江西省修水县大桥镇中学九级上学期第二次月考生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图为在显微镜下观察到黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质流动分别是（ ）

A. 叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针

B. 叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针

C. 叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针

D. 叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针

 

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【答案】D

【解析】试题分析：显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中叶绿体位于液泡的右方，而实际上，黑藻细胞中叶绿体位于液泡的左方；但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中细胞质环流方向也是逆时针。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是植物细胞模式图，据图回答正确的选项是（    ）

A. 图中C能将细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水

B. 图中D是细胞的控制中心，里面有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息

C. 图中A是细胞壁，它能控制物质的进出

D. 吃西瓜时的汁液，主要来自图中的F

 

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【答案】B

【解析】图中C是叶绿体，是进行光合作用的场所，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，A错误；图中D是细胞的控制中心，里面有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，B正确；图中A是细胞壁，具有支持和保护作用，B细胞膜它能控制物质的进出，C错误；吃西瓜时的汁液，主要来自图中的E液泡，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于一株葡萄和一头牛的叙述中，错误的是(  )

A. 细胞既是它们的结构单位，又是功能单位

B. 葡萄果实的表皮和牛的心脏都属于器官

C. 它们都是由受精卵发育而来的

D. 它们的各种组织的形成都是细胞分化的结果

 

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【答案】B

【解析】试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位；

植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；

动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；

解：A、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，葡萄和牛都是由细胞构成的，细胞既是它们的结构单位，又是功能单位．A正确；

B、葡萄果实的表皮属于保护组织，牛的心脏是由不同的组织构成的器官．B错误．

C、一株葡萄和一头牛都是由一个细胞（受精卵）发育而来，C正确；

D、细胞分化形成了不同的组织，一株葡萄和一头牛的各种组织是细胞分化的结果．D正确；

故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果。由此分析可知，该实验(　　)

组别	子叶处理	株高(cm)	主根长度(cm)	叶片数
a	保留两片	10.1	18.25	26
b	保留一片	7.2	14	19
c	去除两片	0.8	3.8	9

 

 

A. 证明胚是植物体发育所必须的结构    B. 实验组为a和b，对照组为c

C. 实验组为a和c，对照组为b    D. 实验组为b和c，对照组为a

 

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【答案】D

【解析】实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”。首先判断实验组和对照组：实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”。记住“对照组”及自然常态，也可以理解为：什么处理也不做，而自然生长的花生肯定有两片子叶，于是，保留全部的子叶的花生就是对照组，而做了处理的为实验组。然后我们看 A选项，由实验组C不难发现，没有子叶的花生依然能生长，只是生长的程度很小，并不是完全不能生长，故该实验不能说明胚是植物体发育所必须的结构（如果是必须结构，去除后应该完全不能生长）。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】下图为草履虫的结构示意图，请据图回答有关问题：

（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的_____________ (填表层或深层)，原因是：______________。

（2）草履虫以细菌和微小浮游植物为食，食物从 [ 8]_______进入体内随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从胞肛排出。

（3）图中的结构________(填图中的序号)具有运动功能。

（4）若是草履虫培养液中滴几滴墨汁，然后取培养液 制成临时装片，放在显微镜下观察，发现草履虫身体中被染成黑色的是：[9]________。

 

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【答案】（1）表层 氧气丰富

（2）口沟

（3）6

（4）食物泡

【解析】试题分析：（1）表层氧气充足，所以草履虫在培养液中大多集中在表层．

（2）食物随着水流从口沟进入细胞，便在细胞内形成食物泡。食物在其中消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。

（3）草履虫靠6纤毛的摆动在水中游动；

（4）食物从口沟进入细胞内形成食物泡，因此，若是草履虫培养液中滴几滴墨汁，墨汁就会进入食物泡，然后取培养液制成临时装片，放在显微镜下观察，发现草履虫身体中被染成黑色的是食物泡．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图一～图四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题：

（1）图一的③⑤结合将来发育成图二中的________（填图中序号）。

（2）图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2是通过图四中的_______（填图中序号）进人叶片的。

（3）图二所示种子萌发时所需营养物质是由______（填图中序号）提供，图三所示植物生长所需要的有机物主要由图四中________（填图中序号）的细胞通过光合作用合成。

（4）图三所示②根吸收水分主要部位是根尖的_______。

 

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【答案】（1）7 （2）5 （3）2 2

【解析】试题分析：

（1）图一中的5是精子，3是卵细胞，精卵结合后形成的受精卵将来发育成胚．图二中的3子叶、4胚芽、5胚轴和6胚根共同构成7胚；（2）图四中5气孔不但是气体交换的“窗口”，也是体内水分散失的“门户”，光合作用需要的二氧化碳和产生的氧气是通过此处进出的；呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过此处进出的；蒸腾作用散失水蒸气也是通过气孔完成的；（3）图二是玉米种子，属于单子叶植物，其营养物质贮存在2胚乳中，种子萌发所需的营养物质就是胚乳提供的，植物生长成幼苗以后，而后生长所需的有机物是通过叶片的2叶肉细胞中的叶绿体光合作用合成的；（4）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，根尖吸水的主要部位是成熟区，也称根毛区，所需的水分和无机盐则主要是通过图三中2根的根尖结构中的成熟区吸收的。