甘肃省定西市通渭县李店中学八级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中，真正属于鱼的动物是（     ）

A．章鱼            B．鲸鱼             C．甲鱼           D．鲫鱼

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【答案】D

【解析】

试题 章鱼，又称八爪鱼，属于软体动物，A不符合题意；鲸虽然外表像鱼，但并不是鱼，而是一类哺乳动物，B不符合题意；甲鱼不是鱼，是爬行动物，C不符合题意；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，所以属于鱼类，D符合题意。

考点:鱼类的主要特征。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是

A. 用肺呼吸    B. 胎生哺乳    C. 牙齿分化    D. 体温恒定

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【答案】D

【解析】

试题大熊猫属于哺乳动物，哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，选D。

题型：选择题 ※难度：一般

1. 【题目】下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是

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【答案】D

【解析】人体的任何动作都不可能依靠一块骨骼肌就能完成的，骨骼肌的肌腱附着在不同的骨上。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（  ）

①蚯蚓--体壁 ②蝗虫--气门 ③鱼--鳃 ④家鸽--肺和气囊．

A．①④      B．①②      C．②④      D．①③

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【答案】D

【解析】

试题蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换；

蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是呼吸通道；

鱼是通过鳃进行呼吸，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸；

家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换；故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（     ）

A. 捕食行为    B. 学习行为    C. 防御行为    D. 社群行为

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【答案】B

【解析】试题分析：先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如繁殖行为、取食行为、防御行为等；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，动物越高等，学习的本领越强，由于人的大脑发达，思维敏捷，学习行为的本领比较强，所以成为地球上“万物之灵”。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（     ）

A. 仿生学    B. 发酵    C. 克隆    D. 转基因技术

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【答案】D

【解析】试题分析：大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】做面包，包子需要的微生物是（     ）

A. 酵母菌    B. 乳酸菌    C. 甲烷菌    D. 根瘤菌

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【答案】A

【解析】试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精。酵母菌属于真菌。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项属于动物学习行为的是

A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉

B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”

C. 蜘蛛结网捕捉昆虫

D. 鸟类的筑巢、孵卵和育雏

 

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【答案】A

【解析】试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，选项B狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”、C蜘蛛结网捕捉昆虫、D燕子在屋檐下筑巢的行为都是动物生来就有的先天性行为，而A黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鱼类的呼吸器官是（ ）

A口     B鳃     C肺     D皮肤

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【答案】B

【解析】

试题鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种臭气，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（   ）

A.先天性、攻击行为        B.先天性、防御行为

C.后天性、防御行为        D.后天性、攻击行为

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【答案】B

【解析】

试题先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失． 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．学习行为与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强．学习行为即后天性行为．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是一种先天性行为．

防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．黄鼬利用这种气体将敌害击退或击晕，该行为属于防御行为．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】常用的食品保存方法有（     ）

①高温  ②低温  ③保持干燥 ④保持湿润  ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气

A．①③       B．①④⑤       C．②④⑥       D．②③⑥

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【答案】D

【解析】

试题 当前，食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，可以采取的保存方法有②低温、③保持干燥、⑥隔绝空气；而①高温、④保持湿润、⑤暴露空气中食品容易腐败。

考点:食品保存的方法。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】孙同学根据某一标准已对7种动物中的6种进行了分类（见下表），下列叙述正确的是（       ）

待区分的生物	大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼
类别1	青蛙、大雁、野兔
类别2	蝗虫、蚯蚓、蜘蛛

 

 

A. 其分类标准是胎生还是卵生

B. 其分类标准是体温是否恒定

C. 应该将鲫鱼划分到类别1中

D. 应该将鲫鱼划分到类别2中

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【答案】B

【解析】

对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱；无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱。

根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类别1：青蛙、大雁、野兔；无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类别2：蝗虫、蚯蚓、蜘蛛；鲫鱼属于脊椎动物，因此应该将鲫鱼划分到类别1中。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是

A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一

B．每种生物都是一个丰富的基因库

C．生态系统的多样性仅指生物种类的多样性

D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

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【答案】C

【解析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性，生态系统的多样性与生物种类的多样性是两个独立的概念。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】鸟的主要特征是：体表      前肢变成       具有       的能力，身体内有       ,体温       。

