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【题目】下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程,叙述错误的是( )
A. ①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行
B. ②过程可产生ATP,也可不产生ATP
C. ②过程可产生[H],也可消耗[H]
D. ①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行
【解析】程是有氧和无氧呼吸第一阶段葡萄糖分解形成丙酮酸，无论是动物细胞还是植
物细胞，均能进行该过程，A正确；②过程为有氧呼吸或有酒精生成的无氧呼吸的第二阶段，如果是有氧呼吸则会产生ATP，但如果是无氧呼吸则不能产生ATP，B正确；有氧呼吸的②过程可产生[H]，而无氧呼吸的②过程却是消耗[H]，C正确；无论是有氧呼吸还是无氧呼吸，他们的第一阶段均在细胞质基质中完成，D错误。
【题目】某同学在做提取叶绿体色素的实验时,收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是( )
①研磨不充分,色素未能充分提取出来
②乙醇加入量太多,稀释了色素提取液
③乙醇加入量太少,色素未提取出来
④未加碳酸钙粉末,叶绿素分子被破坏
A. ①③④ B. ①②④ C. ③④ D. ①②
【解析】磨不充分，色素提取量偏少，导致收集到的滤液绿色过浅，①正确；
②无水乙醇的作用是提取色素，若溶剂量多大，则色素的浓度降低，会导致收集到的滤液绿色过浅，②正确；③无水乙醇的作用是提取色素，若溶剂量太少，则色素的浓度很高，不会导致收集到的滤液绿色过浅，③错误；④碳酸钙的作用是防止色素被破坏，未加碳酸钙粉末，叶绿素分子被破坏，会导致收集到的滤液绿色过浅，④正确。
【题目】如图①②代表物质M、N间的相互转化过程，则( )
A. 萤火虫体内的能量c可来源于光能
B. 吸能反应一般和物质M的合成相联系
C. 能量d用于过程①时大部分以热能形式散失
D. M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制
【解析】能量c为合成ATP的能量，萤火虫体内的c只能来源于呼吸作用释放的化学能，A错误；吸能反应一般和M的水解相联系，B错误；能量d用于各种生命活动，不用于过程①，C错误；ATP和ADP间的相互转化是生物界共有的能量供应机制，D正确。
【题目】蓝藻和衣藻都能进行光合作用,是因为它们都有( )
A. 细胞核 B. 叶绿体
C. 光合色素和酶 D. 液泡
【解析】叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。叶绿体主要存在叶肉细胞中。细胞核含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传．液泡内的细胞液中溶解着多种物质。线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要。
【题目】叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列关于叶绿体及色素的叙述,错误的是( )
A. 植物细胞都有叶绿体,叶绿素分布于叶绿体的外膜和内膜上
B. 与光合作用有关的酶分布于类囊体和基质中
C. 叶绿体内有许多类囊体,极大地扩大了受光面积
D. 叶绿体中的色素分布于类囊体上,且都能吸收蓝紫光
【解析】叶绿素存在于叶绿体中，不是所有的植物细胞都有叶绿体，叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞中，A错误；与光合作用有关的酶分布于叶绿体的类囊体和基质中，B正确；叶绿体内有许多类囊体，极大地扩大了受光面积，C正确；叶绿体中的色素分布于类囊体上，且都吸收蓝紫色光，D正确。
【题目】向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是( )
A. 若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少
B. 若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加
C. 若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加
D. 若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加
【解析】[H]与氧气反应生成水，若d能抑制[H]生成水，则O2的消耗量减少，A正确；丙酮酸是葡萄糖酵解产生的，若抑制剂a能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸含量减少，B错误；细胞有氧呼吸过程中一部分能量转移到ATP中，若c能抑制ATP形成，则ADP的消耗量会减少，C错误；若d能抑制丙酮酸分解，丙酮酸含量会增加，则使葡萄糖的消耗减少，D错误。
【题目】下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是( )
A. 加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
B. 用层析液提取叶片中的色素
C. 用无水乙醇或丙酮分离滤液中的色素
D. 加入二氧化硅有利于充分研磨
【解析】研磨时加入碳酸钙，防止研磨中色素被破坏，A错误；叶绿体中的色素易溶于酒精或丙酮等有机溶剂中，不溶于蒸馏水，故不能用层析液提取叶片中色素，B错误；色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素，C错误；加入二氧化硅便于研磨更充分，D正确。
【题目】ATP 是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述错误的是（ ）
A. ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素
B. ATP是细胞生命活动的直接能源物质
C. 细胞中能合成ATP的场所只有线粒体
D. ATP转化成ADP时最先断裂的是远离腺苷的高能磷酸键
【解析】ATP的组成元素是C、H、O、N、P，A正确；生命活动的直接能源物质是ATP，B正确；细胞内合成ATP的生理过程是光合作用和细胞呼吸，因此合成ATP的场所是叶绿体、细胞质基质、线粒体，C错误；远离腺苷的高能磷酸键断裂，形成ADP和Pi，D正确。
【题目】下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加( )
①小肠绒毛上皮细胞吸收K＋和Na＋
②肾小管对葡萄糖的重吸收
③血液中的葡萄糖进入红细胞
④甘油进入小肠绒毛上皮细胞
