福建省三明市建宁县八级上学期第一次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此，你判断海马是属于

A. 节肢动物    B. 爬行动物    C. 哺乳动物    D. 鱼类

 

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【答案】D

【解析】鱼类的主要特征是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。“海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中”。据此，你判断海马是属于鱼类。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列都属于鱼类的一组动物是（　　）

①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤娃娃鱼 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧黄鳝

A. ①⑤⑦    B. ②③⑧    C. ②③⑥    D. ②⑥⑧

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【答案】D

【解析】

鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片。

①章鱼身体柔软，有外套膜，是软体动物；②海马、⑥鲨鱼、⑧黄鳝都用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类； ③甲鱼和④鳄鱼是用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物； ⑤娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于两栖类； ⑦鲸鱼生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物。故D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】近年丹麦扇贝泛滥，它属于（    ）

A. 腔肠动物    B. 软体动物

C. 节肢动物    D. 脊椎动物

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【答案】B

【解析】扇贝的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开    ”，与诗中动物不相符的描述是

A. 前肢为翼    B. 骨骼轻便    C. 体表覆羽    D. 变温动物

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【答案】D

【解析】

燕子属于鸟类，前肢变成翼，A正确；燕子的骨骼轻，可减轻飞行时的体重，B正确；燕子身体被覆羽毛，C正确；燕子的体温恒定，属于恒温动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于节肢动物的说法中不正确的是：（　　）

A. 体表有坚韧的外骨骼

B. 身体和附肢都分节

C. 节肢动物是最大的动物类群

D. 节肢动物都有三对足，两对翅

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【答案】D

【解析】

节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

节肢动物的体表有外骨骼，A正确；
节肢动物的身体和附肢都分节，B正确；
节肢动物约有120多万种，是动物界中种类最多，分布最广的一门动物，C正确；
身体分为头部、胸部、腹部三部分，有三对足，两对翅是昆虫纲的主要特征，不是节肢动物的共同特征，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】以下在观察蚯蚓实验中，需要使用的用具是（  ）

①糙纸   ②棉球   ③放大镜   ④盖玻片

A. ①②③    B. ①②③④    C. ②③④    D. ①③④

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【答案】B

【解析】试题蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）

A. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发

B. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸

C. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换

D. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力

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【答案】C

【解析】

（1）爬行动物的体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。
（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（4）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。

蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆生生活，A正确；
鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸，B正确；
当家鸽飞行时每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸；而家鸽体内的气囊只起到辅助呼吸的作用，不能进行气体交换，C错误；
兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项不属于鸟类气囊作用的是（　　）

A. 贮存食物    B. 减轻体重

C. 散热降温    D. 贮存空气，辅助呼吸

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【答案】A

【解析】

鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用，据此答题。

鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，贮存食物不属于鸟类气囊作用。故A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是

A. 用皮肤和肺呼吸    B. 卵表面有坚韧的卵壳

C. 体表覆盖角质鳞片    D. 卵在陆地上发育成幼鳄

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【答案】A

【解析】扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定。体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵在陆地上发育成幼鳄，生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是

A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率

B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力

C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应

D. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围

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【答案】D

【解析】

哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。

哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高，故A正确；哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，故B正确；哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应，故C正确；哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，适应环境能力强，扩大了分布范围，故D错误。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】昆虫的身体表面包着一层坚硬的

A．外骨骼        B．角质层        C．表皮        D．皮肤

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：昆虫生活在陆地上，它的结构就要与周围的环境相适应，身体表面包着一层坚硬的外骨骼，可以防止体内的水分过度蒸发，同时又可以保护内部柔软的器官。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】节肢动物适应陆地生活的重要原因是

A. 身体分部    B. 足和触角分节    C. 具有外骨骼    D. 具有足和翅

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【答案】C

【解析】节肢动物的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，是其适应陆生生活的最重要原因。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是

A. 胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作

B. 身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力

C. 体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应

D. 消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行

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【答案】C

【解析】胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作，适于飞行，A正确；

身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力，适于飞行，B正确；

鸟的体温高而恒定，是恒温动物，增强了对环境的适应能力，提高了其存活和繁殖的机会，与飞行生活无关，C错误；

消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行，与飞行生活有关，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下动物不用鳃呼吸的是（　　）

A. 鲫鱼    B. 河蚌    C. 白鳍豚

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【答案】C

【解析】

鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官，肺和气管是适于在陆地上呼吸的器官，有的水生哺乳类也是用肺呼吸，据此作答。

