河南省洛阳市洛宁县七级上学期期中考试生物试卷

题型： ※难度：较易

【题目】图示刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球．这一现象说明（　　）

A. 生物对刺激能做出反应    B. 动物能够运动

C. 动物遇到危险能形成刺球    D. 鱼类对刺激的反应最敏感

 

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【答案】A

【解析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】夏天到了，鹦鹉褪落一地绒羽．影响鹦鹉换羽的因素是（　　）

A. 温度    B. 阳光    C. 空气    D. 水分

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【答案】A

【解析】

试题生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素--光、温度、水等。生物因素--影响生物生活的其他生物。非生物因素（光、温度、水等）影响生物生活，夏天到了鹦鹉褪落一地绒羽。这一现象说明对鹦鹉的生活习性有影响的非生物因素主要是温度。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】许多科学家都对生物科学的发展作出了重要的贡献，其中在世界上首次培育出杂交水稻的科学家是（   ）A．弗莱明              B．  李时珍                 C．袁隆平                  D．罗伯特·虎克

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【答案】C

【解析】

试题分析:袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量。

考点:生物学史，科学家的故事。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】显微镜是初中生物学学习中使用的一种精密放大仪器。在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节

A. 反光镜 B. 遮光器 

C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋

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【答案】D

【解析】该题考查的是显微镜的操作有关知识，要使模糊的物像更清晰，调节细准焦螺旋。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对使用探究器具的说法不正确的是（　　）

A. 不要用手触摸刀口，刀口不要向着他人

B. 不要用手直接接触被称量的物体

C. 加热时要远离加热装置

D. 实验结束后要及时进行清理

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【答案】C

【解析】

掌握好探究活动中所用器械的用法和注意事项是解决本题的关键。

不要用手触摸刀口，容易割伤手，刀口也不要向着他人，A正确；
用手直接抓要被称量的物体，手上的汗泽会污染物体，增大误差，B正确；
加热时，不要离开加热装置，否则容易发生危险，C错误；
实验结束后，要及时做好清理工作，防止仪器丢失，或污染试验台，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】探究的一般过程是开始于（ ）

A. 作出假设

B. 发现问题、提出问题

C. 制定和实施计划

D. 表达和交流

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【答案】B

【解析】

试题 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】决定红玫瑰的花瓣呈现红色的遗传物质主要存在于

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞核    D. 细胞质

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【答案】C

【解析】

生物的遗传物质DNA在细胞核内的染色体上。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】动物细胞与植物细胞的主要区别在于

A. 没有细胞壁 B. 没有细胞膜 

C. 没有细胞质 D. 没有细胞核

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【答案】A

【解析】细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞的基本结构，细胞壁是植物细胞特有的结构。

题型： ※难度：一般

【题目】在同一种生物的不同类型的体细胞内，形态、结构和数目都相同的是（　　）

A. 线粒体    B. 液泡    C. 染色体    D. 叶绿体

 

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【答案】C

【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，不同的生物染色体的数目不同，同种生物染色体的形态和数目都是一定的，如果缺少或增多，形成的后代个体异常，甚至死亡，C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于细胞生长的描述，错误的是（　　）

A. 细胞的生长可以使细胞的体积增大

B. 细胞生长时可以从周围环境中吸取营养物质

C. 细胞的生长可使细胞的数目增多

D. 细胞生长时能将从外界吸取的营养物质转化成自身的物质

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【答案】C

【解析】试题分析：细胞生长可以使细胞体积增大，A正确；细胞生长可以从周围环境中吸取营养物质，使体积增大的过程，B正确；细胞分裂能使细胞数目增多，C错误；细胞生长时能将从外界吸收的营养物质，转变成自身的物质，因此，细胞生长使细胞体积增大，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于单细胞生物的说法，错误的是（　　）

A. 酵母菌是单细胞生物，利用酵母菌可以制作面包

B. 变形虫和草履虫都能趋利避害

C. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动

D. 酵母菌在条件适宜时，进行出芽生殖

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【答案】C

【解析】

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

酵母菌是单细胞生物，能够分解面粉里的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，会使面包暄软多孔，因此人们利用酵母菌的这个特性来制作面包，A正确；
单细胞生物具有应激性，能够逃避不利的刺激，趋向有利的刺激，B正确；
单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C错误；
酵母菌在条件适宜时，进行出芽生殖，也可以进行孢子生殖，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪个事实说明了我们的生活离不开单细胞生物？（ ）

