江西省宜春实验中学九级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ）
A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴生理盐水
B.盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖上
C.观察装片的时候，发现物象在视野的左上方，若要将物像移到视野的中央，应将装片向右下方移动
D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

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【答案】B
【解析】解：A、制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态，制作洋葱表皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水，目的也是为了维持细胞的正常形态，A不正确．
B、在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡．B正确；
C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动玻片，物像才向右下方移动到视野的中央．C不正确．
D、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积．D不正确．
故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】剥洋葱时刺激眼睛并引起流泪的物质存在于（ ）
A.细胞核内
B.细胞质内
C.细胞膜内
D.液泡内

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【答案】D
【解析】解：A、细胞核内含有遗传物质，与遗传变异有关，A错误；
B、细胞质的能促进细胞与外界环境进行物质交换，B错误；
C、细胞膜能够保护细胞，控制物质的进出，C错误；
D、洋葱细胞中对眼睛有刺激的物质，存在于液泡内的细胞液中，D正确．
故选：D
【考点精析】通过灵活运用植物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】大气中90%的氧气是下列哪类植物提供的（ ）
A.种子植物
B.苔藓植物
C.藻类植物
D.蕨类植物

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【答案】C
【解析】解：自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】判断萝卜属被子植物的主要依据是（ ）
A.能进行光合作用
B.有根、茎、叶的分化
C.种子外面有果皮包被着
D.萝卜在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着

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【答案】C
【解析】解：A、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物等绿色植物都能进行光合作用，所以，能进行光合作用不是被子植物的主要依据．不符合题意．
B、蕨类植物、裸子植物、被子植物都有根、茎、叶的分化，因此，这点不是被子植物的主要依据，不符合题意．
C、被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实．裸子植物的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无种子．可见种子外有果皮包被着可以作为被子植物的主要依据．符合题意．
D、被子植物的花蕊有的被花冠包被着，有的不被包被着，因此，这点不是被子植物的主要依据，不符合题意．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的种子植物，需要了解种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）
A.身体分节
B.具有外骨胳
C.雌雄异体
D.身体分部

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【答案】A
【解析】解：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．
环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．
故二者的共同点为：身体分节．
故选：A
【考点精析】根据题目的已知条件，利用环节动物和节肢动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)；节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于双重呼吸的叙述不正确的是（ ）
A.双重呼吸提高了气体交换效率
B.每呼吸一次空气两次经过肺
C.肺和气囊是进行气体交换的场所
D.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式

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【答案】C
【解析】解：鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，可见C符合题意．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面有关生物分类知识的叙述，错误的是（ ）
A.界是最大的分类单位
B.种是最基本的分类单位
C.生物之间的差异越小，具有的共同特征越少
D.分类单位越大，包含的生物种类越多

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【答案】C
【解析】解：AB、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．故AB正确；
C、生物的相似程度越多，差异越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．故C错误；
D、分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；故D正确．
故选：C．
【考点精析】通过灵活运用分类的单位，掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列物质中，不是构成细胞的主要原料，不提供能量，需求量小，但作用巨大不能被取代的是（ ）
A.蛋白质
B.维生素
C.脂肪
D.糖类

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【答案】B
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类．脂肪是人体内备用的能源物质．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量．维生素既不是构成细胞的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用．无机盐是构成人体细胞的重要原料．水是细胞的主要组成成分．可见B符合题意．
故选：B
【考点精析】关于本题考查的维生素的作用，需要了解维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于血液中各种成份功能的说法，错误的是（ ）
A.红细胞可以运输氧气和养料
B.白细胞可以吞噬病菌，有防御保护功能
C.血小板有止血和加速凝血的作用
D.血浆主要功能是运载血细胞，运输养料和废物

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【答案】A
【解析】解：血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能．红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．
故选：A．
【考点精析】关于本题考查的血液的组成和功能，需要了解血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当人的心脏房室瓣关闭、动脉瓣张开时，心脏中血液的流动情况是（ ）
A.由心房流向心室
B.由心室流向心房
C.由心房流向动脉
D.由心室流向动脉

