广西壮族自治区玉林市玉州区七级上学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列自然现象中具有生命特征的是

A. 日出日落    B. 潮涨潮退    C. 花开花谢    D. 春去秋来

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【答案】C

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。花开花谢体现了生物能生长和繁殖；日出日落、潮涨潮退、春去秋来都是自然现象，可见，选项C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们周围到处都有生机勃勃的生物，下列属于生物的是（　　）

A. 钟乳石    B. 飞机    C. 智能机器人    D. 结核杆菌

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【答案】D

【解析】

生物生命的特征是1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

钟乳石、飞机、智能机器人，不具有生物的特征，不属于生物，ABC不符合题意；结核杆菌具有生物的特征，属于生物，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（　　）

A. 边调查边记录

B. 将自己喜欢的花草带回家种植

C. 看到自己喜欢的花就摘

D. 嗅赏奇花，品尝异果

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【答案】A

【解析】调查记录。沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其它生物的名称、数量以及生活环境的特点。选项A的做法正确。调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全。选项B、C、D的做法均不正确。尤其是选项D品尝异果不仅损伤植物，也有可能果实有毒，出现中毒事故。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（   ）

A. 光    B. 水    C. 温度    D. 空气

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【答案】C

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】沙漠中仙人掌，扁平宽大的块茎可储藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，这说明：

A. 生物依赖环境    B. 生物影响环境

C. 生物与环境无关    D. 生物适应环境

 

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【答案】D

【解析】适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中的无机物的是（　　）

A. 消费者    B. 分解者    C. 生产者    D. 太阳光

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【答案】B

【解析】在生态系统中，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。下列生态系统中，自我调节能力最强的是

A. 农田生态系统    B. 森林生态系统    C. 草原生态系统    D. 池塘生态系统

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【答案】B

【解析】

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于生物圈概念的描述，错误的是（      ）

A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈

B、生物圈是由生物和非生物环境组成的

C、生物圈是地球上所有生物组成的

D、生物圈是地球上最大的生态系统

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【答案】C

【解析】

试题生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，不是只有生物，错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者“，为共建天蓝，地绿、水清的美丽金华，下列措施不可取的是(　　)

A. 加大空气质量检测改善环境状况

B. 生活垃圾分类回收，垃圾资源化

C. 大量使用农药化肥，提高粮食产量

D. 大力开展五水共治，保护水资源

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【答案】C

【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境，如大量使用农药化肥，易造成水的污染等。

加大空气质量检测，可以改善环境状况，故A不符合题意；垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，故B不符合题意；大量使用农药化肥，易造成水的污染，故C符合题意。加强水体污染治理，可以防止水的污染，保护水资源，故D不符合题意。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在使用显微镜时，当室内的光线较暗时，为了更清楚的看清物像，反光镜和光圈的选择应该是下列的（　　）

A. 平面镜、较大光圈    B. 凹面镜、较大光圈

C. 平面镜、较小光圈    D. 凹面镜、较小光圈

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【答案】B

【解析】

显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。

显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果在光线条件较差室内使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节。故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】观察玻片标本时，应把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对（　　）

A. 物镜的中心    B. 载物台的中心    C. 通光孔的中心    D. 反光镜的中心

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【答案】C

【解析】

显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。

要观察某玻片标本时，应把标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，取材部位是洋葱鳞片叶的（　　）

A. 外表皮    B. 内表皮    C. 上表皮    D. 下表皮

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【答案】B

【解析】

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖”用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引；
“染”，重复“吸”动作2～3次，使染液浸润到标本的全部。
所以在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，取材部位是洋葱鳞片叶的内表皮。B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是

A. 将盖玻片放在载玻片一端，推向中间

B. 将盖玻片迅速盖在载玻片上

C. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后迅速放下

D. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下

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【答案】D

【解析】

制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，以免产生气泡。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于什么中 (    )

A、液泡中       B、细胞核中

C、细胞质中     D、充满于整个细胞中

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【答案】A

【解析】

试题液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有多种味道：酸、甜、苦、辣。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】观察人的口腔上皮细胞，你会发现它与植物细胞相比较没有（　　）

A. 细胞膜、细胞质、细胞核    B. 细胞膜、细胞核、线粒体

C. 细胞壁、液泡、叶绿体    D. 细胞质、细胞核、线粒体

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【答案】C

【解析】

植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞一般具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，观察人的口腔上皮细胞，你会发现它与植物细胞相比较没有细胞壁、叶绿体和液泡等结构。C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】细胞的生活需要物质和能量，下列物质属于无机物的一组是（　　）

A. 淀粉、二氧化碳、脂肪    B. 水、氧气、食盐

C. 脂肪、蛋白质、葡萄糖    D. 葡萄糖、食盐、水

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【答案】B

【解析】

细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物。

细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在植物叶片细胞中，能把太阳的光能转变成化学能的能量转换器是（　　）