A. 米面是一日三餐的主餐

B. 水果蔬菜是生活的必需品

C. 酸牛奶面包大家都爱吃

D. 植树造林美化了生活环境

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【答案】C

【解析】

试题单细胞生物是由一个细胞构成的生物，酸奶和面包的制作过程需要酵母菌的发酵作用，酵母菌是单细胞真菌。故选项C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“红花虽好，还需绿叶衬”．“红花、绿叶”总是连在一起的，它们分别属于（　　）

A. 生殖器官、营养器官

B. 营养器官、生殖器官

C. 生殖器官、生殖器官

D. 营养器官、营养器官

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【答案】A

【解析】

试题植物的器官分为营养器官和生殖器官。根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】从微观到宏观表示植物体的不同结构层次的正确顺序是

①植物体        

②组织        

③细胞        

④器官

A. ③→②→④→①    B. ①→②→③→④    C. ①→③→②→④    D. ③→④→②→①

 

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【答案】A

【解析】试题分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器 官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→ 植物体。植物体无系统。可见A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】大豆、玉米种子萌发所需要的养料分别来自(  )

A．子叶、胚乳  B．胚芽、胚根  C．胚根、子叶  D．胚轴、胚芽

 

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【答案】 A

【解析】

试题分析：大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自种子的子叶，胚乳中。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在粮库里，工作人员会想方设法地延长种子寿命，假如你是管理员，你会为种子创造下列哪种条件？（　　）

A. 潮湿、温暖、不通风    B. 干燥、高温、不通风

C. 干燥、低温、通风    D. 潮湿、低温、通风

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【答案】C

【解析】

此题考查的是植物的呼吸作用与人类生产生活的关系。

延长种子寿命，就有想方设法抑制种子的呼吸作用。因为只有抑制了它的呼吸作用，才能使种子中的有机营养物质被分解的慢，从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质。抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、通风的环境，因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制，同时又不会发霉变质。所以在粮库里，工作人员会想方设法地延长种子寿命的方法是为种子创造干燥、低温、通风的条件。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】含氮的无机盐对植物生活的作用是（　　）

A. 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂

B. 促进幼苗的发育和花的开放

C. 使果实、种子的成熟提早

D. 使茎秆健壮促进淀粉的形成

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【答案】A

【解析】植物生活需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，可见A符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为普通光学显微镜结构示意图，请据图完成各题。

（1）写出标号①和标号④所指部位的结构名称①______，④______。

（2）在显微镜结构中，主要结构是______和______（填标号）。

（3）看到物像，想使它更清晰，需来回转动______（填标号）。

（4）若在显微镜下看到的物像位于视野的右上方，要使物像移到视野的中央，则应向______移动装片。

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【答案】目镜    物镜    ①    ④    ⑪    右上方   

【解析】

观图可知：①目镜，②镜筒，③转换器，④物镜，⑤载物台，⑥遮光器，⑦通光孔，⑧压片夹，⑨粗准焦螺旋、⑩反光镜，⑪细准焦螺旋，⑫镜臂，⑬镜柱，解答即可。

（1）由分析可知：①是目镜、④是物镜。
（2）显微镜是一种精密的放大仪器。显微镜的结构中起放大部分的是目镜和物镜，因而①目镜和④物镜是显微镜的关键部位。
（3）能够调节镜筒上升或下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度的上升或下降；细准焦螺旋调节镜筒的幅度较小，当用粗准焦螺旋找到物像时，用⑪细准焦螺旋将物像调清晰。
（4）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移动。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图中不同的几何图形表示人体内各种各样的细胞，A、B分别是指细胞在人体内的两种生命过程。请根据图示回答问题。

（1）过程A叫做______，其结果是细胞的______增加，但是细胞的______和______都不发生变化。

（2）过程B叫做______，其结果形成了______。

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【答案】细胞分裂    数目    结构    功能    细胞分化    组织   

【解析】

从细胞分裂、细胞分化的概念特点方面来分析解答。

（1）细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程；新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化；通过观察图解A，只是细胞数目增多，形态不变，因而在功能上也没有大的区别，所以A过程属于细胞的分裂。细胞进行分裂时，先分裂细胞核，细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去。
（2）在细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程即是细胞分化；我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织；所以细胞的分化产生了组织。通过图表看出，细胞在生长的过程中B形态发生了明显改变，所以B属于细胞的分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有______的特征。

