四川省南充市中考生物模拟试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列是小辉用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时使用的目镜和物镜，其中看到的红细胞数目最多的是（　　）
A.目镜5×，物镜10×
B.目镜10×，物镜10×
C.目镜5×，物镜40×
D.目镜10×，物镜40×

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【答案】A
【解析】解：A、放大倍数是50倍，B、放大倍数是100倍，C、放大倍数是200倍，D、放大倍数是400倍，因此放大倍数最小的是A，在视野中看到细胞数目最多的图象．
故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫（鼠妇）．他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据如表．通过分析可知，适宜潮虫生存的环境条件是（　　）

地点	潮虫数量
水泥路上	0
水槽边的石头下	24
庭院里的花盆底下	18
干草地中	2

A.高温干燥
B.阴暗潮湿
C.空气污浊
D.阳光充足

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【答案】B
【解析】解：通过记录可以分析：在水槽边的石头下和庭院里的湿花盆下鼠妇的数量最多，而水泥路上、干草地中鼠妇的数量很少．比较这两种环境的差别，可以发现主要区别条件是：光照和水分，而鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少．可推知：鼠妇的适宜生存的环境条件是：阴暗潮湿．
故选：B．
【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于消化和吸收的叙述，错误的是（　　）
A.人的消化系统由消化道和消化腺组成
B.水、无机盐、维生素能够直接被吸收
C.所有的消化液都含消化酶
D.小肠是消化食物和吸收的主要场所

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【答案】C
【解析】解：A、消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，A正确．
B、食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，B正确．
C、在消化系统中口腔中有唾液腺分泌的唾液中有唾液淀粉酶，在胃中有胃腺分泌的胃液，有胃蛋白酶，小肠中有多种酶，肝脏分泌的胆汁不含消化酶，C错误．
D、小肠消化和吸收的主要器官，小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所、D正确．
故选：C
【考点精析】利用食物的消化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人拿到烫手的馒头时，在完成缩手反射后，会感觉到烫．那么，产生“烫”这种感觉的神经中枢位于（　　）
A.脊髓
B.大脑皮层
C.小脑
D.脑干

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【答案】B
【解析】解：脊髓有反射的功能，可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、缩手反射等，人拿到烫手的馒头时，完成缩手反射，由脊髓的神经中枢调节即可，但会感觉到烫．产生“烫”这种感觉的神经中枢位于大脑皮层的躯体感觉中枢，这种“烫”的感觉，是脊髓通过上行传导束传导到大脑皮层感觉中枢的结果．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．
故选：B
【考点精析】关于本题考查的神经调节的基本方式，需要了解神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】四川泡菜全国有名，用泡菜坛子制泡菜时，一定要盖好盖子并要在坛沿中加水，这是为了（　　）
A.防止空气中细菌进入坛内
B.防止坛中进入过多的空气
C.防止坛内水分蒸发减少
D.使泡菜坛中的乳酸菌需要避光生存

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【答案】B
【解析】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量．故B正确．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了乳酸发酵和酒精发酵的相关知识点，需要掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等；酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是（　　）
A.染色体主要成分是DNA和蛋白质
B.DNA是主要的遗传物质
C.1个DNA分子上只有1个基因
D.DNA发生改变可产生变异

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【答案】C
【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的细胞核是遗传的控制中心，需要了解细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】近年来，沙尘暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活．那么，引起沙尘暴的主要原因是（　　）
A.人类盲目地开发森林和草原
B.北方地区降水量少，常年干旱
C.环境污染导致植被大量死亡
D.野生动物的种类和数量锐减

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【答案】A
【解析】解：沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物，而且与人类活动有对应关系．人为过度放牧、滥伐森林植被，盲目地开发森林和草原，尤其是人为过度垦荒破坏地面植被，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘暴的形成和发育；因此扩大畜牧业发展会对草原植被造成破坏，增加了土地沙漠化的进程，不利用防治沙尘暴的发生．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识，掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（　　）
①光合作用需要光；
②光合作用需要二氧化碳；
③光合作用需要叶绿体；
④光合作用放出氧气；
⑤光合作用制造淀粉．

A.①③
B.②⑤
C.①⑤
D.③④

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【答案】C
【解析】解：实验中将叶片的一半曝光，一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量．又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉．因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉．因此说明光合作用需要光，光合作用产物是淀粉，因此①⑤正确．
故选：C

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】将字母“b”放在显微镜下进行观察，看到的物像是    ． 在显微镜的视野中该图象偏向右侧，要想把图象移到中心，应把玻片标本向   方移动．

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【答案】q；右
【解析】解：在一张小纸上写好一个“b”字后，旋转180度后看到的是“q”．所以，将字母“b”放在显微镜下进行观察，看到的物像是q．“在显微镜的视野中该图象偏向右侧”，若将其移至视野中央，图象应该向左方移动．显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，“要想把图象移到中心”，应把玻片标本向右方移动．
所以答案是：q； 右
【考点精析】认真审题，首先需要了解练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本)．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】李明同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动并绘出如下图．他首先判断出B处是毛细血管，他的依据是毛细血管内的    ， 如果再进一步科学地判断出A和C的血管类型，还要在显微镜下观察血液的    ．
 

