山东省威海市中考生物模拟试卷（五四学制）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（　　）
A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B.生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
C.不同组织的细胞都有分裂能力
D.同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同

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【答案】C
【解析】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多，正确；
B、在正常情况下，细胞先经过分裂产生的新细胞，在生长的过程中细胞的形态、结构、功能上出现差异，这就分化成了组织．正确；
C、细胞分裂产生新细胞，随着细胞的分裂和生长，只有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂的能力，开始分化形成组织．错误；
D、在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致．正确．
故选：C．
【考点精析】通过灵活运用细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A.细胞膜能控制物质的进出
B.线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器，都能把光能转化成化学能
C.植物细胞和动物细胞的DNA主要储存在细胞核中
D.DNA上有指导生物发育的全部信息

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【答案】B
【解析】解：A、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，A正确；
B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．因此植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，B错误；
C、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，C正确．
D、DNA的载体是染色体，DNA上有指导生物发育的全部信息，D正确．
故选：B．
【考点精析】利用植物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列与人的生殖发育有关的描述，错误的是（　　）
A.男性的主要生殖器官是睾丸
B.胚胎在母体内发育的场所是子宫
C.精子和卵细胞在阴道结合形成受精卵
D.卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素

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【答案】C
【解析】解：A、男性的主要生殖器官是睾丸，正确；
B、胚胎在母体内发育的场所是子宫，正确；
C、精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，而不是在阴道，错误；
D、卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，正确．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了人的生殖的相关知识点，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列现象属于非条件反射的是（　　）
A.望梅止渴
B.吃食物时分泌唾液
C.海豚表演
D.听到上课铃声进教室

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【答案】B
【解析】解：ACD、望梅止渴、海豚表演、听到上课铃声进教室，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，不是非条件反射，ACD不正确；
B、吃食物时分泌唾液，是生来就有的，不学而能的非条件反射，B不正确．
故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于激素和免疫的说法，错误的是（　　）
A.人体通过免疫可以监视、识别、清除体内的肿瘤细胞
B.人体免疫功能越强，身体的自我保护功能也会越强
C.人体内的激素都是由内分泌腺分泌的
D.如果成年人体内甲状腺激素过多，情绪容易激动

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【答案】B
【解析】解：A、体内异常细胞通常是指非正常增殖的细胞，多为癌细胞，癌细胞为抗原，可被正常的免疫系统识别和清除，人体通过免疫可以监视、识别、清除体内的肿瘤细胞，A正确；
B、免疫对人有有利的一面也有有害的一面．免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利．例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等，B错误；
C、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用，C正确．
D、成年人甲状腺激素分泌过多，会使甲状腺功能亢进，即甲亢，因甲状腺激素能促进新陈代谢，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，多汗，等症状，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率，D正确．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
A.鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力
B.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发
C.鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
D.哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率

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【答案】C
【解析】解：A、鱼的身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，是其对水生生活的适应，A正确；
B、蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆生生活，B正确；
C、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，C不正确；
D、哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率，D正确．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的鱼的主要特征和爬行动物，需要了解终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室；体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如果用如图表示表中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（　　）
 

	1	2	3	4
A	种子萌发	环境条件	充足空气	适宜温度
B	基因	DNA	染色体	细胞核
C	门	纲	科	种
D	动物	脊椎动物	无脊椎动物	扁形动物

A.A
B.B
C.C
D.D

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【答案】C
【解析】解：A、种子萌发需要的外界环境条件是充足的空气、适宜温度、和适量的水分，表中3和4是并列关系，故A错误；
B、细胞的控制中心是细胞核，细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．因此，4细胞核＞3染色体＞2DNA＞1基因，故B错误；
C、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．表中：1门＞2纲＞3科＞4种，故C正确；
D、2脊椎动物和3无脊椎动物是并列关系，不是大小关系，故D错误．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件和细胞核是遗传的控制中心的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　）
A.人类起源于森林古猿（古猿）
B.生物进化的总趋势之一是从低等到高等
C.越古老的地层里，出现的生物化石越复杂，越高等
D.自然选择学说认为，在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰

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【答案】C
【解析】解：A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确．
B、生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，其中从低等到高等是生物进化的总趋势之一，B正确．
C、越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，C错误．
D、凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，D正确．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解化石证据的相关知识，掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列与生物分类有关的叙述，正确的是（　　）
A.生物分类的基本单位是科
B.猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远
C.分类单位越大，包含的生物种类越少
D.分类的主要依据是生物间的相似程度（性状差异）

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【答案】D
【解析】解：A、生物分类的基本单位是种，错误．
B、猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系近，错误．
C、分类单位越大，包含的生物种类越多，错误．
D、生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，正确．
故选：D
【考点精析】通过灵活运用分类的单位，掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】2017年文登峰山公园第二届国际风车节、樱花节于4月15日开幕．当人们畅游在五颜六色的樱花中时，无不感到心旷神怡．请根据如图，回答有关问题：

（1）樱花有五颜六色的直接原因是不同的樱花品种细胞的   结构中所含的物质不同的结果．
（2）当看到美丽的樱花时，人们不仅起步快行，此反射的类型是    ． 在该反射活动中，眼球的   相当于乙图中A结构．
（3）距离樱花树很远，人们就能够闻到花的香味，其原因是鼻腔中的嗅觉细胞产生的神经冲动传到   的结果．
（4）赏花现场，人们群情激昂，或手舞足蹈，或大喊大叫，处于极度兴奋状态，这是   调节的结果．

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【答案】
（1）液泡
（2）条件反射；视网膜
（3）大脑皮层
（4）神经系统和激素
【解析】解：（1）液泡中含有多种物质，各种色素也是位于液泡中，故樱花有不同的颜色也是来源于细胞的液泡．（2）“当看到美丽的樱花时，人们起步快行”，在大脑皮层参与下完成的反射，所以此反射活动的类型是条件反射，反射弧是反射的结构基础，反射活动的完成依靠反射弧，眼球的视网膜上含有感光细胞，能够将外界物像刺激转化成神经冲动，沿着视神经，传到大脑皮层的视觉中枢，因此相当于A结构的是视网膜．（3）嗅觉细胞产生的神经冲动传到大脑皮层使人体产生嗅觉，闻到花香．（4）赏花现场，人们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫．处于极度兴奋状态，这是神经系统和激素共同调节的结构．
所以答案是：（1）液泡；（2）条件反射；视网膜；（3）大脑皮层；（4）神经系统和激素．
【考点精析】本题主要考查了植物细胞和神经调节的基本方式的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为人体血液循环简图，其中代码A、B分别表示肺与外界的气体交换方向，a、b、c、d表示心脏的四个腔，1～6表示有关的血管，请分析回答：

（1）当肺内的气体按照A所示方向进入肺时，膈肌所处的状态是    ， 胸廓容积的变化情况是    ．
（2）如果某人因炎症在上臂部注射青霉素后，首先在心脏的[   ]   部位发现青霉素．
（3）当血液流经4所示的血管后，血液成分发生的显著变化是    ．
（4）心脏是血液在全身循环的动力器官．当左右心房收缩，左右心室舒张时，动脉瓣和房室瓣的开闭情况是    ．
（5）血管3和血管4相比，血管3的结构特点是   ；血管6内流动的是   血．