（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有______的特征。

（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有______的特征。

（4）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成的一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有______的特征。

（5）从杏树反映的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的______一部分。

（6）通过上面问题的解决，你一定知道判断一个物体是生物还是非生物的依据了，试把判断的依据写出来______。

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【答案】应激性    繁殖    新陈代谢    生长    生物    是否同时具有应激性、繁殖、新陈代谢、和生长的特征   

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有应激性的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。
（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有新陈代谢的特征。
（4）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有生长的特征。
（5）生态系统中生物部分包括生产者、消费者、分解者，其中生产者是指植物，杏树能够通过光合作用制造有机物，为自己和生态系统中的其它生物提供物质和能量，所以杏树属于生物部分。

（6）由以上材料可以判断一个物体是否是生物的依据是否同时具有应激性、繁殖、新陈代谢、和生长的特征。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图所示为小明设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验。在A、B、C三个烧杯中放入一些种子后，A烧杯不加水，在B烧杯中加入了少量水，在C烧杯中加入了较多的水，使种子完全浸入水中，并在水面上覆盖了一层油。（以上实验是25℃的实验室内完成的）

（1）小明提出的假设是种子的萌发需要______。

（2）在以上实验中，你认为______（填字母）烧杯中的种子能萌发。

（3）小明在实验中设计了两个对照实验。其中，B与A的实验对照，主要探究______是种子萌发的外界条件。

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【答案】适量的水分、充足的空气    B    水分   

【解析】

（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。

（1）从图中看出，在适宜的温度条件下，一段时间后，A烧杯不加水，在B烧杯中加入了少量水，变量是水，因此探究的是水分对种子萌发的影响；在B烧杯中加入了少量水，在C烧杯中加入了较多的水，C烧杯注入清水完全浸没种子，所以种子缺少空气，因此B、C的变量是空气，因此探究的是空气对种子萌发的影响。所以小明提出的假设是种子的萌发需要适量的水分、充足的空气。
（2）A烧杯不加水，在B烧杯中加入了少量水，在C烧杯中加入了较多的水，使种子完全浸入水中，并在水面上覆盖了一层油。（以上实验是25℃的实验室内完成的）。A烧杯不加水，种子缺少水分，所以种子不萌发；在B烧杯中加入了少量水，满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度，种子萌发；在C烧杯中加入了较多的水，使种子完全浸入水中，并在水面上覆盖了一层油，所以种子缺少空气，不能萌发。
（3）小明在实验中设计了两个对照实验。其中，B与A的实验对照，变量是水分，主要探究水分是种子萌发的外界条件。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图中的A、B、C、D分别是四位同学在学习了洋葱鳞片叶表皮细胞及人口腔上皮细胞临时装片制作实验后制作的临时装片放到显微镜下观察获得的物像（其中A和B为口腔上皮细胞，C和D为洋葱鳞片叶表皮细胞）。

请完成各题。

（1）A、B两图中，你认为出现气泡的是______图，若要避免此类现象的发生，制片时应该如何操作？______，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。

（2）要使物像由图C（图象模糊）变为图D（图象清晰）所示的状况，应调节显微镜结构中的______。

（3）若在视野中观察到异物，移动玻片标本和转动目镜时，异物不动，那么异物很可能在______上。

（4）画细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法是______（填字母）。

A．用铅笔涂抹  B．用钢笔涂抹  C．用铅笔点上细密的点  D．用斜线表示

（5）洋葱鳞片叶表皮细胞及人口腔上皮细胞都有的能量转换器是______。

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【答案】A    用镊子夹住盖玻片    细准焦螺旋    物镜    C    线粒体   

【解析】

本题考查显微镜的操作使用及临时装片制作的一般步骤，临时装片制作的步骤包括：擦、滴、取、放、盖、染、吸，结合题意分析作答。

（1）图A中结构有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面空白是气泡；应用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（2）细准焦螺旋可以使物像更加清晰，所以物像由图C（图象模糊）变为图D（图象清晰），应调节显微镜结构中的细准焦螺旋。
（3）显微镜下污点的判断方法：移动玻片标本，污点动则在装片上；污点不动则转动目镜，污点动，则在目镜上；移动玻片标本和转动目镜时，异物都不动，那么异物在物镜上。
（4）画细胞结构图时，图中较暗地方用铅笔点上细密的点表示，不能涂抹阴影，故选C。
（5）线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，分解有机物释放能量，供生命活动需要。