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云南省红河州建水县建民中学八级上学期期末模拟生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于鱼类特有的特征的是(  )

A. 终生水生    B. 用鳃呼吸    C. 有脊柱    D. 用鳍游泳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠

A. 刺细胞    B. 触手的缠结

C. 发达的肌肉    D. 口的吞噬


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中,它们进行呼吸的器官分别是(  )

A. 体壁、气管、鳃、肺

B. 体壁、气门、鳃、肺

C. 体壁、体壁、鳃、肺

D. 体壁、气管、鳃、肺和气囊


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列几组动物中,属于恒温动物的是(     )

A. 猫头鹰、扬子鳄、鲸    B. 家兔、丹顶鹤、猎豹

C. 白熊、蛇、袋鼠    D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的(   )

A、体节       B、两端的粗细    C、环节        D、环带


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】家兔体腔内哺乳动物特有的结构是( )

A. 肝脏    B. 心脏    C. 肾脏    D. 膈


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是两种昆虫的发育过程,下列有关叙述错误的是(   )

A. 乙经过蛹期

B. 发育过程中都有蜕皮现象

C. 都是在成虫期对农作物危害最大

D. 发育方式为不完全变态发育的是甲


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于节肢动物的说法中不正确的是:(  )

A. 体表有坚韧的外骨骼

B. 身体和附肢都分节

C. 节肢动物是最大的动物类群

D. 节肢动物都有三对足,两对翅


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】蚯蚓的身体分节,它的体节的作用是(  )

A. 传递营养    B. 运动灵活,转向自如

C. 排泄方便    D. 保持体温恒定


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是(  )

A. 体表有外骨骼    B. 身体分节    C. 具有翅    D. 适于陆地生活

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列能够正确表示青蛙的发育过程的是______。

A.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙            B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙   D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列说法正确的是(  )

A. 运动系统是由骨骼、骨骼肌和骨连接构成

B. 运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌构成

C. 一个运动由一块骨骼肌即可完成

D. 人体运动的能量来源有的需要ATP,有的需要葡萄糖


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( )

A. 环节动物    B. 哺乳动物    C. 鱼类    D. 节肢动物

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为人的屈肘动作示意图,与此有关的叙述不正确的是(  )

A. 屈肘时,①肱三头肌收缩,②肱二头肌舒张

B. ①和②跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上

C. 屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的

D. 人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】杜鹃自己不孵卵和育雏.它们将卵产在画眉、苇莺等其他小鸟的巢里,由这些小鸟代孵.杜鹃幼雏破壳而出后会把巢主的卵和幼雏推出巢外.下列说法正确的是(  )

A. 杜鹃没有繁殖行为

B. 杜鹃将卵产在其他鸟巢中的行为属于攻击行为

C. 杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为是一种先天性行为

D. 其他小鸟替杜鹃孵卵并进行育雏的行为不是由遗传物质决定的

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物运动的意义是(   )

A. 有利于进化和争得配偶    B. 有利于寻找食物和依赖环境

C. 有利于冬眠和渡过寒冬    D. 有利于个体生存和种族繁衍

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于社会行为的叙述,下列哪项是错误的(  )

A. 所有的节肢动物都有社会行为

B. 有社会行为的群体,可通过“语言”传递信息

C. 社会行为有利于动物的生存和繁衍

D. 具有社会行为的群体成员间有明确分工


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物的社会行为的特征不包括(    )

A. 群体内部成员之间分工合作    B. 有的群体中还形成等级

C. 群体内部成员各自独立生活    D. 群体内部成员之间能够进行信息交流


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】用性引诱剂诱杀农业上蛾蝶类害虫利用的原理是(  )

A. 昆虫的取食行为    B. 昆虫之间的通讯    C. 昆虫的学习行为    D. 昆虫的迁徙行为


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生态系统的自动调节能力是有限度的.在一个由小草、鼠、兔、鹰、 狐、蛇等生物和非生物环境所组成的生态系统中,若缺少下列那组生物,生态系 统必将无法稳定(    )

A. 蛇与鹰    B. 兔与狐    C. 草与鼠    D. 兔与鼠


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在天然的草原生态系统中, 狼由于某种疾病而大量死亡, 在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是 (        )

          A                     B                    C                      D


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】对于动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是(  )

A. 动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收将其转变为自身组成物质

B. 进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用

C. 动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质

D. 动物可以帮助植物传粉和传播种子


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】现代生物技术是目前科学家解决科学难题的关键技术,下列成果不是利用转基因技术的是(  )

A. 利用苏云金杆菌培育抗虫棉    B. 利用大肠杆菌生产胰岛素

C. 利用太空飞船培育太空椒    D. 利用普通土豆培育肉土豆


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列事例不属于仿生的是(     )

A.皮球和西瓜

B.萤火虫与冷光

C.蝙蝠回声定位与雷达

D.乌龟的背甲与薄壳建筑


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于菌落的特点叙述正确的是(  )

