河南省南阳市镇平县八级上学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过游泳获取食物和防御敌害，请你判断它和下列哪组动物同属一类

A. 鯨鱼、带鱼    B. 章鱼、鱿鱼    C. 鲨鱼、泥鳅    D. 鲍鱼、鳄鱼

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【答案】C

【解析】

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

题干中所提到的短尾花须鼬鳚，生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，具备鱼类的特征，因此属于鱼类。
鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，A不符合题意；章鱼、鱿鱼身体柔软，属于软体动物，B不符合题意；鲨鱼、泥鳅用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，C符合题意；鲍鱼属于软体动物，鳄鱼属于爬行动物，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在营养条件良好，水温适宜时，水螅的生殖方式是（　　）

A. 出芽生殖    B. 分裂生殖    C. 孢子生殖    D. 有性生殖

 

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【答案】A

【解析】水螅是一类结构简单的多细胞的动物，属于腔肠动物，水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖。出芽生殖的过程是：先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体。在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖。

题型： ※难度：较易

【题目】水螅排出不能消化的食物残渣的结构是（   ）

A. 体壁    B. 口

C. 胞肛    D. 肛门

 

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【答案】B

【解析】水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，原因是

A. 食物缺乏    B. 氧气不足

C. 空间太小    D. 相互攻击

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【答案】B

【解析】

试题 鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】与寄生生活相适应,蛔虫最发达的器官是（ ）

A. 运动器官    B. 消化器官

C. 生殖器官    D. 以上都是

 

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【答案】C

【解析】试题分析：蛔虫与寄生生活相适应的特点，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；同时蛔虫为了避免寄生动物消化液，所以体表有角质层起到保护作用；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是

A．无法呼吸   B．饥饿   C．惊吓   D．水质有问题

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【答案】A

【解析】

试题青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而窒息而死。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一．有关结构与功能的描述．不相符的是（  ）

A．家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应

B．家鸽的气囊储存空气．能辅助呼吸，并散发体内的热量

C．蝗虫体表被有外骨骼．可防止水分蒸发．更好地适应陆地生活

D．神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物．消化管长，盲肠发达，有利于消化植物纤维，A错误；气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，并散发体内的热量，B正确；节肢动物大都属于陆生动物，由于陆地环境气候相对比较干燥，节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一，C正确；神经元的功能是能够接受刺激产生兴奋，并把兴奋传导给其他的神经元，这种能够传导的兴奋是神经冲动，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是

A.     B.     C.     D.

 

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【答案】C

【解析】试题分析：蝗虫身体分节，有的体节愈合，但是还分部；草履虫是单细胞生物；沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成，与蚯蚓相似都属于环节动物；鱼身体不但分节，而且还分部。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（   ）

A．早晚刷牙、洗脸

B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜

C．不喝生水，饭前便后洗手

D．不随地大便

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【答案】A

【解析】

试题 蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等．对餐馆及饮食店 等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理 搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。

综上所述，早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于两栖动物的描述中，正确的是（  ）

A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物

B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物

C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物

D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物

 

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【答案】D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是

A．虾    B．蟹      C．蜈蚣    D．蚯蚓

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【答案】D

【解析】

试题节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。题目中虾、蟹和蜈蚣都有以上特征，而蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】取两只大小相同的活蝗虫，将甲的头部浸入水中，将乙的腹部浸入水中，结果是乙蝗虫先于甲蝗虫窒息而死亡，分析可能的原因是（    ）

A．蝗虫依靠口腔呼吸

B．蝗虫依靠腹部的器官呼吸

C．蝗虫依靠尾部呼吸

D．蝗虫的生活不需要水

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【答案】B

【解析】

试题蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。故A、C、D错误，B正确，故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据表中数据，其中分析正确的是（   ）

A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担

B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活

C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活

D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果。

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【答案】 D

【解析】

试题据表可见：鸟类的心脏占体重的百分比高，心跳快，供给鸟类充足的氧气，与飞行生活相适应。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是