A. ①②③④ B. ①②
C. ①②③ D. ③④
【解析】K+、Na+进入小肠绒毛上皮细胞运输方式是主动运输，需要载体和能量，使得
ADP含量增加，①正确；②肾小管对葡萄糖的重吸收是主动运输，需要载体和能量，使得ADP含量增加，②正确；③葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体，不需要能量，③错误； ④甘油进入小肠绒毛上皮细胞是自由扩散，不需要载体和能量，④错误。
【题目】下列有关酶的叙述正确的结论有( )
①产生酶的细胞都有分泌功能
②部分从食物中获得，部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自同一个细胞
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
【解析】细胞都能产生酶，所以能产生酶的细胞不一定都有分泌功能，①错误；
②酶是由活细胞产生的，不是从食物中获取的，②错误；③绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，所以酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，③正确；④酶具有催化作用，是生物催化剂，④正确；⑤生长激素由垂体细胞产生，而生物体的所有细胞都能合成呼吸酶，两者都可来自垂体细胞，⑤正确。
【题目】下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是( )
A. 物质①、②依次是H2O和O2
B. 图中产生[H]的场所都是线粒体
C. 用O18标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性
D. 图示过程只能在有光的条件下进行
【解析】有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，物质①是H2O；有氧呼吸第三阶段氧气和[H]反应生成水，物质②是O2，A正确；有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，因此产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体，B错误；根据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O 的葡萄糖中的18O 到了丙酮酸中；再根据第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，含18O 的丙酮酸中的18O 到了二氧化碳中．即18O 转移的途径是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，C错误；植物细胞的有氧呼吸作用不需要光照，有光无光均可进行，D错误。
【题目】马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量，其他能量( )
A. 贮藏在葡萄糖中 B. 存留于酒精中
C. 存留于乳酸中 D. 以热能形式散失
【解析】马铃薯块茎在缺氧时，进行无氧呼吸，有机物分解不彻底，产生乳酸，并释放出少量能量，其他能量存留于乳酸中．释放的能量中有少部分用于形成ATP，其余以热能形式散失。
【题目】如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应的影响，据图分析下列选项中错误的一组是 （ ）
①在A点时，随着反应物浓度的增加，反应速率加快
②在B点时，反应物浓度限制了酶促反应速率的提高
③如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快
④如果在A点时温度升高10℃，曲线上升的幅度会变大
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】OC段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，所以A点时随着反应物浓度的增加，酶促反应速率加快，①正确；②B点反应物浓度达到饱和，此时反应物浓度增大，反应速率不再增大，因此限制酶促反应速率的因素不再是反应物浓度，②错误；③如果在C点时向反应体系加入少量同种酶，反应速率加快，③正确；④如果在A点时将反应体系温度升高10℃，由于曲线①表示的是在最适温度下，则酶活性降低，酶促反应速率减慢，曲线上升的幅度会变小，④错误。
【题目】下列关于物质运输方式的叙述，错误的是
A. 参与自由扩散的膜结构物质主要是磷脂
B. 主动运输只能由低浓度一侧向高浓度一侧运输
C. 胞吞作用需要能量，不需要载体
D. 利用胞吐作用运输的物质并非都是蛋白质等大分子物质
【解析】自由扩散是小分子物质，如脂质小分子，气体，无需膜蛋白协助，因此参与自由扩散的膜结构物质主要是磷脂，A正确；主动运输需要载体和能量，不一定逆浓度梯度运输，B错误；胞吞作用体现细胞膜的流动性，需要能量，C正确；利用胞吐作用运输的物质也可以是多糖，D正确。
【题目】如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种物质转运的方向由箭头标明，黑点的数量代表每种物质的浓度)，下列叙述正确的是( )
A. a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖
B. a物质可能是水，b物质可能是甘油
C. a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气
D. a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸
【解析】a物质由高浓度到低浓度运输，不需要载体和能量，是自由扩散方式，因而a物质可能是水；b物质由低浓度到高浓度，且需要载体和能量，是主动运输，因而b物质可能是葡萄糖，A正确；水和甘油的运输方式都是自由扩散，B错误；胆固醇和氧气的运输方式是自由扩散，C错误；葡萄糖和氨基酸的运输方式都是主动运输，D错误。
【题目】实验表明，K＋不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗生素)时，K＋则可以通过膜从高浓度一侧移向低浓度一侧，这种物质通过膜的方式是( )
A. 自由扩散 B. 协助扩散
C. 主动运输 D. 胞吞
【解析】由题意可知，K+通过膜的运输需要缬氨霉素，所以不是自由扩散；K+从高浓度向低浓度处扩散，而缬氨霉素不能提供能量，所以也不属于主动运输．可见，这里的缬氨霉素充当的是载体的作用，因此是协助扩散。
【题目】下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述，不正确的是( )
A. 梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
