建省惠安惠南中学七级上学期第二次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列植物中没有根、茎、叶的是（    ）

A. 藻类植物    B. 蕨类植物

C. 裸子植物    D. 被子植物

 

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【答案】A

【解析】试题分析：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，故A符合题意；

蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，故B不符合题意；

裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，故C不符合题意；

被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，故D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是

A. 受精过程不需要水    B. 有假根和真正的茎、叶

C. 根、叶、茎里有输导组织    D. 靠孢子进行繁殖

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【答案】C

【解析】

蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，更适于陆地生活。

苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是（　　）

A. 根    B. 茎    C. 叶    D. 种子

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【答案】D

【解析】

藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化。
苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
蕨类植物有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织。

藻类植物和苔藓植物没有根；但蕨类植物具有根，A不符合题意；
藻类植物无茎；但苔藓植物和蕨类植物都具有茎，B不符合题意；
藻类植无叶；但苔藓植物和蕨类植物都具有叶，C不符合题意；
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都不具有花，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我国被称为“裸子植物的故乡”，下列不属于裸子植物的是（ ）

A. 银杏    B. 红豆杉    C. 侧柏    D. 杏

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【答案】C

【解析】

我国裸子植物的已知种数占世界裸子植物的已知种数的1/3，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。裸子植物的种子裸露，无果皮包被，据此答题。

肾蕨有根、茎、叶，用孢子繁殖，属于蕨类植物，A不符合题意；
苹果、柑桔，种子有果皮包被，属于被子植物，BD不符合题意；
水杉的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物，C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】形成地层中煤矿的是（   ）

A. 远古时期的苔藓    B. 远古时期的蕨类    C. 远古时期的藻类    D. 远古时期的被子植物

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【答案】D

【解析】

试题在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。

考点: 蕨类植物与人类的关系。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（）

A. 海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源

B. 葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物

C. 生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料

D. 卷柏、杨树等种子植物是很好的绿化树种

 

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【答案】D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】裸子植物和被子植物的主要划分依据是（）

A. 是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖

B. 平行叶脉还是网状叶脉

C. 种子中是含有一片子叶，还是两片子叶

D. 种子有果皮包被，还是无果皮包被

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【答案】D

【解析】

自然界中的植物多种多样，包括孢子植物和种子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实．分析解答。

根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。故D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小琴同学假日在植物园中游玩，非常喜欢下列植物，想将这些植物的种子带回家去种植。她不可能得到种子的是（　　）

A. 苏铁    B. 蕨     C. 杏    D. 苹果

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【答案】B

【解析】

植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。

苏铁属于裸子植物，用种子繁殖，A不符合题意；
蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖后代，B符合题意；
杏属于被子植物，用种子繁殖，C不符合题意；
苹果属于被子植物，用种子繁殖，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面有关种子萌发的说法准确的是（　　）

A. 胚根发育伸长，首先突破种皮

B. 种子萌发时，首先要吸收大量光照

C. 胚芽发育伸长，首先突破种皮

D. 胚轴发育伸长，首先突破种皮

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【答案】A

【解析】种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根，A正确；
种子首先要吸收大量的水分，不只使种皮变软，也能为种子的萌发提供生命活动，不吸收光照，B错误；
种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，C、D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】菜豆和玉米种子的基本结构中，下列选项正确的是（　　）

A. 菜豆种子中有胚，而玉米种子没有

B. 菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含

C. 菜豆种子具有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶

D. 它们的萌发都离不开阳光、空气、水和适宜的温度

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【答案】C

【解析】

菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等。

菜豆种子包括种皮和胚，玉米种子包括种皮、胚和胚乳，A错误；
菜豆种子不含有胚乳，而玉米种子含胚乳，B错误；
胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，菜豆种子具有2片子叶，玉米种子具有1片子叶，C正确；
种子的萌发离不开适量的水分、适宜的温度、充足的空气，与阳光无关，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于种子萌发条件的是   

①充足的光照      ②适宜的温度    ③肥沃的土壤     ④具有生命活力的胚      ⑤充足的空气

A. ②④⑤    B. ②③④    C. ②③⑤    D. ①②④

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【答案】A

【解析】

种子萌发的外界条件指适宜的温度、适量的水分、充足的空气，据此可以解答本题．

种子要想萌发必须满足的外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。种子萌发除了水分外所需要的营养物质来自种子本身，因此种子萌发与肥沃的土壤、光照等不是必需要条件。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们吃的豆腐、花生油等主要分别来源于大豆花生的哪一部分（）

A. 胚芽、子叶    B. 子叶、胚轴    C. 胚根、胚轴    D. 子叶、子叶

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【答案】D

【解析】

花生种子和小麦种子的异同点如下：

花生种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过花生种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，没有胚乳；小麦种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。花生和大豆都属于双子叶植物。所以我们吃的豆腐、花生油等来源于大豆花生的子叶。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组。甲组播种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，都保证适宜的水分、空气和温度。这两组种子萌发的情况是

A. 甲组先萌发

B. 乙组先萌发

C. 同时萌发

D. 乙组不萌发

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【答案】C

【解析】试题分析：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此，“将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组．甲组播种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，都保证适宜的水分、空气和温度”，这两组种子萌发的情况是“同时发芽”．