鲫鱼是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；河蚌是软体动物，生活在水中，也是用鳃呼吸；
白鳍豚的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。由于数量奇少，白鳍豚被列为国家一级保护动物，是世界12种最濒危动物之一。

题型： ※难度：较易

【题目】下列关于动物的叙述，不正确的是

A. 脊椎动物比无脊椎动物高等，种类要多

B. 按体温是否恒定可分为变温动物和恒温动物

C. 在无脊椎动物中，最高等的动物是节肢动物

D. 哺乳动物是动物界中最高等、结构最复杂的动物类型

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【答案】A

【解析】脊椎动物比无脊椎动物高等，但无脊椎动物中的节肢动物是世界上最大的类群，A错误；按体温是否恒定可分为变温动物和恒温动物，鸟类和哺乳动物属于恒温动物，B正确；在无脊椎动物中，最高等的动物是节肢动物，C正确；哺乳动物是结构最复杂、最高等的动物类型，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列几组动物中，属于恒温动物的是（     ）

A. 猫头鹰、扬子鳄、鲸    B. 家兔、丹顶鹤、猎豹

C. 白熊、蛇、袋鼠    D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫

 

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【答案】B

【解析】试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。鲸、家兔、猎豹、白熊、袋鼠、金丝猴、大熊猫都属于哺乳动物，猫头鹰、丹顶鹤属于鸟类；而鲫鱼属于鱼类，蛇是爬行动物，沙蚕属于环节动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（   ）

A、体节       B、两端的粗细    C、环节        D、环带

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【答案】D

【解析】

试题分析：在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，是区别蚯蚓前后端的标志。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是

A. 能在湿润土壤的深层生活    B. 身体柔软，能在垃圾中钻洞

C. 身体分节，运动灵活自如    D. 能分解枯叶、朽根等中的有机物

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【答案】D

【解析】

蚯蚓是生态系统中的分解者，因为能分解枯叶、朽根等中的有机物，能净化环境。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不是软体动物的是（　　）

A. 河蚌    B. 蚯蚓    C. 蜗牛    D. 乌贼

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【答案】B

【解析】

河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，蜗牛、河蚌均由有贝壳保护，乌贼的贝壳退化，有腕足，它们都属于软体动物；而蚯蚓身体分节，属于环节动物。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ）

A. 环节动物    B. 哺乳动物    C. 鱼类    D. 节肢动物

 

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【答案】D

【解析】试题分析：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（ ）

A. 鱼类    B. 软体动物    C. 哺乳动物    D. 两栖类

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【答案】C

【解析】

试题哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳，“美人鱼”，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，具有胎生、哺乳的特征，因此属于哺乳动物，故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于鸟类适于飞行特点的描述语句是：（　　）

A. 身体呈流线型    B. 前肢变成翼

C. 肢端通常有爪    D. 骨骼轻、薄、坚固

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【答案】C

【解析】

鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。据此作答。

鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，前肢变成翼，翼是飞行器官，身体被覆羽毛，胸肌发达，胸骨有龙骨突，骨骼轻、薄、坚固，可减轻飞行时的体重，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。因此肢端通常有爪与飞行的特点无关。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）生物A的体表有坚硬的____，能有效地防止体内水分蒸发。

（2）生物B的呼吸器官是_____，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。

（3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用_______呼吸，兼用_______呼吸。

（4）生物D的前肢变成_______，骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是__________，能保证飞行时氧气的充足供应。

（5）生物E在生殖发育方面的突出特点是______________ 保证了E比其他生物的后代有较高的成活率，______是这类动物特有的结构。

（6）图中属于恒温动物的有___________。

 

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【答案】  外骨骼  鳃  肺  皮肤  翼  双重呼吸  胎生哺乳  膈  DE

【解析】（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫，它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。

（2）B鱼的呼吸器官是鳃，游泳时的动力主要来自躯干部和尾部。

（3）C青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于变态发育。

（4）D是一种珍稀鸟类，外形似家鸽，其身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等。体内有气囊辅助呼吸，吸气时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换，这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。

（5）E家兔是哺乳动物，生殖发育特点是胎生哺乳，提高了后代的成活率；膈是这类动物特有的结构。

（6）A、B、C的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物，D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答：

