

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【答案】D

【解析】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，A正确；自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰的过程，达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，B正确；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，C正确；生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】动物多样性不包括的是（  ）

A．遗传多样性    B．数量多样性

C．物种多样性    D．生态系统的多样性

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：生物多样性的内涵，即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，据此答题．

解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，不包括数量的多样性．

故选：B．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“多个物种，一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指

A. 物种的多样性    B. 基因的多样性

C. 生态学系统的多样性    D. 蛋白质多样性

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【答案】A

【解析】

试题生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容，遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种生物提供了各自的栖息环境。因此，“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性。故选项A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物的多样性不包括（      ）

A．基因的多样性                  B．生物种类的多样性

C．生态系统的多样性              D．环境的多样性

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，可见生物多样性不包括环境的多样性。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】杂交水稻之父——袁隆平在育种中利用了

A. 基因的多样性    B. 染色体的多样性    C. 种类的多样性    D. 生态系统的多样性

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【答案】A

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】金鱼和菊都原产于我国，现在世界各国品种繁多的金鱼都是来自于中国，目前世界上的菊已有2万至2.5万个品种，如此繁多的金鱼和菊的品种是由于什么决定的 (    )

A. 物种多样性    B. 生态系统多样性    C. 遗传多样性    D. 生物多样性

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【答案】C

【解析】试题生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性（物种多样性）是指一定区域内生物钟类 （包括动物、植物、微生物）的丰富性；遗传多样性是指同种个体间因为人们需要的不同，经历长时间的人工选择所产生的结果。如金鱼原产于我国，现在世界各国 品种繁多的金鱼都是从中国直接或间接引进的，是因其生活环境的不同所致，故体现了生物的遗传多样性而不是物种多样性。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动物物种多样性的基础是（　　）

A. 遗传多样性

B. 物种多样性

C. 生态系统多样性

D. 生态环境多样性

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【答案】A

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

生物的性状是由基因控制的，遗传多样性决定了生物性状的多样性，而生物性状的多样性体现在生物个体上，反映生物表现型的多样性特征，也就是说生物的多样性是由遗传多样性所决定的。生物细胞内具有成千上万个基因，因此每种生物都是一个丰富的基因库。遗传的多样性导致了生物物种多样性，它是生物进化的基础，是最基本的多样性。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于我国生物多样性的叙述中，错误的是 （   ）

A、我国是生物种类最丰富的国家之一

B、我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉

C、我国是世界上生物数量最多的国家

D、我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列

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【答案】C

【解析】

试题分析：我国是世界上生物数量较多的国家，不是最多的。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：

（1）A指的是________ 多样性；B指的是________多样性； C指的________ 多样性．   

（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由________ 多样性造成的．   

（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指________多样性．

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【答案】  物种  遗传  生态系统  遗传  物种

【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此，品种的多样性不属于生物多样性由图可知，A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性；C指的是生态系统多样性。
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由遗传多样性造成的。
（3）物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】分析表中的资料后回答问题：（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）

类群	我国已知种数	世界已知种数	百分比/%
哺乳动物	581	4342	13.39
鸟类	1244	8　7　30	14.25
爬行类	37　6	6　300	5.97
两栖类	284	40　10	7.08
鱼类	386　2	19　056	20.3
蕨类植物	2200～2600	10　000～12000	22
裸子植物	约240	850～940	26.7
被子植物	30　000	26　0　000	1O

 

（1）除了表中已经列举的动植物类群，你还知道有哪些生物类群？如：________ ．   

（2）从上述资料中你可以看出我国哪一种生物在世界上占有的百分比最高？________ ．   

（3）在上述所列举的生物类群中，请你写出两种我国珍稀动植物的名称_________ ．    

（4）你认为保护生物多样性最有效的措施是________ ．

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【答案】细菌、真菌、病毒等    裸子植物    金丝猴、珙桐等    建立自然保护区   

