甘肃省武威第五中学九级下学期第一次月考生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列哪项不属于生物：

A、植物       B、动物

C、矿物      D、细菌

 

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【答案】 C

【解析】

试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

A、B、D都具有生物的特征，属于生物；C不具有生物的特征，不属于生物。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列食物链正确的是：（ ）

A. 草←虫←鸟

B. 草→虫→鸟

C. 阳光→草→虫→鸟

D. 阳光←草←虫←鸟

 

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【答案】B

【解析】试题分析：生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链，食物链的书写：以生产者开始，最高级消费者结束，箭头指向捕食者．草是植物属于生产者，虫和鸟属于消费者，选项B正确。选项A箭头指向被捕食者不正确。非生物部分不参与形成食物链，阳光属于非生物部分，选项C、D错。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人类是生态系统的成员之一，人类在生态系统中扮演的角色是（    ）

A. 生产者    B. 消费者    C. 分解者    D. 生产者和消费者

 

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【答案】B

【解析】人是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以绿色植物为食，因此人类在生态系统中扮演的角色是消费者．

故选：B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】构成生物体的基本单位是（     ）

A. 细胞    B. 细胞群    C. 组织    D. 器官

 

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【答案】A

【解析】试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于生物基本特征的是（   ）

A. 生物都能快速运动    B. 生物都由细胞构成的

C. 生物都能进行光合作用    D. 生物都能生长和繁殖

 

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【答案】D

【解析】试题分析：能快速运动不属于生物的特性，如植物一般不能运动；病毒是没有细胞结构的生物，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的．除病毒以外，生物都是由细胞构成的；只有生物中的绿色植物才能进行光合作用；生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等．生长和繁殖是生物普遍具有的一种基本特性。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（   ）

A. 根毛、导管、气孔    B. 气孔、根毛、导管

C. 根毛、气孔、导管    D. 表皮、叶脉、气孔

 

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【答案】A

【解析】试题分析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】泉港植物园里种植一些薰衣草使得园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明(    )

A. 生物能影响环境    B. 环境能影响生物

C. 生物能适应环境    D. 环境能适应生物

 

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【答案】A

【解析】试题分析：东山植物园里生长着许多薰衣草使园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明生物能影响环境，A正确。不是环境能影响生物，B错误；不是生物能适应环境，C错误；不是环境能适应生物，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】绿色开花植物体的结构层次是（   ）

A. 细胞→组织→器官→植物体    B. 细胞→组织→系统→植物中

C. 细胞→器官→系统→植物体    D. 细胞→器官→组织→植物体

 

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【答案】D

【解析】试题分析：细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】下面是菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题：

（1）种子的胚包括[ 1 ] 胚轴、[  ]、________ [  ]_______、[  ]________四部分。

（2）与玉米种子相比，菜豆种子没有_______________。

（3）菜豆种子萌发所需要的营养物质来自种子结构__________中。

 

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【答案】  2胚芽  3胚根  4子叶  胚乳  子叶

【解析】图中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚，6种皮。

（1）胚由1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶组成。
（2）玉米由种皮、胚和胚乳组成，菜豆由种皮和胚组成，与玉米种子相比，菜豆种子没有胚乳。
（3）菜豆种子萌发所需要的营养物质来自种子结构的子叶，菜豆幼苗的茎是由种子的胚芽发育来的。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】在我们北方的土地上种植大片的水稻，每年收获的稻谷在全国总量中占有相当大的比列。稻田里除了水稻以外，还生活着田鼠、植食害虫、蛇、青蛙、食虫鸟等生物，它们通过食物形成相互制约的平衡状态。

（1）图中共有________条食物链，写出其中最长的食物链________________________________。

（2）许多地方存在大量捕食青蛙的行为，造成稻田里害虫大量繁殖，水稻产量_______，生态平衡失调。

 

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【答案】  3  水稻→植食害虫→青蛙→蛇  减少

【解析】（1）如图是该稻田生态系统的食物网简图，生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。稻田生态系统中有田鼠、植食害虫、青蛙、食虫鸟等4种动物，水稻是生产者，它们相互之间的关系是：田鼠、植食害虫吃水稻，蛇吃田鼠、青蛙、食虫鸟吃植食害虫。因此该生态系统中的食物链如图：

图中的食物链有：①水稻→田鼠→蛇、②水稻→植食害虫→青蛙→蛇、③水稻→植食害虫→食虫鸟，共3条。营养级越多，食物链越长，因此最长的一条是水稻→植食害虫→青蛙→蛇。
（2）食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。许多地方存在大量捕食青蛙的行为，造成稻田里害虫因天敌减少而大量繁殖，数量增加，导致水稻产量减少，生态平衡失调。水稻是绿色植物属于生态系统的生产者。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据植物细胞结构示意图（如图），回答下列问题。

（1）具有保护和支持细胞功能的是[    ]__________。

（2）尤如细胞门户，凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是[    ]_______。

（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[    ]________内。

（4）一个细胞的控制中心是[    ]__________。

（5）某同学在观察该植物细胞结构过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点依然不动，则污点应该在_______________上。

 

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【答案】  A细胞壁  B细胞膜  F液泡  C细胞核  物镜

【解析】由植物细胞结构图可知：[A]细胞壁，[B]细胞膜，[C]细胞核，[D]细胞质，[E]叶绿体，[F]液泡。

（1）细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用。

（2）细胞膜可以控制物质的进出。

（3）细胞膜以内，细胞核以外的结构是细胞质，内有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。

（4）细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长、发育和繁殖。

（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。