A. 细胞质    B. 细胞核    C. 线粒体    D. 叶绿体

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【答案】D

【解析】植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种。植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】染色体存在于细胞的（ ）

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞核    D. 细胞质

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【答案】

【解析】

试题细胞壁起保护和支持作用；细胞膜起保护和控制物质进出的作用；细胞核内有遗传物质，遗传信息存在于细胞核中；细胞质的缓缓流动可以加速细胞与外界环境进行物质交换，所以选C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物细胞分裂的正确顺序是（    ）

① 一个细胞分裂成两个细胞

② 细胞质平均分成两份，各含一个细胞核

③ 细胞核平分为两个

④ 在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜

A. ①④③②    B. ④③②①

C. ③④②①    D. ③②④①

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【答案】D

【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。所以植物细胞分裂过程的正确顺序是：③细胞核平分为两个；②细胞质平均分成两份，各含一个细胞核；④在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜；① 一个细胞分裂成两个细胞。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】恶性肿瘤的形成是因为细胞（　　）

A. 不断分裂而不分化    B. 不断分裂而不生长

C. 不断分化而不分裂    D. 不断生长而不分裂

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【答案】A

【解析】

肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤，一般所说的癌即指恶性肿瘤而言。

癌症是一大类恶性肿瘤的统称。癌细胞的特点是无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗；癌细胞释放出多种毒素，使人体产生一系列症状；癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖，导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损等等。人们身体内所有器官都是由细胞组成。 细胞增长和分化可满足身体需要，这种有序的过程可保持人们身体健康。然而，如果细胞继续分裂，这些额外的大量细胞就形成肿瘤，恶性肿瘤就是人们所说的癌症。A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，医学界将干细胞称为“万能细胞”。这一尖端科研的核心理论基础是（　　）

A. 细胞生长    B. 细胞分裂    C. 细胞分化    D. 细胞癌变

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【答案】C

【解析】

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

细胞分化形成不同的新细胞，因此以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，依据的原理主要是胚胎干细胞的细胞分化。C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸡翅由皮肤、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（　　）

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

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【答案】C

【解析】

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。

鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，表皮属于上皮组织，皮下脂肪、肌腱和骨属于结缔组织，肌肉属于肌肉组织，神经属于神经组织，可见鸡翅是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等构成的一个器官。C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】玉米是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（　　）

A. 细胞→器官→系统→植物体    B. 细胞→组织→系统→植物体

C. 细胞→组织→器官→植物体    D. 细胞→器官→组织→植物体

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【答案】C

【解析】

细胞是植物体结构和功能的基本单位；植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。

细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，再由器官进一步构成植物体。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。与动物体的结构层次相比，植物体无系统这一层次。所以玉米的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”我们吃的荔枝在结构层次中属于

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 植物体

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【答案】C

【解析】

植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。植物细胞是植物进行生命活动的基本单位，细胞通过分裂分化形成组织，由组织形成器官、植物体；荔枝最外面是果皮，里面包着的是种子，从植物体的结构层次来看，荔枝是果实，属于一种生殖器官。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（　　）

A. 整个身体只由一个细胞构成    B. 能够独立完成各项生命活动

C. 具有专门的呼吸和消化器官    D. 能够趋利避害，适应环境

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【答案】C

【解析】

单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。

单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成，A正确；单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B正确；单细胞生物只由单个细胞组成，没有专门的器官，C错误；单细胞生物能够趋利避害、适应环境，D正确。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】如果你想知道校园环境中有哪些生物，调查是最适合的方法。______

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【答案】对

【解析】

此题考查对调查的理解和应用，较为基础。

调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。如果要知道校园环境中有哪些生物，应该采取的科学方法是调查。题干说法正确。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】人被誉为大自然的创造者，因此人在生态系统中属于生产者．______

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【答案】错

【解析】

生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

人属于动物的范畴，细胞内没有叶绿体，因此不能进行光合作用制造有机物，必需间接的依赖绿色植物制造的有机物维持生活，所以人在生态系统中属于消费者。题干说法错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈。

 

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【答案】错

【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，题干说法错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】显微镜使用完毕后，最好能用干净的抹布擦净其外表和镜头______

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【答案】错

【解析】

清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。

清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。题干说法错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】切开苹果、梨等水果时会流出一些汁液，主要是细胞质．______．

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【答案】错

【解析】

细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的。在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系。

液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。题干说法错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】一粒种子能长成参天大树是细胞分裂生长和细胞分化的结果。______

