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人教版七级下册生物 第七章 人类活动对生物圈的影响 章节检测

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】酸雨被称为“空中死神”,对生物有极大的危害。它影响植物的生长,影响动物的生长发育,影响人类饮用。那么酸雨的形成与下列哪种有害气体有关?

A. 二氧化碳    B. 二氧化硫    C. 一氧化碳    D. 氮气

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】对生物有极大的危害,有“空中死神”之称的污染是(    )

A. 酸雨    B. 臭氧层破坏

C. 大气污染    D. 噪声污染


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】近年来,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注.下列气体和酸雨有关的是(  )

A. 氮气    B. 二氧化碳    C. 二氧化硫    D. 水蒸气


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】设计良性循环的农业生态系统,应符合的原则是( )

A. 充分利用自然界的能量和物质资源    B. 使产出和输入达到平衡

C. 尽量减少生物种类    D. 提高沼气池的转化效率


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】大气中二氧化碳等气体增加导致温室效应,下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是( )

A. 开发风能,太阳能等新型能源    B. 倡导节能减排,少开车多步行

C. 积极植树种草,增大绿化面积    D. 及时清理垃圾,维护环境卫生


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物,置于光照、温度等相同环境下培养,每天定时给甲盆喷洒清水,给乙盆喷洒与清水等量的模拟酸雨,一段时间后观察二者的生长情况。该实验的变量是(    )

A.酸雨    B.温度

C.光照    D.空气浓度


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列叙述中,正确的是                (  )

A. 人类的活动一定会破坏生态环境    B. 人类的活动一定会改善环境

C. 人类的活动要以保护生态环境为前提    D. 人类的活动不必关心对生态环境的影响

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为保护环境而提倡的“低碳生活”,是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是

①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视,多户外运动⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒

A①③⑤⑥ B②④⑤⑦  C①②③⑤⑦   D①②③⑥


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在解决一些环境问题的措施中,不可取的是( )

A. 退耕还林、退田还湖

B. 利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题

C. 制造高效杀虫剂和农药

D. 建设太阳能电站,减少燃煤发电


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】为了实现社会的可持续发展,绿色消费、低碳生活正在逐渐兴起.你认为下列与消费有关的行为中,不符合绿色消费要求的是(  )

A. 将使用后的废电池集中起来,统一处理

B. 多使用一次性制品,如一次性饭盒、纸杯等

C. 在郊游时,应自备凉开水,少购买包装饮料

D. 把还能书写的纸张收集起来,以便能继续使用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下面哪项措施对保护生态环境最有利(    )

A. 把大片沼泽地开垦为农田    B. 将工业废水排入发生“赤潮”的海域

C. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫    D. 建立自然保护区


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人们曾经在呼伦贝尔草原上组织大规模猎捕狼的活动,结果造成野兔数量激增、草场退化的恶果,这是因为( )

A. 牧草光合作用减弱,生长不良

B. 草原上放牧的羊数量过多

C. 野兔繁殖速度慢

D. 破坏了原有的食物链,使野兔猛增


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我市水、生物和矿产等资源丰富,下列有关我市资源的开发与利用的叙述中正确的是

A.水资源充沛,不需要实施节水措施,可放开使用

B.石灰石资源丰富,但应适量开发,防止环境污染的加剧

C.野生动物种类较多,且肉质鲜美,有利于特色餐饮业的发展

D.森林储备量大,可大量砍伐用于生产一次性筷子,提高农民的经济收入


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】环境污染是批由于人类的生产和生活产生的大量___________排入环境,使环境恶化。环境污染不仅有碍工农业生产的进一步发展,而且也严重威胁到___________及生物圈的稳定。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】废电池的危害已被多数人所认识,人们现在已经开始选择使用环保电池(即无汞电池).但某实验小组对环保电池的安全性提出了质疑.下面是该小组的探究活动计划,请你帮他们完善.

实验材料:黄豆种子、环保电池、培养皿、卫生纸、纱布、清水等

探究计划:

(1)将电池破碎后浸泡在________ 中,备用.

(2)取两个________ 的培养皿,底部铺垫卫生纸,再在上面覆盖一层纱布,并分别贴上标有“A”“B”的标签.

(3)选取 ________ (填“2粒”或“20粒”)黄豆种子,平均分成两份,分别放置在上述A、B两个培养皿中.

(4)向A培养皿中每天定时喷洒环保电池浸出液;而B培养皿作为对照,每天应定时喷洒________ .

(5)每天记录观察结果.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】科学研究表明,不同生物的细胞色素C的氨基酸的组成和序列反映这些生物之间的亲缘关系,差异越小,表明情缘关系越近,差异越大,表明亲缘关系越远.下表中列举了几种生物的细胞色素C的氨基酸组成和人的差异(%),请分析作答.

生物名称

黑猩猩

猕猴

响尾蛇

果蝇

向日葵

螺旋菌

氨基酸

差异

0

1

11

14

27

38

45

 

上表中的几种生物,与人类亲缘关系最近的是________ ,与人类亲缘关系最远的是________ .


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】生物圈包括         的底部、        的大部和岩石圈的        。

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】2003年7月,一个巨大的雷击使某林区发生森林大火.大火蔓延了数个月时间,总共210平方公里森林和居民区变成了灰烬.一个存在了几百年的森林系统被破坏了.大火过后很长时间,地面上只能生长出星星点点的杂草,却再也不能恢复成茂密的森林了.试根据以上材料回答:

(1)上述材料说明了什么?

(2)你认为对生态系统造成破坏的因素有哪些方面?


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】上周末小宇同学参观了生态农业示范区,回来后兴致勃勃地画了一幅生态农业结构图,请据图回答下列问题:

(1)该生态农业中的生产者是________,消费者有________(写一个),猪与玉米之间的关系是________。

(2)食物链是生物之间通过________的关系形成的________联系,请写出该生态系统中的一条食物链:________。

(3)该生态系统的能量最终来自______,沼气池能产生生活能源是因为沼气池中有一种微生物______,能分解有机物产生沼气,它是生态系统中的________者,在生态系统的________循环中起着不可或缺的作用。


题型:综合题 ※难度:容易

【题目】走在大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱(见图),请据图回答:

(1)从垃圾箱上的标志可以判断甲中应装入的是不可回收垃圾,乙中装入的是________垃圾。

(2)随着社会的发展,人们对垃圾分类处理的意识越来越强,请将以下生活垃圾进行分类:废报纸、易拉罐、剩饭菜、苹果皮装入甲中的是________,装入乙中的是________。

(3)用过的废旧电池不可以随意乱扔,因为它属于________垃圾,会对环境造成污染。

(4)我国采用的垃圾处理方法主要是________、填埋和堆肥等方法。


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