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【答案】被覆羽毛；翼；飞翔；气囊；恒定

【解析】

试题鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定。气囊

考点: 鸟的主要特征。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】骨骼肌由      和      组成。

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【答案】肌腱；肌腹．

【解析】

一个完整的骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞构成，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】地衣是           与     共同生活在一起而形成的，            通过光合作用提供有机物，        提供水和无机盐。

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【答案】藻类；真菌；藻类；真菌

【解析】试题地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】被称为微生物学之父的是         。

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【答案】巴斯德

【解析】试题分析：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】假设手上此刻有100个细菌,细菌每30分钟繁殖一代,4小时后手上的细菌数目是_______。

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【答案】6400

【解析】

细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N。

细菌每30分钟繁殖一代，3小时后细菌繁殖了6代，因此，假设手上此刻有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，3小时后手上的细菌数目═100×26═6400（个）。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生物学家根据生物之间的 ______，将生物进行分类．生物分类有七个单位，它们按 ______的顺序依次是 ______．在生物的分类等级单位中，______ 是最基本的分类单位，其亲缘关系最密切．

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【答案】  相似程度  从大到小  界、门、纲、目、科、属、种  种

【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，将生物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进行        ，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，         含量减少，       含量增加。

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【答案】呼吸；氧气；二氧化碳

【解析】

试题鱼的呼吸器官是鳃，水从口进出，水中的溶解氧进入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由静脉血变为动脉血，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据关节结构模式图，回答下列问题：

（1）标号①和④的表面覆盖着一层[]_____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[]_____。

（3）图中[]_____内有少量滑液，对关节起润滑作用。

（4）运动的产生是在_____的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕_____的活动。

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【答案】⑤关节软骨     ②关节囊    ③关节腔    神经系统    关节   

【解析】

试题（1）标号①关节头和④关节窝的表面覆盖着一层[⑤]关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊。

（3）图中[③]关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用。

（4）骨骼肌受到刺激有收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】根据图A和图B回答问题。

（1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是__________，[2]是___________。

（2）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是_____________和_____________。

（3）当手下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是：（_________）

A．都收缩      B．都舒张     C．前者收缩，后者舒张    D．前者舒张，后者收缩

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【答案】  1 肱二头肌  2 肱三头肌  收缩  舒张  B

【解析】试题分析：（1）从图中看出[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是肱二头肌，[2]是肱三头肌。

（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。如图A屈肘时，[1]肱二头肌收缩，[2]肱三头肌舒张；图B伸肘时，[1]肱二头肌舒张，[2]肱三头肌收缩．所以在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是收缩和舒张。

（3））当手下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是都舒张，因此感觉到比较轻松，故选B。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答：

（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（   ）

A．清澈的小河                 B．富含腐殖质（有机物）的湿润土壤

C．湿润的土壤                 D．干燥、疏松的土壤

（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（   ）

A、体节         B、环节        C、环带        D、刚毛

（3）蚯蚓在生态系统中属于 （   ）

A．生产者        B．消费者        C．分解者        D．三者都是

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【答案】（1）B      (2)B    (3)C

【解析】试题分析：（1）蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，因此挖蚯蚓时，应该选择的环境是富含腐殖质的湿润的土壤；故选：B。

（2）蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。故选C。

（3）生产者主要是指绿色植物，消费者包括各种动物，分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环。蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量。所以在生态系统中应属于分解者。故选C。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

（1）图中A是________B________C______D________E________

（2）F是__________，它使细菌能够运动。   

（3）该细菌的结构中没有_____________，不能进行光合作用，不能制造 _______ ；营养方式是________ ，生殖方式是________。

（4）_________是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。

 

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【答案】(1)DNA 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质

（2）鞭毛

（3）叶绿体 有机物 异养 分裂生殖

（4）芽孢

【解析】试题分析：（1）图中各字母分别表示A．DNA B．细胞膜 C．细胞壁 D．荚膜 E、细胞质；

（2）在细菌的结构示意图中F是鞭毛，鞭毛的作用是帮助细菌运动；

（3）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，所以不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，因此它的营养方式是异养。细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次；

（4）当细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境。