（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（   ）

A．清澈的小河                 B．富含腐殖质（有机物）的湿润土壤

C．湿润的土壤                 D．干燥、疏松的土壤

（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（   ）

A、体节         B、环节        C、环带        D、刚毛

（3）蚯蚓在生态系统中属于 （   ）

A．生产者        B．消费者        C．分解者        D．三者都是

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【答案】（1）B      (2)B    (3)C

【解析】试题分析：（1）蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，因此挖蚯蚓时，应该选择的环境是富含腐殖质的湿润的土壤；故选：B。

（2）蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。故选C。

（3）生产者主要是指绿色植物，消费者包括各种动物，分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环。蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量。所以在生态系统中应属于分解者。故选C。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察图中的动物，结合所学知识回答问题：

（1）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是_____。

（2）图中属于脊椎动物的有_____。

（3）蝗虫在分类上属于节肢动物，其身体表面包着坚韧的_____。

（4）因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____、哺乳的特征，所以属于哺乳动物。

（5）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列_____。

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【答案】鳃    鱼、青蛙、家兔    外骨骼    胎生    草履虫→蝗虫→鱼→青蛙→家兔   

【解析】

（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
（3）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
（4）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等
（5）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

（1）鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（2）草履虫和蝗虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物；鱼、青蛙、家兔的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（3）蝗虫在分类上属于节肢动物，身体分布，附肢和触角都分节，其身体表面包着坚韧的 外骨骼，有保护和减少水分蒸发的作用。
（4）因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征，所以属于哺乳动物。
（5）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列是：草履虫→蝗虫→鱼→青蛙→家兔。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答：

（1）A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的_____动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_____（用字母表示）。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用_____呼吸；C用_____呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）上述动物中，进行完全变态发育的是_____；体温恒定的是_____。（用字母表示）

（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_____的特征。

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【答案】软体    D    鳃    肺    D    B    胎生哺乳   

【解析】

试题图中的A是蜗牛，属于软体动物，用鳃呼吸，体温不恒定，无脊椎动物；B是鸟类，肺呼吸，体温恒定，脊椎动物；图C是青蛙，属于两栖动物，肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体温不恒定，变态发育；D是蝴蝶，属于节肢动物，体温不恒定，无脊椎动物；图E鱼，脊椎动物，变温动物，鳃呼吸。

（1）软体动物的特征是身体柔软，有外套膜，身体表面有贝壳（退化的内壳），河蚌、蜗牛和乌贼属于软体动物，可以食用，药物，观赏等。动物根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，其进化顺序是：无脊椎动物是原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物；脊椎动物是鱼类→两栖类→爬行动物→鸟类→哺乳动物。因此，A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有D(用字母表示)。

（2）C是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变温动物，变态发育；E是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，体表被覆羽毛，用鳍游泳，心脏有一心房一心室。因此，动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E用鳃呼吸；C用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）苍蝇的发育经过卵—幼虫—蛹—成虫四个时期，幼体的形态结构和生活习性与成虫显著不同叫做完全变态发育。因此，上述动物中，进行完全变态发育的是D；体温恒定的是B。(用字母表示)

（4）哺乳动物的特征是体表被毛；体腔内有膈；肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；胎生和哺乳；大脑发达，哺乳期动物是动物界中最高等的动物。胎生和哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点，可以大大地提高后代的成活率，增强对陆上生活地适应有能力。因此，麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有胎生和哺乳的特征。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如图所示几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：

（1）涡虫和蛔虫分别属于________、________（填动物类群）．   

（2）蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的________；身体和________都分节．   

（3）蚯蚓身体分节，靠________蠕动爬行．   

（4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？________（说出一种即可）．   

（5）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用________呼吸；青蛙水陆两栖，成体用________呼吸，________辅助呼吸．   

（6）对以上动物进行分类：鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类，分类的主要依据是下列选项中的__________ ．            

A. 生活环境的不同B. 脊柱的有无C. 生殖方式的不同D. 生活方式的不同．

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【答案】扁形动物    线形动物    外骨骼    附肢    刚毛    食用    鳃    肺    皮肤    B   

【解析】

根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

（1）涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，属于扁形动物；蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门，属于线形动物。
（2）蜜蜂和蜘蛛等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分的过度散失；身体和附肢都分节。
（3）水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，属于环节动物。蚯蚓靠刚毛和肌肉的收缩运动。
（4）鲍鱼属于软体动物，身体柔软，有贝壳，螺壳和珍珠可做装饰品，有的能食用，有很高的营养价值。
（5）图中鱼适于水生，用鳃呼吸，用鳍游泳；青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鸟适于飞行，其特有的呼吸方式叫做双重呼吸。鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。
（6）图中的水螅、涡虫、蛔虫、蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓、鲍鱼的体内没有脊柱，属于无脊椎动物；鸟、青蛙、猫、鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，因此，分类的主要依据是脊柱的有无。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）上述类群中属于无脊椎动物的是_____（填字母）．