B. 萨克斯把绿叶放置在暗处几小时，再让叶片一半曝光，另一半遮光，之后用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化。证明了淀粉是光合作用的产物
C. 恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片，发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中。证明了叶绿体能够产生氧气
D. 卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性。发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)
【解析】1845年，德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在进行光合作用是把光能转换成化学能储存起来，A正确；萨克斯的实验中，首先对叶片进行饥饿处理，然后通过一组对照实验证明了光合作用的产物是淀粉，并且光合作用需要光，B正确；美国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，发现好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果临时装片完全暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。实验证明：叶绿体是进行光合作用的场所，氧气是由叶绿体释放出来的，C错误；卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性。发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→（14CH2O），D正确。
【题目】下列关于ATP的叙述中，正确的是( )
A. ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物
B. ATP的结构式可以简写成A～P～P～P
C. ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
D. ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
【解析】ATP分子的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物，A错误；三磷酸腺苷的结构简式是A-P～P～P，B错误；ATP高能磷酸键中含有大量的能量，C错误；ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中，D正确。
【题目】有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和二氧化碳，氧气用于( )
A. 葡萄糖分解为丙酮酸
B. 丙酮酸分解为二氧化碳
C. 与[H]结合生成水
D. 氧化有机物
【解析】葡萄糖分解为丙酮酸的过程，没有消耗氧气，A错误；丙酮酸分解为二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段，氧气不参与反应，B错误；氧气参与有氧呼吸的第三阶段的反应，与[H]结合生成水，C正确；由C分析可知，D错误。
【题目】检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是 （ ）
A. 如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸
B. 如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄，则酵母菌只进行无氧呼吸
C. 无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2
D. 酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色
【解析】澄清石灰水用于检测二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，因此产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，不能说明酵母菌只进行有氧呼吸，A错误；溴麝香草酚蓝溶液用于检测二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，因此产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，不能说明酵母菌只进行无氧呼吸，B错误；酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸均能产生二氧化碳，C正确；酵母菌发酵时能产生二氧化碳，D错误。
【题目】下图是细胞膜的亚显微结构模式图。下列有关说法错误的是
A. ③构成细胞膜的基本骨架
B. 细胞识别与物质①有关
C. 细胞膜的选择透过性主要是由③决定的
D. 由②参加的物质运输不一定为主动运输
【解析】③是磷脂双分子层，是细胞膜的基本骨架，A正确；①是糖蛋白，具有识别作用，B正确；细胞膜的选择透过性主要是由②载体蛋白决定的，C错误；主动运输和协助扩散都需要蛋白质的参与，D正确。
【题目】下列关于叶绿体及色素的叙述,正确的是( )
A. 植物细胞都有叶绿体,叶绿体普遍分布在植物体的所有细胞中
B. 叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈蓝绿色,叶绿素b呈黄绿色
C. 同线粒体一样,叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积
D. 叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用
【解析】植物见光的绿色部位的细胞才有叶绿体，A错误；叶绿素包括两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，B正确；叶绿体的类囊体薄膜极大地扩展了受光面积，C错误；叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光进行光合作用，而绿光吸收得最少，D错误。
【题目】随着科学技术的发展，酵母菌在酿造业、奶制品、焙烤食品等方面有着飞速的发展。酵母菌属于兼性厌氧菌，如果其有氧呼吸和无氧呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳，则所消耗的葡萄糖之比为 （ ）
A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶3 D. 3∶1