A．肺和气囊、鳃

B．肺和气囊、肺

C．肺、鳃

D．肺、肺

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【答案】C

【解析】

试题鹬属于鸟类，鸟类在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式；而河蚌属于软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】 “天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自

A．背部肌肉        B．两翼肌肉           C．腹肌             D．胸肌

 

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【答案】C

【解析】

试题分析： 大雁等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是

A. 运动系统    B. 消化系统    C. 神经系统    D. 呼吸系统

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【答案】C

【解析】

人体具有八大系统，这八大系统在神经系统的调节下形成一个统一的人体，并完成人体的各项生命活动．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，进而对人体的生命活动进行调节．据此可知，人在运动锻炼时起调节作用的系统主要是神经系统．

故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在猪的关节中，能把相邻的两块骨牢固地联系起来的是（　　）

A. 关节面    B. 关节囊    C. 关节腔    D. 关节软骨

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【答案】B

【解析】关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝，A不符合题意；

关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，B符合题意；

关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，C不符合题意；

关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，D不符合题意。

故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是

①是先天性行为  ②是学习行为

③是由遗传因素决定的  ④是由环境因素决定的

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

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【答案】A

【解析】

试题动物的行为由神经系统和激素调节的，受遗传物质的控制。动物生来就有的行为，叫做先天性行为，是一种本能反应，不会消退，但是适应环境能力较弱；动物在生活过程中逐渐建立起来的行为称后天性学习行为，能够主动适应环境的变化，是建立在先天性行为的基础上。通过分析题干，杜鹃将卵产在别的鸟巢中，由其它小鸟进行育雏，这是小鸟的一种本能反应，受遗传物质的控制，故选项A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】动物的先天性行为最根本上是由（　　）决定的．

A. 遗传因素    B. 环境因素

C. 体内激素    D. 同种个体间相互传递的信息

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【答案】A

【解析】试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物通过     来传递信息。

A. 视觉    B. 气味    C. 分泌物    D. 声音

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【答案】D

【解析】

动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物语言有动作、声音、气味、分泌物如性外激素．“蝗类青色，长角长股，股鸣者也．”股鸣者也，表明动物能通过声音传递信息．

故选D．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】身体由许多相似的环状体节构成的动物是（ ）

A. 海葵    B. 河蚌    C. 螃蟹    D. 蚯蚓

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【答案】BD

【解析】

试题身体由许多相似的环状体节构成是环节动物的主要特征，蛭属于环节动物，故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要由于是

A．蝙蝠能用超声波定位            

B．蝙蝠能滑翔

C．蝙蝠四肢有爪                  

D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征

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【答案】D

【解析】该题考查的是哺乳动物的特征，哺乳动物具有胎生、哺乳的特征。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图是家兔与狼的牙齿结构示意图．请据图回答．

（1）图______是家兔的牙齿，______适于切断植物纤维，______适于磨碎食物．这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的．

（2）图______是狼的牙齿．判断的依据是：狼的______发达，适于______，这是与它们吃肉食性的生活习性相适应的．

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【答案】A    门齿    臼齿    B    犬齿    撕裂食物   

【解析】

（1）哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。草食性动物具有门齿、臼齿，无犬齿，肉食性动物具有门齿、臼齿和发达锐利的犬齿。
（2）图中，A是家兔的牙齿、B是狼的牙齿，①是门齿，②是犬齿，③是臼齿。

（1）图A中，牙齿有①门齿和③臼齿的分化，无②犬齿，所以图A是家兔的牙。①门齿像凿子，适于切断植物纤维；③臼齿咀嚼面宽阔，适于磨碎食物。这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。
（2）图B中牙齿有②犬齿，犬齿发达尖锐锋利，因此，图B是狼的牙齿。判断的依据是②犬齿发达，适于撕裂食物，这是与它们吃肉食性的生活习性相适应的。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的______。将图中的动物分成两组，则与A不在同一组的动物有______（用代码表示）。

