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人教版八上生物6.1生物的分类单元测试

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蚯蚓、蝗虫、蟾蜍、蜥蜴是我们常见的几种动物,它们分别属于(  )

A. 节肢动物,环节动物,爬行动物、两栖动物

B. 环节动物、节肢动物,两栖动物,爬行动物

C. 软体动物、节肢动物,扁形动物、两栖动物

D. 线形动物,环节动物、软体动物、爬行动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图中1—4表示某些生物概念之间的关系,下列不图中所示关系的是

A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴

B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜

C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉

D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关分类的叙述中,错误的是(   )。

A. 种是分类的最基本单位

B. 分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征C分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种

C. 分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】首创“双名法”的学者是

A. 林奈    B. 达尔文    C. 拉马克    D. 牛顿

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】寒假中,小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戏,他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类,蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是(    )

A. 生物的生活环境    B. 生物的形态结构    C. 生物的数量多少    D. 生物的繁殖方式


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在生物的分类中,分类的基本单位是(  )

A. 界    B. 门    C. 纲    D. 种


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物中,属于变温动物的是

A. 老虎    B. 响尾蛇    C. 大猩猩    D. 猎豹


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是(    )

A.家鸽、壁虎               B.水螅、血吸虫

C.鲫鱼、螳螂               D、蜗牛、鲨鱼


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在下列不同等级的分类单位中,最基本的分类单位是

A. 种    B. 科    C. 纲    D. 门


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】猫和虎的共同分类单位是“猫属“,猫和狗的共同分类单位是“食肉目“,据此可以确定(  )

A. 猫和虎和共同特征较多    B. 猫和狗的共同特征较多

C. 虎和狗的共同特征较多    D. A、B、C都不正确


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项属于脊椎动物的是

A.沙滩上横行的螃蟹      B.叮人吮血的蚊虫

C.埋头吃草的牛羊        D.野外蜇人的蝎子

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】你们学校的植物挂了牌吗?如果你要给植物挂牌,除了种名和学名以外,一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称?(    )

A. 门的名称    B. 纲的名称    C. 目的名称    D. 科的名称


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是( )

A. 门、种

B. 种、界

C. 科、界

D. 种、门


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物分类的叙述,正确的是(  )

A. 生物分类单位中,“属”是最基本的分类单位

B. 仅比较动物的形态结构,就能对动物进行分类

C. 越小的分类单位,所属生物之间亲缘关系越近

D. 越大的分类单位,所属生物之间共同特征越多


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近,将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中,最大和最小的分类单位分别是

A. 界、纲    B. 门、科    C. 界、种    D. 门、种


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某小组将将鲫鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,将松、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类.他们归类的方法是(  )

A. 按照生物的形态结构特点    B. 按照这些生物的用途

C. 按照这些生物的生活环境    D. 按照生物的数量


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的

A. 按照植物的经济价值

B. 按照植物的观赏价值

C. 按照植物的生活环境

D. 按照植物的形态结构


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本,他将这些植物,做了如下分类,请据图完成下列问题:

(1)请你协助兴趣小组同学,按上述分类表解逐一分类,写出上表中③、⑥对应的植物名称:③________,⑥________.

(2)上述六种植物中,________(请填写植物类群)的叶只由一层细胞构成,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,因此可作为监测空气污染程度的指示植物.

(3)油松和向日葵最主要的区别是________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】威海浅海中,生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为:“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西,而是去思索人人可见却无人深思过的东西。” 下图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢?

(1)在上图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在________。

(2)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢?________。

(3)在上图所示的动物中,属于节肢动物的有________。

(4)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为________动物。

(5)动物的名称常能显示出它所属的类群,但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类,鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类,需要依据动物的________。


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