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【答案】
（1）收缩；扩大
（2）a；右心房
（3）动脉血变为静脉血
（4）房室瓣开放，动脉瓣关闭
（5）管壁厚，弹性大；静脉血
【解析】解：（1）吸气时膈肌与肋间肌收缩，胸廓的容积扩大；呼气时膈肌和肋间外肌舒张时，胸廓容积减小，因此“当肺内的气体按照A所示方向进入肺时”，膈肌所处的状态是收缩，胸廓容积的变化情况是扩大．（2）血液循环路线如图所示：
从图中可知，“如果某人因炎症在上臂部注射青霉素”时，青霉素进入血液后经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→…炎症部位，因此首先在心脏的[a]右心房部位发现青霉素．（3）当血液流4经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液，因此“当血液流经4所示的血管后”，血液成分发生的显著变化是动脉血变为静脉血．（4）“心脏是血液在全身循环的动力器官．当左右心房收缩，左右心室舒张时”，动脉瓣和房室瓣的开闭情况是房室瓣开放，动脉瓣关闭．（5）3动脉管壁厚，弹性大，4毛细血管管壁极薄，特性小，因此血管3和血管4相比，血管3的结构特点是管壁厚，弹性大；血管6（肺动脉）内流动的是静脉血血．
所以答案是：（1）收缩；看到（2）a；右心房（3）动脉血变为静脉血（4）房室瓣开放，动脉瓣关闭（5）管壁厚，弹性大；静脉血
【考点精析】解答此题的关键在于理解血管的相关知识，掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管，以及对血液循环的途径的理解，了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】据威海市卫生计生委通报，2017年4月11日，威海市经区确诊一例人感染H7N9流感病例：4月18日，文登区发现一例H7N9流感病例，两位患者目前正在医院接受治疗．卫生计生部门正在按照国家要求开展流行病学检查、标本采集和检测、密切接触者追踪．专家提醒，近期威海市已关闭了活禽市场并对市场环境进行消毒，市民应尽量避免接触活禽，注意个人卫生，防止病毒传播：如果发现携带H7N9病毒禽类要进行深埋，杜绝流感的发生．请分析回答：
（1）H7N9病毒具有的生物特征是    ． 与人体细胞相比，H7N9病毒的结构特点是    ．
（2）H7N9病毒从免疫学角度分析属于    ．
（3）从预防传染病措施看，对发现H7N9感染者或疑似病例要严格隔离治疗，属于   ；对发现携带H7N9病毒禽类进行深埋处理属于   ；关闭活禽市场并对市场环境进行消毒，属于    ．
（4）对H7N9禽流感患者治疗的方法，可以尝试将治愈者的血清注射到患者体内．如果从免疫学的角度分析，属于   免疫．
（5）H7N9病毒虽然能使禽类和人患病，但科学家在实验室内保留着已被有效控制的H7N9病毒样本，这是为了保护生物   的多样性．

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【答案】
（1）能生长和繁殖；没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质
（2）抗原
（3）控制传染源；控制传染源；切断传播途径
（4）特异性
（5）遗传（基因）
【解析】解：（1）H7N9病毒具有的生物特征是能繁殖后代，具有生物特征是能生长和繁殖；H7N9禽流感病毒属于病毒，与人体细胞相比没有细胞结构，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒没有细胞结构，也就没有成形的（或不成形的）细胞核、也没有细胞膜（2）若H7N9的疫苗研发成功，那么这种疫苗进入人体会刺激淋巴细胞产生抗体，因此从免疫学角度分析它属于抗原．（3）预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．因此从预防传染病措施看，对发现H7N9感染者或疑似病例要严格隔离治疗和对发现携带H7N9病毒禽类进行深埋处理，均属于控制传染源．从预防的角度来看，对关闭活禽市场属于切断传播途径．（4）接对H7N9禽流感患者治疗的方法，可以尝试将治愈者的血清注射到患者体内，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．（5）生物多样性：包括物种多样性、遗传多样性（实质是基因多样性）和生态系统多样性．科学家在实验室内保留着已被有效控制的H7N9病毒样本，这是为了保护生物遗传（基因）多样性．
所以答案是：（1）能生长和繁殖；没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质；（2）抗原；（3）控制传染源；控制传染源；切断传播途径；（4）特异性；（5）遗传（基因）
【考点精析】根据题目的已知条件，利用病毒和传染病及其预防的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律．请分析回答：
（1）果蝇的发育方式是    ．
（2）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称为    ．
（3）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定．请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成    ．
（4）果蝇的灰身和黑身是一对相对性状（相关基因用A或a表示），取一对灰身的果蝇培养，子代果蝇中既有灰身也有黑身，则这一对果蝇的基因组成是    ．
（5）某同学捕捉到一只灰身雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成，该同学设计了两种方案：
第一种：从（4）中的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交．
第二种：从（4）中的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交．
你认为第   种方案是可行的，请简述否定另一方案的理由    ．
（6）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇．由此说明    ．