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【答案】对

【解析】

细胞通过分裂增加细胞的数目，通过生长增大细胞的体积，分裂和生长，使生物体由小长大。

细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长使细胞由小变大，因此细胞生长的结果是细胞的体积增大。细胞分化是细胞的形态结构、功能发生变化的过程，细胞的分化形成不同的组织，进而再组成各种器官。所以生物体由小长大是细胞分裂、分化和生长的结果。题干说法正确。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】甘蔗茎中有许多纤维状结构，含有大量的水分和糖分，属于保护组织．______

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【答案】错

【解析】

植物的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，各自具有不同的功能。

因为甘蔗茎中的纤维是呈丝状分散排布在薄壁细胞中的维管束，每条维管束都包括韧皮部和木质部，而韧皮部又包括韧皮纤维和筛管、木质部包括木纤维和导管。由于韧皮纤维和木纤维数量很少，所以维管束比较纤细、柔软，不能起支持作用，只起运输作用，因此它们属于输导组织。题干说法错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】我国科学家屠呦呦和她团队研制的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫属于单胞生物。______

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【答案】对

【解析】

单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。疟原虫是一类低等原始的原生动物，它们的整个身体只有一个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成，属于单细胞生物。所以“我国科学家屠呦呦和她团队研制的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫属于单胞生物”的说法是正确的。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】做鼠妇实验时，设重复组并求平均值的目的是减少误差．______．

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【答案】对

【解析】

多次实验求平均值可减小误差，使实验结果更准确。

为了使实验结论更准确，应计算多次实验的平均值，可以减少实验结果的误差，使实验结果准确可信。因此做鼠妇实验时，设重复组并求平均值的目的是减少误差。所以题干的说法正确。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】用铅笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（   ）

 

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【答案】错

【解析】试题分析：生物图的画法是图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在右侧，用尺引水平线，然后注字；在图的下方写所画图形的名称。用铅笔会图便于修改，3H的铅笔和与3B的铅笔的区别是3H的铅笔比较硬，这样绘出的图比较清晰地反映出细胞的结构，而3B铅笔太软，色泽太黑，细节部分不容易表达，所以绘画一般选用铅笔较好，图中较暗的地方用较密的细点来表示。本题说法不正确。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明他们属于生物的何种基本特征。

（1）猫生小猫，小猫长成大猫属于______。

（2）猫抓鼠，属于______。

（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于______。

（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于______。

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【答案】生物能繁殖和生长    生物生活需要营养    生物能对外界刺激作出反应    生物具有变异的特性   

【解析】

生物的特征有：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。

（1）猫生小猫，反应的是生物的繁殖现象；小猫长成大猫属于生物生长现象。
（2）猫抓老鼠，是捕食行为，属于生物生活需要营养。
（3）老鼠听到猫叫，立即躲进洞里属于生物能对外界刺激作出反应。

（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于生物具有变异的特性。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境的相互影响、相互作用，构成了______，地球上最大的生态系统是______。在生态系统中，物质和能量沿着______和食物网流动。

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【答案】生态系统    生物圈    食物链   

【解析】

生态系统是指在一定的地域内，生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体。生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

在一定的地域内，生物与环境相互作用形成的一个不可分割的自然整体，就构成了生态系统。生态系统是一个广义的概念，任何生物群体与其所处的环境组成的统一体都是生态系统。生态系统的范围可大可小，一片草地、一个湖泊、一片森林、一个城市、一个国家等都是生态系统。生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】染色体是由__________和__________两种物质组成，__________是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。

 

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【答案】    DNA    蛋白质    DNA

【解析】试题分析：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。DNA是主要遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】在通过实验进行探究的过程中，控制变量和设置对照都是十分重要的原则。

（1）研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件______之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。

（2）在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，变量是______。

（3）探究“光对鼠妇生活的影响”实验，得出的结论是：鼠妇适合生活在______的环境。

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【答案】不同    光    阴暗   

【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）在探究实验中，研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。
（2）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，光是唯一的不同的变量，其他条件如温度、湿度等因素都相同。
（3）由实验结果：如果鼠妇大都集中在阴暗的一侧，而光照的一侧鼠妇很少，故得出的结论是：鼠妇适合生活在阴暗的环境。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤。

（1）正确的操作顺序是______。

（2）步骤①染色的液体是______，染色后在显微镜下观察，物像更清晰。

（3）步骤③在载玻片中央滴的是生理盐水，而不是清水，目的是保持______。

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【答案】③②④①    稀碘液    细胞的正常形态   

【解析】

制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，正确的操作顺序是③②④①。
（2）步骤①染色时滴的液体是稀碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。
（3）制作该临时装片时，在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：

（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]______。

（2）花生菌吸收含磷的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ]______具有控制物质进出的作用。