（2）A体表有______，可以起保护和支持作用，并能防体内水分蒸发；C的呼吸器官是______。

（3）第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但它在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有______（至少两点）。

（4）图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都有______的特点。

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【答案】脊柱    B C D E    外骨骼    肺和皮肤    ①骨骼轻薄、②长骨中空、③有龙骨突    胎生哺乳   

【解析】

动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。图中A蝗虫属于节肢动物，B鱼类，C青蛙属于两栖动物，D属于鸟类，E属于哺乳动物。

（1）根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，如图，B、C、D、E 的体内都有脊柱，属于脊椎动物，A的身体内无脊柱，属于无脊椎动物。
（2）A蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防体内水分蒸发；C两栖动物用肺呼吸，皮肤辅助肺呼吸。
（3）D属于鸟类，在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有：①骨骼轻薄、②长骨中空、③有龙骨突。
（4）E家兔和白鳍豚都具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】根据下面的A图和B图，回答下列问题：

（1）图A表示关节，在运动中起到______作用。

（2）图A中标号①和④的表面覆盖着一层[  ]______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。[  ]______里有少量滑液，从而使关节活动灵活。

（3）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是[  ]_____。

（4）图B表示的动作为______，此时1和2的状态分别是______和______。

（5）如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼。脱日是指关节头从______里面滑落出来。

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【答案】支点    ⑤关节软骨    ③关节腔    ②关节囊    屈肘    收缩    舒张    关节窝   

【解析】

（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
（2）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（3）图A表示关节，①是关节头、④是关节窝、⑤是关节软骨、②是关节囊、③是关节腔；图B表示屈肘动作，1表示肱二头肌，2表示肱三头肌。

（1）图A表示关节，在运动中起到 支点作用。
（2）图A中标号①和④的表面覆盖着一层[⑤]关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。[③]关节腔里有少量滑液，从而使关节活动灵活。
（3）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是[②]关节囊。
（4）图B表示的动作为 屈肘，此时1和2的状态分别是收缩和舒张。
（5）如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼。脱日是指关节头从关节窝里面滑落出来。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】材料题。阅读下列材料完成下列问题。

材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。

材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卯和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

材料三：在人工饲养条件下很多野生动物的一些重要行为会逐渐丢失，如野马只会在水槽中饮水。为恢复其在野外条件下的饮水能力，研究人员一步步诱导野马去水坑饮水，以恢复野马野外生存能力。

材料四：在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。①当鹿发现有“敌人”时，鹿尾垂直不动；②周国的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望；③一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾；④其它鹿见“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。请回答：

（1）材料一中利用了蚂蚁的______行为，从行为获得的途径来看，应属于______，这种行为是由动物体内的______所决定的。

（2）由资料二判断，白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的______、形成了一定的______，它们是营组织群体生活的动物。

（3）材料三中人们对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于______行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由______获得的行为。动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越______，该行为就越强、越复杂。

（4）材料四指的是鹿的______行为，这种行为的产生过程是由______器官发现敌情，由神经系统作出决定，由______系统执行行为的动作，这种行为对于维持动物个体的生存和种族的______是十分重要的。

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【答案】取食    先天性行为    遗传物质    社会    分工    组织    学习    生活经验和学习    高等    防御    感觉    运动    延续   

【解析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。

（1）“楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀”，体现的是蚂蚁的取食行为。这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为。
（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。
（3）材料三中人们对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。
（4）防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。“一旦狼来了立即跟着逃跑”是逃避敌害，保护自己属于防御行为。这种行为的产生过程是由感觉器官眼发现敌情，通过大脑（神经系统）进行分析是否有危险，（警觉起来，还是逃跑，）作出决定后，由运动系统来完成逃跑的动作，从而躲避了狼的捕杀，保护了自己。防御行为有利于鹿躲避了狼的捕杀，保护了自己。对于维持动物个体的生存和种族的延续（繁衍）是十分重要的。