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【答案】红细胞单行通过；流向
【解析】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢；红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换，所以图中血管B为毛细血管．
所以答案是：红细胞单行通过；流向
【考点精析】掌握血管是解答本题的根本，需要知道血管分为动脉、静脉、毛细血管．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】小兰为探究光合作用的条件设计了如下实验：

（1）当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内．结果卫生香猛烈燃烧起来（如图丙）．该实验说明光合作用产生了    ．
（2）为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，设置了如图乙所示的对照组．该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的    ．

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【答案】
（1）氧气
（2）金鱼藻
【解析】解：（1）氧气能使带火星的卫生香复燃．当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内．结果卫生香猛烈燃烧起来（如图丙）．该实验说明光合作用产生了氧气．（2）为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，实验的唯一变量是有无金鱼藻，其它条件都相同．因此设置如图乙所示的对照组时不能有金鱼藻．改正：应去掉图乙中的金鱼藻．
所以答案是：（1）氧气；（2）金鱼藻．
【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图为动、植物细胞模式图，图中A﹣F指的是细胞的各种结构．请据图回答：

（1）   图是动物细胞模式图．与该细胞相比较，人的成熟的红细胞中没有[   ]    ．
（2）甲图中，洋葱鳞皮叶内表皮细胞不含有的结构是[   ]    ．
（3）甲、乙细胞中都有的能量转换器是    ． 吃苦瓜时有一种苦味，这种含苦味的物质存在于[   ]   中．

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【答案】
（1）乙；D；细胞核
（2）C；叶绿体
（3）线粒体；E；液泡
【解析】解：（1）由动物细胞和植物细胞模式图可知：[A]细胞壁，[B]细胞膜，[C]叶绿体，[D]细胞核，[E]液泡，[F]细胞质．一般来说，植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，在细胞质中都有线粒体．植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．因此，甲图是植物细胞模式图，乙图是动物细胞模式图．值得注意的是成熟的红细胞和血小板没有[D]细胞核．（2）植物细胞的细胞质含有叶绿体，它是光合作用的场所，但是并不是所有的植物细胞都具有叶绿体，只有植物细胞的绿色部位具有[C]叶绿体，如：洋葱鳞皮叶内表皮细胞没有[C]叶绿体．（3）动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体，进行呼吸作用的场所．液泡中含有细胞液，能够溶解多种物质，苦瓜中的苦味物质就是位于液泡中．
所以答案是：（1）乙；[D]细胞核（2）[C]叶绿体（3）线粒体；[E]液泡
【考点精析】利用植物细胞和动物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是完成膝跳反射的反射弧的结构模式图．根据图示分析回答下列问题：

（1）神经调节的基本方式是    ．
（2）构成②神经元细胞位于脊髓之外属于   （填“中枢”或“周围”）神经系统．
（3）请用图中标号写出膝跳反射的过程    ．
（4）组成该反射弧结构和功能的基本单位是    ．

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【答案】
（1）反射
（2）周围
（3）①→②→③→④→⑤
（4）神经元
【解析】解：（1）神经调节的基本方式是反射．（2）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．图中②传入神经是脊神经，属于周围神经系统．（3）反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器五部分结构，反射弧必须完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．可见神经冲动传导途径是：①→②→③→④→⑤．（4）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里．
所以答案是：（1）反射； （2）周围；（3）①→②→③→④→⑤；（4）神经元
【考点精析】解答此题的关键在于理解神经调节的基本方式的相关知识，掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是某家族一种遗传病图解，请回答相关问题．（其中阴影部分的图为患病）

（1）图中3和4表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为    ．
（2）1的基因组成    ， 3的基因组成   （相关基因用A，a表示）
（3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是    ．
（4）根据我国婚姻法规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是    ．

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【答案】
（1）变异
（2）AA；Aa； Aa
（3）100%
（4）近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率
【解析】解：（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．图中3和4表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为变异．（2）控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）．控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）．遗传病一般是由隐性致病基因控制的遗传病，Ⅱ代3和4一对正常的夫妇，生了一个患病的子女，说明夫妇双方除含有一个控制正常的显性基因外，都携带一个控制致病的隐性基因．若用A表示控制正常肤色的基因，a表示控制患病的隐性基因，则这对夫妇的基因组成是Aa，所生后代的基因组成的可能情况是：AA或Aa或aa．遗传图解如图所示：
Ⅰ代中的1正常，2患病，Ⅱ代全是正常，从而摧测1的基因组成是Aa 或AA，2的基因是aa，3的基因组成是Aa．（3）Ⅰ代中的1正常，2患病，Ⅱ代全是正常，从而摧测1的基因组成是Aa 或AA，2的基因是aa，3、4、5的基因组成都是Aa．
所以，从理论上推算5携带致病基因的可能性是100%．（4）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是近亲结婚，近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率．遗传病严重危害人类健康和降低人口素质，优生优育，禁止近亲结婚；我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
所以答案是：（1）变异 （2）AA 或 Aa； Aa（3）100%（4）近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率．
【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的性状与相对性状的概念(生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式)，还要掌握基因与性状遗传(相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd)的相关知识才是答题的关键．