A. 一种培养基上只能长出一种菌落

B. 培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成

C. 真菌形成的菌落都有明显的颜色

D. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是

A. 一个细菌    B. 一个霉菌

C. 细菌的菌落    D. 真菌的菌落


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我国的植树节是每年的( )

A. 3月5日    B. 3月8日

C. 3月12日    D. 4月5日


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】培养细菌、真菌的一般方法中,科学的流程是

A. 配制培养基→接种→髙温灭菌→冷却→恒温培养

B. 配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养

C. 配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养

D. 配制培养基→髙温灭菌→接种→冷却→恒温培养


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】著名的巴斯德鹅颈瓶实验证明了细菌(  )

A. 生活需要肉汤

B. 繁殖需要漫长的时间

C. 由原来已存在的细菌产生的

D. 是空气衍生出来的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生物中,属于细菌的是

A. 酵母菌    B. 蘑菇    C. 大肠杆菌    D. 霉菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】遇到不良的生存环境时,细菌以哪种形态来度过不良的生存环境(  )

A. 鞭毛    B. 荚膜

C. 芽孢    D. 不成形的细胞核


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.下列选项中,属于人类对真菌利用的是(  )

①制作酸奶 ②制作米酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤制作面包.

A. ①②④    B. ②④⑤    C. ①③④    D. ②③⑤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”,无处不在,人们对它“爱恨交加”。下列相关叙述错误的是(  )

A. 幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体,其细胞特点是没有成形的细胞核

B. 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为维生素

C. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力

D. 诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含了自然界物质循环的规律


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】日常生活中人们运用各种方法保存食品,下面中食品的保存方法不合理的是(  )

A. 水果、蔬菜﹣﹣冷藏法    B. 鲜肉﹣﹣冷冻法

C. 香菇﹣﹣干燥脱水法    D. 袋装薯片﹣﹣真空包装法


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关生物分类关系的图示正确的是(  )

A.     B.

C.     D.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:

(1)鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:①体型呈__型,有利于在游泳时减少阻力;②体表被覆__,在水中起保护作用;③身体两侧有()__,能感知水流;④运动器官是__,同时还起到平衡身体等作用.

(2)若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鲫鱼的呼吸路径是从__(填写呼吸器官名称)流向__(填写呼吸器官名称).


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】下图是关节的模式图,请回答:

(1)关节的基本结构包括:[   ]__________ ,[   ]____________和[    ]_____________ 三部分。

(2)这样的关节即灵活又牢固。其中,使关节具有灵活性的是[    ]____________和[    ]_________中的滑液,它们能减少运动时两骨之间的摩擦;使关节具有牢固性的是[    ]_________,它使两骨紧密地联系起来,经常体育锻炼时它还能增厚,使关节更加牢固。

(3)我们通常所说的脱臼是指[    ]____________从[    ]_______________中脱落的现象。

(4)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称:_____________________ 。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如表是某生物小组同学 探究“菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗”.”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):

 

      A组

     B组

   C组

第一步

隔离孵化菜青虫卵

隔离孵化菜青虫卵

隔离孵化菜青虫卵

第三步

放涂白菜汁的滤纸

放涂菠菜汁的滤纸

放涂卷心菜汁的滤纸

第四步

放菜青虫

放菜青虫

放菜青虫

第五步

观察记录结果

观察记录结果

观察记录结果

 

(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出的假设是:_____.

(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是_____.

(3)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?_____.理由是_____.

(4)实验中用的滤纸的大小是否应该一样?_____.目的是_____.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)写出细菌的部分结构名称:①_____,②_____,⑥_____.

(2)图示细菌的外面有一层粘性的[]_____,对细菌有_____作用.

(3)细菌中没有_____,只能利用现成的有机物生活,在恶劣的环境下,细菌可以形成能抵抗不良环境的休眠体,这种休眠体叫_____.


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】将下列动物名称的序号分别填入与其运动结构或器官相对应的横线中.

A、鲤鱼B、蚯蚓 C、变形虫 D、草履虫 E、蜜蜂F、蜗牛G、马H、河蚌I、家鸡

①纤毛﹣_____②翼﹣_____③鳍﹣_____④伪足﹣_____⑤膜翅﹣_____⑥腹足﹣_____⑦四肢﹣_____⑧斧足﹣_____⑨刚毛﹣_____.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园,标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代,随行的17棵珙桐树苗也在台北安家;同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答:

(1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名,它的种名是_____。在分类学上,大熊猫与长鬃山羊同纲不同目,长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科,三种动物中亲缘关系最近的两种是_____。

(2)1969年,最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀,该物种已濒临灭绝。一般来讲,一个物种的灭绝,代表着这个物种个体基因组成的_____也随之消失;同时,该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统。反过来,生态系统发生剧烈变化,也会加速_____多样性和_____多样性的丧失。

(3)被称为植物界“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比,二者在分类特点上的主要区别是_____。

(4)“团团”“圆圆”来自我国最大的熊猫繁殖基地_____自然保护区。


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