故选：C．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件．若将种子②与③设为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（　　）

A. 适宜的温度

B. 一定的水分

C. 充足的空气

D. 持续的光照

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【答案】C

【解析】②种子在水面上有充足的空气，③种子浸没在水中缺乏充足的空气，其它条件都相同，因此若将种子②与③设为对照，唯一不同的变量是充足的空气。所以探究的是充足的空气对种子萌发的影响。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关绿色开花植物受精以后花的各部分发育形成的结构中，错误的是（　　）

A. 子房→果皮    B. 胚珠→种子

C. 受精极核→胚乳    D. 受精卵→胚

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【答案】A

【解析】试题一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物生长需要量最多的无机盐有（     ）

A．含氮、磷、钾的无机盐     B．含氮、铁、钙的无机盐

C．含磷、钙、锌的无机盐     D．含铁、锌、磷的无机盐

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【答案】A

【解析】

试题分析：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一条根能够不断地长长，是由于。

A. 分生区细胞的分裂    B. 细胞的分裂和生长

C. 成熟区细胞不断的吸水    D. 伸长区细胞的伸长

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【答案】AD

【解析】

此题考查的知识点是根的生长。解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入。

分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。故A、D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）

A. 分生区    B. 伸长区    C. 成熟区    D. 根冠

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【答案】C

【解析】

试题成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】移栽植物时要带土的主要目的是（　　）

A. 带来水分    B. 带来无机盐

C. 避免损伤茎秆    D. 避免损伤根毛和幼根

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【答案】D

【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】俗话说，“树不怕空心，就怕剥皮”，树怕剥皮的原因是树皮中有（  ）

A．运输有机物的导管    B．运输水和无机盐的导管

C．运输有机物筛管      D．运输水和无机盐的筛管

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上，据此解答．

解：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物．导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去．但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡．所以俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是树皮中有输导有机物的筛管，故C符合题意．

故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如下图，开始天平两端平衡．现将此装置移置光下照射一段时间后，发现天平不再平衡．问：上升的一侧和产生此现象的主要原因分别是（　　）

A. 甲、蒸腾作用    B. 甲、光合作用    C. 乙、呼吸作用    D. 乙、蒸腾作用

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【答案】A

【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，如图可知，甲侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，乙侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，乙天平的边会下降，甲侧上升，可见A符合题意。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】请根据描述判断，对的在括号中打“√”，错的打“×”

（1）菜豆种子在萌发过程中胚轴发育成植物的茎。（______）

（2）植物运输水分和无机盐的结构是根毛。（______）

（3）松的球果是果实。（_____）

（4）水蜜桃的果肉是由子房壁发育而来的。（______）

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【答案】×    ×    ×    ×   

【解析】

（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。

（2）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。

（3）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。

（4）当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮。

（1）菜豆种子在萌发过程中胚轴发育成连接茎与根的部分，而不是植物的茎。题干说法错误。

（2）导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。题干说法错误。

（3）松属于裸子植物，其球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松的球果不是果实。题干说法错误。

（4）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况如图：

可见水蜜桃的食用部分属于果皮，由子房壁发育而来。题干说法错误。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】以下是明明在公园里调查生物时记录的部分生物名称：

桃树     苔藓     衣藻     松树     肾蕨 

（1）以上生物中，当__________大量繁殖时，可以看到“西湖春色归，春水绿于染”的美景。

（2）以上生物中，没有器官分化的是_____；有根茎叶分化但没有种子的植物是_____；能够开花结果的植物是__________；种子裸露的植物是__________。

（3）以上生物中，___________常作为空气检测的指示植物。      

（4）古代诗人形容柳树，说“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。其实，柳树的万千枝条和绿叶，都是由__________发育而成的。

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【答案】衣藻    衣藻    肾蕨    桃树    松树    苔藓    枝芽   

【解析】

绿色植物的主要类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，它们都是低等的植物靠孢子繁殖后代。藻类植物都没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们都是低等的植物靠孢子繁殖后代。种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

（1）藻类植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“西湖春色归，春水绿于染”来形容它，衣藻是藻类植物。
（2）藻类植物都没有根、茎、叶的分化，如衣藻；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，如肾蕨；被子植物主要特征是有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，如桃树；裸子植物种子裸露，无果皮包被，如松树。
（3）苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
（4）将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。其实，枝芽是未发育的枝条，因此，古诗中的万千枝条及绿叶都是由枝芽发育来的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】仔细观察图菜豆种子示意图，在[ ]内填写图中序号，横线上填写文字。

（1）图中所示的是______子叶植物种子示意图，图中起保护作用的是[     ]______，位于种子的最外面；

（2）将来发育成植物茎和叶的结构是图中的[   ]_________；

（3）在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中[    ]______；而在玉米种子萌发过程中提供营养的结构是______；

（4）图中[____]是胚根，将来发成植物的______；

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【答案】双    3种皮    4胚芽    5子叶    胚乳    2     根   

【解析】

菜豆种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构。图中1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶组成。