（2）A的身体覆盖有_____，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．

（3）E的牙齿分化为_____，这与它的食草生活相适应．

（4）D的_____发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的_____与肺相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，协助呼吸的作用．

（5）B生活在水中，它的呼吸器官是_____，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红的，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的_____，可以进行气体交换．

（6）C幼体生活在水中，用_____呼吸，成体用_____呼吸，用皮肤辅助呼吸．

（7）属于恒温动物的有_____．（填字母）

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【答案】A    外骨骼    门齿、臼齿    胸肌    气囊    鳃    毛细血管    鳃    肺    DE   

【解析】

根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。图中A蝗虫，属于昆虫类；B鱼，属于鱼类；C青蛙，属于两栖类动物；D属于鸟类；E蛇，属于爬行动物。

（1）上述类群中A蝗虫没有脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物，B鱼类、C青蛙、D鸟类、E家兔都有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物。
（2）A蝗虫，属于昆虫类，身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）E家兔，属于哺乳动物，消化道上有发达的盲肠，门齿和臼齿发达，这与它的食草生活相适应。
（4）D鸟类，胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，协助呼吸的作用。
（5）B鱼类，生活在水中，它的呼吸器官是鳃，鳃里面有丰富的毛细血管，呈鲜红色，可以进行气体交换。
（6）C青蛙，属于两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
（7）ABC的体温不恒定，属于变温动物，DE的体温恒定，属于恒温动物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答：

（1）A图是兔的牙齿，理由是它只分化为[①]_____齿和[②]_____齿，这些都是与兔_____的生活习性相适应的．狼的牙齿，还有锋利的[③]_____齿可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们_____的生活习性相适应的．

（2）家兔适于吃植物性食物的特点是：_____适于切断植物纤维，_____适于磨碎食物，消化道上有特别发达的_____．

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【答案】门    臼    食草    犬    食肉    门齿    臼齿    盲肠   

【解析】

（1）哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。草食性动物具有门齿、臼齿，无犬齿，肉食性动物具有门齿、臼齿和发达锐利的犬齿。
（2）图中，A是家兔的牙齿、B是狼的牙齿，①是门齿，②是臼齿，③是犬齿。

（1）图A中的牙齿有①门齿和②臼齿的分化，无③犬齿；所以图A是家兔的牙，①门齿像凿子，适于切断植物纤维，这些都是与兔食草的生活习性相适应的，狼的牙齿，还有锋利的③犬齿可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们食肉的生活习性相适应的。
（2）家兔适于吃植物性食物的特点是：①门齿适于切断植物纤维，②臼齿咀嚼面宽阔，适于磨碎食物，兔的消化道上有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：

组别	鲜虾数	包装	存放位置	时间	颜色
A组	10只	保鲜膜	冰箱	二天	保持原样
B组	10只	保鲜膜	室内	二天	有异味.变成白色

 

（1）A组的保存方法是____________。

（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中___________和___________。

（3）A.B两组实验相互形成_________实验，实验的变量是____________。

（4）依据上述实验结果得出的结论是：____________________________________。

（5）该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：____________ （用字母表示）。

A．培养    B．接种    C．观察    D．配制培养基，高温灭菌后冷却

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【答案】  低温保存法 (冷藏法、冷冻法)  生长  繁殖  对照(对比)  温度  低温能抑制微生物的生长和繁殖，从而有利于虾的保鲜  DBAC

【解析】试题分析：由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等，高温消毒、紫外线照射、使用消毒液是将细菌杀死。

（1）A组放置在冰箱中，保存方法是低温保存（冷藏法、冷冻法），有异味、变成白色。

（2）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。

（3）A、B两组实验有唯一变量--温度，形成一组对照，探究温度对抑制微生物的生长和繁殖的影响。

（4）由表中A组两天保持原样，B两天有异味、变成白色，可得低温能抑制微生物的生长和繁殖，从而有利于虾的保鲜。

（5）培养细菌真菌的一般方法：①配制含有营养物质的培养基，将配制好的培养基高温灭菌后冷却， ②接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种），③恒温培养，④观察。