【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

（1）微生物可以分为细菌、真菌、病毒；动物包括（无脊椎的）原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物，（有脊椎的）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物；植物分为藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物；因此除资料一的表格列举的生物类群外，生物类群还有：细菌、真菌、病毒、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、藻类、苔藓（答出任意一种即可）。
（2）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是裸子植物占26.7%，被称为裸子植物的故乡。
（3）我国特有的珍稀动植物有：金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、熊猫、银杉、珙桐、桫椤、望天树（任意一种）。
（4）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请阅读下列材料并回答问题：

欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见，．后来欧洲殖民者到达了 毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了．渡渡鸟灭绝之后毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险．这种树的 果皮坚厚，种子很难萌发．渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发．   

（1）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了________多样性和________多样性的进一步丧失．   

（2）从上述材料可以看出，人类的乱捕滥杀和栖息地环境的破坏是造成渡渡鸟灭绝的主要原因，渡渡鸟的灭绝又造成卡尔瓦利亚树濒危，因此，保护________和保护________是保护生物多样性的根本措施．

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【答案】  （1）生物种类；   基因  （2）生物的栖息环境；  生态系统

【解析】试题分析：生物的多样性包含生物之类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，我们要采取相应的措施来保护生态系统的多样性。

（1）渡渡鸟和卡尔利亚树灭绝，意味着一种生物渡渡鸟的消失，使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物种类的多样性，每种生物都是一个独特的基因库，渡渡鸟和卡尔利亚树消失了，但个体所构成的基因库也随着消失，因此人类的活动也破坏了基因的多样性；（2）从上述材料可以看出，人类的乱捕滥杀和栖息地环境的破坏是造成渡渡鸟灭绝的主要原因，渡渡鸟的灭绝又造成卡尔瓦利亚树濒危，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】我们的家乡﹣﹣威海，有着丰富的生物资源．生物依赖环境而生存，环境因生物的存在而生机盎然，生物与环境共同构成了威海的生态．生于斯，长于斯，你对家乡的生态情况了解多少呢？   

（1）威海三面环海，其浅海中有生物779种．海岸线曲折且具有众多河流的入海口，浅海水域水温起伏大，导致了威海浅海生物种类的多样性，而生物种类的多样性实质上是________的多样性．   

（2）威海市的地貌为低山丘陵，山丘基本被山林覆盖．目前，威海市森林覆盖率达到了39.2%，远远超过山东省21.4%的平均水平．森林促进了________，是威海市雨量充沛的重要原因之一．   

（3）威海市沿海防护林的主要树种是日本黑松．日本黑松具有耐盐碱、耐干旱的特点，其针形叶受力面积小，适于在海风大、盐碱度高、沙质的海滩种植．以日本黑松为主要树种的威海市沿海防护林，抵御了海风的肆虐，防止了土壤的沙化．以上事实能体现出生物与环境的关系有________．   

（4）威海市园林建设发展的主要方向是：已选育乡土野生优良树种为主，以引进适应性较好外来树种为辅，从而增加园林植物的种类，实现园林的生态化．上述做法的目的是：提高园林生态系统的________能力，从而更好地维持其生态平衡．   

（5）威海市的主要粮油作物有小米、玉米、花生等，还种植有高粱、大麦、黑豆、绿豆、赤豆、小豆等传统杂粮，这些作物供人们食用的器官主要是________．

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【答案】  基因  生态系统（或生物圈）的水循环  生物既能适应环境，又能影响环境  自我调节  种子

【解析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化。
（2）由题干中可知，威海市森林覆盖率达到了39.2%，远远超过山东省21.4%的平均水平。说明绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生态系统（或生物圈）的水循环，是威海市雨量充沛的重要原因之一。大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失。
（3）生物不但能适应环境，还能改变环境。例如上文中的：黑松能够锁住流动的沙丘，改善生态环境，这说明了黑松能改变环境。
（4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关。生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱。在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，能量的传递效率约为80%。营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多。因此，生态系统的自我调节能力取决于营养结构的复杂程度，生态系统中生物种类越多结构越复杂，自我调节能力越强。
（5）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，威海市的主要粮油作物有小米、玉米、花生等，还种植有高粱、大麦、黑豆、绿豆、赤豆、小豆等传统杂粮，这些作物供人们食用的器官主要是种子。