【解析】酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的公式：有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量；无氧呼吸：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，假设产生6molCO2，则有氧呼吸需要消耗1mol葡萄糖，而无氧呼吸需要消耗3mol葡萄糖，因此它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为1：3。
【题目】甜菜根无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段是相同的，其他阶段的部位与终产物分别是（ ）
A. 线粒体、丙酮酸 B. 细胞质基质、丙酮酸
C. 线粒体、酒精 D. 细胞质基质、乳酸
【解析】甜菜根无氧呼吸的产物是乳酸，所以其第一阶段为葡萄糖分解成丙酮酸，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸转化成乳酸，发生反应的部位还是细胞质基质。
【题目】生物体的新陈代谢能在常温常压下迅速有序地进行，主要是由于酶的催化作用。下列有关酶的叙述，正确的是 （ ）
①加热使反应速率加快的原因是能降低反应活化能
②探究pH对酶活性的影响时应保持温度适宜且相同
③人体内各种酶作用所需的最适条件是一致的
④酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【解析】加热不能降低反应的活化能，而是为分子提供反应所需的活化能，①错误；探究pH对酶活性的影响实验中，温度是无关变量，应保持适宜且相同，②正确；人体内不同酶的作用所需最适条件有所不同，胃蛋白酶的最适pH为1.5，其它酶的最适pH大多在6.5～8.0之间，③错误；酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，是所有活细胞所必需的，④正确。
【题目】将酵母菌研磨，取出一部分匀浆进行离心，得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，如图所示，请根据下列实验结果回答：
(1)向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液，各试管的最终产物是：甲________，乙________，丙________。
(2)向三个试管分别滴入等量的丙酮酸，甲试管的产物是________，乙试管的产物是________，丙试管的产物是________。
(3)在隔绝空气的条件下重做(1)题，三个试管的最终产物是：甲________，乙________，丙________。
【解析】（1）甲试管中只有细胞质基质，可进行有氧呼吸的第一阶段，而有氧呼吸第一阶段的产物是丙酮酸；乙试管中含有线粒体等细胞器，而线粒体不能直接利用葡萄糖，因此乙试管中最终物质还是葡萄糖；丙试管中含有细胞质基质和线粒体，能利用葡萄糖进行有氧呼吸，其最终产物是CO2、H2O。（2）向三个试管分别滴入等量的丙酮酸，甲试管中只有细胞质基质，不能进行有氧呼吸的第二和第三阶段，因此甲试管的最终物质仍为丙酮酸；乙试管中含有线粒体，是有氧呼吸第二和第三阶段的场所，能将丙酮酸氧化分解为CO2、H2O；丙试管中含有细胞质基质和线粒体，其中线粒体能将丙酮酸分解成CO2、H2O。（3）在隔绝空气的条件下，甲试管中有细胞质基质，是无氧呼吸的场所，能将葡萄糖氧化分解为C2H5OH、CO2；乙试管中含线粒体等细胞器，但在无氧条件下，线粒体不能利用葡萄糖，因此最终物质仍为葡萄糖；丙中含有细胞质基质和线粒体，在无氧条件下，细胞质基质能将葡萄糖氧化分解成酒精、CO2。
【题目】下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题。
(1)图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依为______、______、_____。
(2)根据图一可以得出的实验结论是_________。
(3)图二曲线B点以后O2产生速率不再变化的最可能原因是：________________。
(4)根据你的理解,图三曲线纵坐标最可能代表 ________。
【解析】（1）由以上分析可知，图1、2、3所代表的实验的自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、温度。（2）由图1可以看出过氧化氢酶的催化效率明显高于Fe3+，说明酶的催化作用具有高效性。（3）图2曲线bc段，随着H2O2浓度的升高，酶促反应速率不再加快，最可能原因是过氧化氢酶的数量有限．（4）温度适宜时，H2O2分解的越多，剩余量越少，因此图三曲线纵坐标最可能代表H2O2的剩余量。
【题目】下图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中A表示________方式，B表示________方式，D表示________方式。
(2)小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸通过________方式(填字母)。
(3)与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助________，该物质是在细胞内的________上合成的。
(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过________方式进行的，该种运输方式也体现出细胞膜__________的特点。
(5)影响B方式运输速率的因素为________________；与C运输方式有关的细胞器是________________。
【解析】（1）据图可知，A方式属于自由扩散；B方式只需要载体协助，属于协助扩散；C方式需要载体，要消耗能量，属于主动运输；D属于胞吐。
（2）小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸通过C主动运输，需要载体和能量。（3）B比A相比需要载体参与．载体属于蛋白质，在核糖体上合成。（4）胰岛素的化学本质是蛋白质，分泌过程属于胞吐，体现了细胞膜有流动性。（5）据图分析，B（协助扩散）的特点是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，则影响因素是浓度差和载体蛋白的数量；主动运输需能量和载体，能量主要由线粒体提供。
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丙酮酸
CO2”的过程,叙述错误的是( )
6CO2+12H2O+能量；无氧呼吸：C6H12O6 