（1）图中1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，此图是双子叶植物种子结构示意图，③种皮位于种子的最外面，质地坚硬，具有保护作用。

（2）（4）在种子萌发的过程中，2胚根发育成植物的根，4胚芽发育成植物的茎和叶，1胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，胚是新植物的幼体。

（3）菜豆属于双子叶植物。双子叶植物种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶中储存有丰富的营养，因此，在种子萌发过程中，提供营养物质的是5子叶。玉米属于单子叶植物，玉米种子萌发过程中提供营养的结构是胚乳。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某小组同学在培养皿内分别放入等量的纸巾，各放10粒豌豆种子在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，据表回答问题：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	95%	0	95%	0

 

（1）上表的实验设计中共包含了______组对照实验。

（2）甲和丙进行对照，探究的问题是：______。

（3）每个培养皿中放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是______。

（4）根据甲、乙两组的结果，得出的结论是：______。

（5）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______。

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【答案】  3  光照对种子萌发是否有影响  减少误差  种子的萌发需要一定的水分  种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠

【解析】

种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（1）甲与乙以水分为变量形成对照实验，甲与丙以光为变量形成对照实验，甲与丁以温度为变量形成对照实验；乙丙、乙丁和丙丁都有2个变量不能形成对照实验。因此上表的实验设计中共包含了3组对照实验。

（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，唯一的变量是光照，因此可选用甲和丙组成对照实验。

（3）只用一粒种子做实验不行，所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。因此，培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是减少误差。

（4）甲与乙以水分为变量形成对照实验，结果甲萌发，乙不萌发，说明种子的萌发需要一定的水分。

（5）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即没有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，也可能是种子处于休眠期。因此如果甲和丙中均有少量未萌发的种子，可能的原因是：种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是花到种子（果实）示意图

（1）一朵花最主要结构是[_____]和[_____]。

（2）开花后，要想结出果实和种子，必须经过______、______两个生理过程。

（3）受精后，雄蕊、柱头和花柱都将______，果实是由[   ]_____发育而来的，种子是由[     ]______发育而来的，胚是由______发育而来的

（4）一朵花的雌蕊的子房被害虫吃掉了一半，这朵花能否还发育成果实？______。

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【答案】雄蕊    雌蕊    传粉    受精    凋落    5子房    6胚珠    受精卵    否    

【解析】

观图可知：1花药、2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，7子房壁，8雄蕊，9雌蕊，结合题意答题。

（1）一朵花的主要结构是8雄蕊和9雌蕊，它们与果实和种子的形成有直接关系。
（2）（3）花粉从[1]花药里散放出来，落到雌蕊[3]柱头上的过程叫传粉。随后花粉在粘液刺激下萌发为花粉管，并穿过花柱，进入子房，直到胚珠的珠孔处，紧接着花粉管末端破裂，释放出其内的精子，并与[6]胚珠中卵细胞结合形成受精卵。受精后，雄蕊、柱头和花柱都将凋落，图中的[5]子房将来发育成果实，6胚珠将发成种子，受精卵发育成胚。所以一朵花要想结出果实和种子，必须经过传粉、受精两个生理过程。
（4）子房受精后发育成果实，如果一朵花的雌蕊的子房被害虫吃掉了一半，这朵花就不能发育成果实。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】取同一植株大小相同的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境下24小时，观察量筒中液面的变化．回答下列问题：

（1）通过观察和实验可以知道，植物的叶片由表皮、 ______ 和 ______ 三部分组成。

（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做 ______。进行该过程的“门户”是叶表皮上的 ______ 。

（3）实验在量筒中滴加油滴的作用是 ________________ 。

（4）24小时之后，插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面 ___，原因是__ 。

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【答案】叶肉     叶脉    蒸腾作用    气孔    避免量筒中水分的蒸发，以保证水分的减少是被植物吸收掉的    低    A枝条带有叶片，蒸腾作用较强；B枝条没有叶片，蒸腾作用较弱   

【解析】

通过图示可以得知：该实验是探究叶片是植物蒸腾作用的主要器官，实验变量是叶片，A装置与B装置对照，B装置为实验组，A装置为对照组。

（1）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。

（2）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子的气孔）散失到植物体外的过程。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。

（3）在试管内的水面上滴少许植物油，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发对实验结果的影响或干扰。

（4）A和B作为一组对照实验，实验变量是叶。A液面下降较大的原因是，叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多；B枝条没有叶片，蒸腾作用较弱。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是叶片结构示意图，据图回答．

（1）根据叶片的结构名称，写出对应的序号[____]叶脉、[____]气孔、[____]叶肉

（2）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是______。

（3）通常情况下，当太阳升起时，气孔会慢慢______（选填“张开”或“闭合”）．

（4）蒸腾作用可以拉动______和无机盐的运输．

 

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【答案】①    ③    ②    器官    张开    水   

【解析】

叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图中①叶脉、②叶肉、③气孔。
（2）表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织；叶脉里含有导管和筛管，属于输导组织。所以根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是器官。
（3）每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失。
（4）无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收和利用，所以蒸腾作用可以拉动水和无机盐的运输。