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北师大版八级下册生物 22.1生物的分类 练习题

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关分类的叙述中,错误的是(   )。

A. 种是分类的最基本单位

B. 分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征C分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种

C. 分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列生物按形态特征划分的一组是(  )

A. 牛和草    B. 鱼和河水    C. 空气和阳光    D. 蝙蝠和鼠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物中,与人类亲缘关系最近的是(  )

A. 乌龟    B. 猕猴    C. 蜘蛛    D. 田螺


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在分类单位中,马与犀牛同日不同科,与羊同纲不同目,与驴同科同属,与斑马同属不同种,四种动物中与马亲缘关系最远的是(  )

A. 犀牛    B. 驴    C. 羊    D. 斑马


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列四种生物中,亲缘关系最近的两种是( )
 

A. ①与②    B. ①与④    C. ③与④    D. ①与③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是

A. 弄清生物之间的亲缘关系 B. 说明了分类单位可以分为:种、属、科、目、纲、门、界

C. 能给每一种生物一个不同的名称 D. 可以根据分类弄清各种生物的生活环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学把七种动物分成鲸、海鸥、袋鼠和鳌虾、蜜蜂、乌贼、蚱蜢两类.他可能是根据什么特征来进行分类的?(  )

①体温是否恒定    ②是否有脊椎骨    ③卵生还是胎生     ④水生还是陆生.

A. ②或③    B. ①或②    C. ①或④    D. ③或④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图表示各种概念之间的相互关系.表格中各项,与之相符合的一项是(    )

选项

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

雪松

侧柏

B

基因

DNA

染色体

细胞核

C

植物体

植物器官

植物组织

细胞

D

人体系统

器官

上皮组织

肌肉组织

 

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列植物在地球上出现的先后次序是( )

①藻类  ②苔藓类  ③被子植物  ④裸子植物  ⑤蕨类.

A. ①②③④⑤    B. ①②⑤③④

C. ①②⑤④③    D. ①②③⑤④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于被子植物的是(  )

A. 马尾松    B. 白杨树    C. 银杏    D. 葫芦藓


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】被子植物的特点是种子的外面有________,种子被包在果实之中,果实对种子的意义:①保护种子,②果实具有适于________的特点.


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】我国美丽的南海,动植物资源极其丰富.利用概念图将将其中六种动物海鸥、海马、海蜇、海蟹、海螺、鲸鱼进行分类.请补充完整:

A________;B________;

①________;②________;③________;④________;⑤________ .


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。如__________是无脊椎动物,_________是脊椎动物。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】对调查的生物进行分类,可以按照形态结构特点将生物分为:_______、____、______三大类;也可以按照生活环境可将生物归为______、____。等

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是某向阳中学生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片,请你认真观察后回答有关问题。

(1)在分类学上,生物学家根据生物之间的相似程度分成不同等级的分类单位,B、C的分类单位与C、D分类单位相比较,谁的共同特征多?__________(生物名称用序号作答,以下同。)如果根据有无叶绿体,把这些生物分成两类,分别是_________________________。

(2)依据有无_________,可以把E、F分为两类,若把B、C分为两类,依据是___________。

(3)如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类,分类依据是________________________。


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