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【答案】D
【解析】解：心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，上面是心房，下面是心室．静脉与心房连接，动脉与心室连接．只有同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室．主动脉连左心室，肺动脉连右心室，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉．这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流．当心房舒张，心室收缩时，房室瓣关闭，动脉瓣打开，心室里的血液进入动脉，输送到全身各处的血液回流心房．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解心脏的相关知识，掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示消化系统结构，请据图回答下列问题．

（1）胆汁不含消化酶，由图中[   ]分泌，能促进   消化．
（2）③能对蛋白质初步消化，它的最终消化产物是    ．
（3）④中分泌的消化液含    ．
（4）食物中的营养成分主要在图中   吸收．

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【答案】
（1）①；脂肪
（2）氨基酸
（3）多种酶
（4）小肠
【解析】解：（1）胆汁不含消化酶，由图中[①]肝脏分泌，能促进脂肪消化．（2）③胃能对蛋白质初步消化，它的最终消化产物是氨基酸．（3）④胰腺中分泌的消化液含 多种酶能对多种物质有消化作用．（4）消化和吸收的主要器官是小肠，食物中的营养成分主要在图中小肠吸收
【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物的消化和营养物质的吸收的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是动、植细胞结构模式图，请据图回答下列问题．

（1）在光学显微镜的观察下，不容易看清楚的植物细胞结构是    ．
（2）能够将有机物氧化分解释放能量的结构是    ．
（3）植物细胞和动物细胞最根本的区别是动物细胞没有    ．
（4）图1构成的生物与图2构成的生物体相比，形成了不同的结构层次是    ．
（5）“基因身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定，位点上的信息主要来自人体细胞的[   ]．

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【答案】
（1）细胞膜
（2）线粒体
（3）细胞壁
（4）系统
（5）3
【解析】解：（1）植物细胞的细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在光学显微镜下不易看清楚．（2）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，呼吸作用使细胞内有机物分解和释放能量，供给生命活动利用．（3）植物细胞和动物细胞最根本的区别是动物细胞没有细胞壁．（4）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，可见动植物体的结构层次的区别是有无系统，图1是动物细胞，图2是植物细胞，图1构成的生物与图2构成的生物体相比，形成了不同的结构层次是系统．（5）细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．“基因身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定，位点上的信息主要来自人体细胞的3细胞核．
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图1为人体循环示意图，图2为人体某结构的血液流动情况示意图，A、C代表血管，B代表某结构，据图回答问题．

（1）若血管C中的氧气含量明显高于血管A，则B表示图1中的[   ]．
（2）若B为组织细胞处的毛细血管，血管C比血管A血液中二氧化碳含量    ． （填“低”或“高”）
（3）若A代表静脉，C代表动脉，在血液循环结构中，则B的名称是    ．
（4）若B代表小肠，则C血管中   含量增加了．
（5）如果在手部静脉注射某药品后，在心脏四个腔中，   最先发现该药品．

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【答案】
（1）①
（2）高
（3）心脏
（4）营养物质
（5）右心房
【解析】解：（1）在肺循环过程中，血流方向是：肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉，所以若B表示肺部毛细血管，则血管C的名称是肺静脉，血管A是肺动脉．由于血液流经肺部毛细血管时，肺泡内的氧气扩散至血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，所以血管C中氧气的含量明显高于血管A，二氧化碳含量明显低于血管A．（2）血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环叫做体循环．在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血．因此若血管B为组织细胞周围的毛细血管，则血管C比血管A血液中的二氧化碳含量高，而氧气含量低．（3）静脉是把身体各部分血液送回心脏的血管，动脉是把心脏内的血液输送到全身各部分的血管，心脏是血液循环的动力器官，结合题干信息，可以判断B是心脏．（4）小肠是消化食物、吸收营养物质的主要场所，营养物质通过小肠壁进入小肠壁内的毛细血管中的血液里．小肠属于体循环，因此B能代表的主要器官是小肠，则A血管是小肠动脉，血液中氧的含量高，营养物质含量低；C血管是小肠静脉，血液中氧的含量低，营养物质含量高．（5）由血液循环图： 可知：如果在手部静脉注射某药品后时，药物经上肢静脉进入毛细血管，汇集上腔静脉，首先到达心脏的⑩（或右心房）．可知，如果在手部静脉注射某药品后时，药物经上肢静脉进入毛细血管，汇集上腔静脉，首先到达心脏的⑩（或右心房）．
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液循环的途径的相关知识，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．