苏教版八级下册生物 21.3昆虫的生殖和发育 练习题

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是哪种昆虫不完全变态发育的过程？ （   ）  

A. 蝗虫

B. 苍蝇

C. 蜜蜂

D. 蝴蝶

 

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【答案】A

【解析】图示的昆虫发育为蝗虫的不完全发育过程。苍蝇、蜜蜂和蝴蝶的发育为完全发育过程，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫三个阶段。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（　　）

A. 蟋蟀、蝴蝶    B. 蜜蜂、菜粉蝶    C. 苍蝇、蟋蟀    D. 苍蝇、蝗虫

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【答案】B

【解析】

完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

蟋蟀、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A、C、D不符合题意

蜜蜂、菜粉蝶、蝴蝶、苍蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学对蜻蜓结构及行为特点的描述如下，你认为其中正确的一项是（ ）

A. 蜻蜓体内具有脊柱    B. 蜻蜓细胞具有细胞壁

C. 蜻蜓点水是一种繁殖行为    D. 蜻蜓点水是一种学习行为

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【答案】C

【解析】

本题综合考查了蜻蜓的知识，可以根据蜻蜓的形态结构和行为方式等方面来考虑。

蜻蜓的背部无由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，A不符合题意；
蜻蜓的细胞结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核，无细胞壁，B不符合题意；
蜻蜓点水的目的是产卵的，属于一种繁殖行为，C符合题意；
蜻蜓点水属于一种繁殖行为，是动物生来就有的，是一种本能，为先天性行为，不属于学习行为，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是

A. 蝗虫    B. 苍蝇    C. 蚜虫    D. 白蚁

 

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【答案】A

【解析】蝗虫数量极多，生命力顽强，有翅活动范围大，能栖息在各种场所，植食性，大多数是农作物的重要害虫．在严重干旱时可能会大量爆发，对自然界和人类形成灾害。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】家蚕的个体发育过程共经历了哪几个阶段（　　）

A. 受精卵→幼虫→成虫    B. 受精卵→幼虫→蛹→成虫

C. 成虫→受精卵→蛹    D. 成虫→受精卵→幼虫→成虫

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【答案】B

【解析】

完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

家蚕的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（　　）

A. 所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟

B. 青蛙为体内受精、变态发育

C. 美国白蛾的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫

D. “蚕茧”内是家蚕的受精卵时期

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【答案】C

【解析】鸟类新生命发育的起点是受精卵，因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟，A错误；青蛙的生殖发育特点是雌雄异体，体外受精，变态发育，B错误；美国白蛾的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，C正确；“蚕茧”是家蚕的蛹期，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示家蚕的不同发育时期，错误的是（　　）

A. 家蚕的发育过程顺序是①②③④    B. 图中家蚕能吐丝的只有发育时期②

C. 家蚕的发育过程称为不完全变态    D. ④的体表有外骨骼，身体和附肢都分节

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【答案】C

【解析】

昆虫的发育包括完全变态和不完全变态，完全变态发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。不完全变态发育过程是受精卵→幼虫→成虫三个阶段，图中①受精卵，②幼虫，③蛹，④成虫。

家蚕的发育经过①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫，属于完全变态发育，A正确；
家蚕在②幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹，B正确；
家蚕的发育经过①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫，属于完全变态发育，C错误；
④的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列昆虫的生活史，属于完全变态发育的是（　　）

A. 蝴蝶、蟋蟀、蟑螂    B. 蝼蛄、蝗虫、菜粉蝶

C. 蚊子、苍蝇、蜜蜂    D. 苍蝇、蚊子、青蛙

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【答案】C

【解析】

试题完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等多个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】昆虫的完全变态发育的正确过程是（  ）

A、幼虫→卵→蛹→成虫   B、卵→若虫→成虫   

C、卵→幼虫→蛹→成虫   D、卵→蛹→若虫→成虫

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物发育属于完全变态的是 （  ）

A. 蜜蜂    B. 蝼蛄    C. 蝗虫    D. 螳螂

 

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【答案】A

【解析】

昆虫的发育属于变态发育，幼体与成虫的形态结构和生活习性存在显著差异，根据昆虫发育的过程，可以分为完全变态发育和不完全变态发育两种方式。发育过程要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段的方式，属于完全变态发育。蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚊子等都进行完全变态发育。A正确，BCD错误，故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列昆虫中，与蝗虫生殖发育过程相同的是（　　）

A. 螳螂    B. 蜜蜂    C. 蝴蝶    D. 蚊子

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【答案】A

【解析】

完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

螳螂和蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。蜜蜂、蝴蝶、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列成语所描述的现象中，与生物的生殖和发育无关的是（　　）

A. 作茧自缚    B. 飞蛾扑火    C. 金蝉脱壳    D. 蜻蜓点水

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【答案】B

【解析】作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期；A不符合题意。
飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，B符合题意。
金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象；C不符合题意；
蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，D不符合题意。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的________ 和________ 差异很大，这种发育过程称为变态发育。

