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四川省绵阳市中考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】显微镜由低倍转为高倍观察,下列步骤排序正确的是( )

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜
A.④③①②
B.④③⑤②
C.④②⑤③
D.⑤④①③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人体神经调节的基本方式是( )
A.神经元
B.反射
C.反射弧
D.神经冲动


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】生产者、消费者和分解者的关系示意图如图,回答下列问题.

(1)图中有   条食物链,食物链的起始环节是    .
(2)绿色植物能够制造有机物,作为   成分;细菌和真菌作为   成分,将枯枝败叶中有机物分解成无机物,可供植物重新利用.
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
(3)图中若加入阳光、空气、土壤等非生物部分,就构成了一个    .
(4)俗话说:“早起的鸟儿有虫吃.”那么它们之间物质和能量流动的方向是:鸟   虫.(用箭头表示)
(5)一般情况下,虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该系统具有一定的   能力.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】小辉同学长期以来的早餐搭配:一碗稀饭、一根油条和少量泡菜.回答下列问题.
(1)小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的   和维生素等营养素,长期如此,容易导致营养不良.建议他增加进食   和少量蔬菜、水果等.
(2)营养成分消化吸收的主要场所是    .
(3)新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生索C,可预防    . (填疾病的名称)
(4)小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低,他査阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,褪色程度越明显.
【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗?
【作出假设】柑橘比番茄味道酸,柑橘中的维生素C含量比番茄中的高.
【实验步骤】
①如图,向两支洁净试管中各加人2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液,编号为甲、乙两组;

②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁,振荡摇匀;
③一段时间后观察两支试管现象.
【实验结果与结论】
如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显,说明假设   ;如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显,或是两支试管中颜色褪色基本相近,说明假设    . (填“成立”或“不成立”)
【实验分析与评价】
本实验中甲组与乙组形成   关系.为了使实验更严谨、更科学,可再加丙组实验:向丙组试管中加入2ml相同浓度的   和1ml蒸馏水,振荡摇匀.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】结合绿色植物的生命活动相关知识,回答下列问题.
(1)光合作用的实质是将   转化为有机物,并将光能转变为化学能储存在有机物中.完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的    . 此外,植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是    .
(2)甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.经调査,在甜瓜生长的季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表:

平均温度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

据以上资料分析,相比乙地温度,甲地白天与之相同,而晚上要低一些.两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物    , 所以甲地甜瓜积累的有机物    . (填“较多”或“较少”)
(3)居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚,是人们休闲和陶冶情操的一种方式.
从光合作用和呼吸作用的角度分析,在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗?    .
(4)绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量,并对维持大气中的   平衡发挥着重要的作用.
(5)植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的   散失水分,这在水循环中起重要作用.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】根据遗传图解回答下列问题.

(1)单眼皮与双眼皮是一对相对性状,判定双眼皮为   (填“显性”或“隐性”)性状;父亲是双眼皮的基因组成为    , 可见生物的性状根本上讲是由   控制的.
(2)该夫妇符合“单独两孩”的国家政策,可再生一个孩子.是生儿还是生女,性別取决于   (填“父亲”或“母亲”),受精卵发育的场所是    , 基因组成可能有   种类型.
(3)女儿逐渐长大,以双眼皮为美.成功地做了“人工双眼皮”,结婚之后,该双眼皮能不能遗传给她的后代?    .


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