（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在[ ]______。

（4）能将有机物分解释放能量的结构是[ ]______。

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【答案】①细胞壁    ②细胞膜    ④细胞核    ⑦线粒体   

【解析】

图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。

（1）①细胞壁对细胞有保护和支持作用。
（2）细胞膜具有控制物质进出的作用，花生菌吸收含磷的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为②细胞膜具有控制物质进出的作用。
（3）细胞核含遗传物质，控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于④细胞核。
（4）⑦线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是成熟植物细胞的组织结构模式图，请分析回答问题

（1）根尖细胞（图C）终生保持分裂能力，这样的细胞群属于______组织。

（2）剥开桔子皮有一层白色筋络（细胞如图D），“筋络”状物质组织属于______组织。

（3）叶肉细胞（图B）的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于______组织。

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【答案】分生    输导    营养   

【解析】

植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。观图可知：A是保护组织、B是营养组织、C是分生组织、D是输导组织。

（1）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织。
（2）输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别运输水、无机盐等无机物和有机物。如图D是导管的结构图，属于疏导组织。
（3）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】图是草履虫的结构示意图，请结合图完成问题。

（1）草履虫生活在淡水中，靠______在水中进行运动。

（2）细菌和微小的浮生植物等食物由口沟进入体内，在______中逐渐被消化。

（3）草履虫通过______从水中获得氧气，并将产生的二氧化排出体外。

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【答案】纤毛    食物泡    表膜   

【解析】

生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一。草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。

草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图：

（1）可见草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
（2）口沟是草履虫的取食结构，口沟附近的纤毛摆动使食物进入细胞内形成食物泡，逐渐被消化。
（3）表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】根据图显微镜结构示意图和使用情况回答有关问题。

（1）在显微镜的各组成部件中，对物体起放大作用的部件有______（填编号，要完整）。

（2）为了让显微镜视野中的物像更加清晰，应该略微转动[______]______。

（3）如果将图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，则转动④转换器，将低倍镜换成______。

（4）在目镜不变的情况下，分别用10×和40×的物镜观察同一片洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野中细胞数目少的是______的物镜。

（5）把“p”字写在玻片标本上，则在显微镜看到的是______。

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【答案】③⑤    ②细准焦螺旋    高倍镜    40×    d   

【解析】

观图可知：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是目镜、④是转换器、⑤是物镜、⑥是载物台、⑦是遮光器、⑧是反光镜。

（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。所以在显微镜的各组成部件中，对物体起放大作用的部件有③目镜和⑤物镜。
（2）粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，②细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。
（3）视野“甲”变为视野“乙”，细胞的体积变大了，则应转动④转换器，将低倍镜换成高倍镜。
（4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。所以在目镜不变的情况下，分别用10×和40×的物镜观察同一片洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野中细胞数目少的是40×的物镜。
（5）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以在一张小纸上写好一个“p”后，旋转180度后看到的是“d”。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图表示某生态系统中的食物网，请据图回答问题：

（1）作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物部分和______。

（2）该生态系统中的生产者是______。

（3）写出其中与兔有关的最长的一条食物链：______。

（4）兔与鼠的关系是______。

（5）土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______。

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【答案】分解者    草    草→兔→蛇→猫头鹰（或：草→鼠→蛇→猫头鹰）    竞争    猫头鹰   

【解析】

题综合考查了生态系统的组成和各部分的功能，能量的流动，食物链的概念和组成，有毒物质沿着食物链积累，生物之间的相互关系等知识，需要逐一分析解答。

（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。
（2）生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中共有4条食物链：草→兔→猫头鹰；草→兔→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰。营养级越多食物链越长。与鼠有关的最长的一条食物链草→鼠→蛇→猫头鹰（或：草→鼠→蛇→猫头鹰）。
（4）兔和鼠都吃草，所以兔与鼠是竞争关系。
（5）有毒物质沿着食物链流动逐级积累，营养级越高，体内有毒物质积累的越多。猫头鹰位于该食物链的最顶端，体内有毒物质积累最多。

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】如图为人体组织形成过程。请分析回答问题。

（1）图①②③过程表示细胞______过程，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质______（填“减半”或“不变”）。

（2）从图中④表示细胞______过程，其结果是形成了不同的组织。

（3）人体有四大组织，不同组织有机地结合在一起形成了具有一定功能的器官。如人体具有消化和吸收功能的胃，有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，胃痛说明可能有______组织。

（4）与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有______。

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【答案】分裂    不变    分化    神经    系统   

【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
（3）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。图①②③过程细胞数量增多，所以该过程表示细胞的分裂过程。在细胞分裂过程中，染色体先进行自我复制然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。图中④细胞群形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，所以是细胞分化的过程。
（3）神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，有胃病的人会出现胃痛，说明可能有神经组织。
（4）动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。所以，与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有系统。