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【答案】形态结构  生活习性

【解析】

试题完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚕等；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是家蚕和蝗虫的发育示意图，请仔细观察并联系所学知识回答问题（[]内填图中序号，横线上填相关内容）

（1）家蚕的发育类型是________（选填：完全变态；不完全变态），属于这种发育类型的昆虫还有________等．

（2）蝗虫发育过程中的C和D都称为________，这段时间的蝗虫身体结构与A时期相比，主要特点是________．

（3）比较家蚕和蝗虫的发育过程，其主要的区别是________．

（4）大于在五六千年前，我们的祖先就开始利用野蚕抽丝，织造最原始的绢帛．以后，又逐步把野蚕驯化为家蚕，结茧綶丝、织成绸绢．在家蚕的生活史中，能够吐丝的时期是如图中的[________]________时期；随后其“作茧自缚”，被蚕茧包裹，变成[________]________，不食不动，等待羽化，破茧而出．

（5）蝗虫主要危害小麦、水稻等禾本科农作物，蝗灾大发生时会导致农作物严重减产甚至绝收．请你根据蝗虫的生殖发育特点及其他知识，提出一种能够有效控制蝗虫数量，而且不会污染环境的措施．________．

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【答案】完全变态    果蝇、蜜蜂、蝴蝶    幼虫    身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，生殖器官没有发育成熟    蝗虫没有的发育阶段是蛹．    c    幼虫    d    蛹    放养青蛙，捕食蝗虫   

【解析】

（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（3）家蚕发育图中c幼虫、b受精卵、d蛹、a成虫。蝗虫发育图中B受精卵、CD幼虫、A成虫。

（1）家蚕的发育过程为：b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个时期，为完全变态发育。属于完全变态发育有果蝇、蜜蜂、蝴蝶等。
（2）蝗虫发育图中B受精卵、CD幼虫、A成虫。蝗虫的发育是从受精卵开始的，刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多，只是身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，取食植物的叶子，生殖器官没有发育成熟，经过5次蜕皮后，长出翅膀能飞变成成虫，所以蝗虫的发育过程包括受精卵、若虫、成虫三个时期称为不完全变态发育。
（3）从发育过程看家蚕的发育属于完全变态发育，发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。
蝗虫属于不完全变态发育，发育过程为：受精卵→幼虫→成虫三个阶段。所以与家蚕相比，蝗虫没有的发育阶段是蛹。
（4）家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。不食不动，等待羽化，破茧而出。
（5）蝗虫的生殖与发育过程要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，蝗虫是农业害虫，啃食农作物的叶和幼嫩的茎，造成农作物减产甚至颗粒无收。蝗虫的幼虫没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，便于集中消灭，因此，可选择在蝗虫幼虫期集中消灭，也可以放养青蛙，捕食蝗虫。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：

（1）甲图所示的个体发育过程属于________。   

（2）甲图中C→D的过程中有________现象，原因是________。   

（3）乙图中d表示的发育时期叫做________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________（填字母）。

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【答案】（1）不完全变态

（2）蜕皮、幼虫的外骨骼不能随身体的长大而生长.

（3）蛹  C

【解析】

试题

（1）甲图所示生物的发育起点是B受精卵，C、D若虫，D成虫3个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育。

（2）昆虫的体表有防止体内水分散失的外骨骼．但外骨骼不能随着身体的生长而长大，有蜕皮现象。

（3） 乙图中昆虫经过b卵、c幼虫、d蛹和a成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】生活在英国曼切斯彻地区的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型。请分析回答：

（1）胡椒蛾的发育过程与蚕一样，属于                  发育。

（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为                 。

（3）曼切斯彻地区胡椒蛾种类的变迁是长期                    的结果。

（4）科学家做了如下实验：

实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；

实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色。

由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐关系是                       。

（5）请画出实验二的遗传图解：

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【答案】（1）完全变态（1分）（2）相对性状（1分）（3）自然选择（1分）（4）黑色是显性，浅灰色是隐性（2分）（5）见下图

【解析】

试题（1）蛾、蝶、蝇等昆虫的发育，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显，这样的变态发育称为完全变态发育。

（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，胡椒蛾体色的黑色与浅灰色就属于相对性状。

（3）胡椒蛾的个体之间存在间黑色与浅灰色的变异，当树干由浅灰色变为黑色时，具有浅灰色变异的个体容易被敌害发现而被吃掉，具有黑色变异的个体由于体色与环境颜色一致，不容易被敌害发现而生存下来，并能繁殖后代，这样一代代的选择下去，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型，可见出现这种现象的原因是自然选择的结果。

（4）由实验一可知，浅灰色胡椒蛾控制体色的基因是纯合的，因为任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色，没有出现黑色的个体，由实验二可知，胡椒蛾的黑色是显性性状，浅灰色是隐性性状，并且实验所用的黑色胡椒蛾的控制体色的基因组成是杂合的，因为假设浅灰色是显性性状，则后代中不可能出现黑色个体，假设实验所用的黑色胡椒蛾的控制体色的基因组成是纯合的，则后代中就不会出现浅灰色的个体，用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因，则这对基因的遗传图解如图所示

。