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【答案】
（1）完全变态
（2）变异
（3）3对+XY（6+XY）
（4）Aa、Aa
（5）二；上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定，可能是AA或Aa
（6）生物的性状是由基因和环境共同作用的结果
【解析】解：（1）果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此果蝇的发育过程属于完全变态．（2）“1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇”，体现了个体之间在性状上的差异性，因此，这种现象在生物学称做变异．（3）“果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定”，则雄性果蝇的性染色体是XY，因此，这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY．（4）“取一对灰身的果蝇培养，子代果蝇中既有灰身也有黑身”，表明灰身是显性性状，黑身是隐性性状．“相关基因用A或a表示”，则灰身的基因组成是AA或Aa，黑身的基因组成是aa．亲代遗传给子代黑身（aa）的基因一定是a，因此亲代灰身的基因组成是Aa，遗传图解如图：

从遗传图解看出，这一对果蝇的基因组成是Aa、Aa．（5）“某同学捕捉到一只灰身雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成，该同学设计了两种方案：第一种：从（4）中的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交．第二种：从（4）中的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交”．我认为第二种方案是可行的，否定另一方案的理由上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定，可能是AA或Aa．（6）“有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇”．该现象说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果．
所以答案是：（1）完全变态（2）变异（3）3对+XY（6+XY）（4）Aa、Aa（5）二；上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定，可能是AA或Aa（6）生物的性状是由基因和环境共同作用的结果
【考点精析】掌握昆虫的发育和生物的性状与相对性状的概念是解答本题的根本，需要知道完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】某研究小组为探究植物对空气中尘埃粒子有何影响，进行了以下实验；
①在甲乙两个相同的房间内，在甲房间内置入绿色植物10株，乙房间不放植物．
②同时向甲、乙两个房间内释放等量的较大颗粒物．制造有尘埃粒子空气环境．
③每隔1小时对甲、乙房间内空气中的尘埃粒子数进行检测
请分析回答：
（1）本实验的假设是    ．
（2）原开始时，甲、乙两个房间尘埃粒子的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时颗粒物尚未分布均匀所致．那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？    ．
（3）如图是释放颗粒物1小时，在甲房间三个不同的位置检测的结果，则此时甲房间的尘埃粒子数是    ．

（4）在密闭的房间内，随着时间的延长，大的颗粒物都会降落到地面，但最终检测的结果是甲房间的尘埃粒子数远远少于乙房间的尘埃粒子数，由此你推测植物能够降低空气中尘埃粒子的原因是    ．
（5）植物在改善空气质量方面，除上述作用外，还具有   、   作用．

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【答案】
（1）植物能够降低空气中尘埃粒子
（2）随机多点检测，求平均值
（3）250
（4）植物的叶片能够吸附空气中的尘埃粒子
（5）增加大气的湿度；维持大气的碳氧平衡
【解析】解；（1）本实验的假设是植物能够降低空气中尘埃粒子．（2）原开始时，甲、乙两个房间尘埃粒子的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时颗粒物尚未分布均匀所致．那么，此时该随机多点检测，求平均值．（3）如图是释放颗粒物1小时，在甲房间三个不同的位置检测的结果，则此时甲房间的尘埃粒子数是250．（4）在密闭的房间内，随着时间的延长，大的颗粒物都会降落到地面，但最终检测的结果是甲房间的尘埃粒子数远远少于乙房间的尘埃粒子数，由此你推测植物能够降低空气中尘埃粒子的原因是 植物的叶片能够吸附空气中的尘埃粒子．（5）植物在改善空气质量方面，除上述作用外，还具有 增加大气的湿度、维持大气的碳氧平衡作用．
所以答案是：（1）植物能够降低空气中尘埃粒子（2）随机多点检测，求平均值（3）250（4）植物的叶片能够吸附空气中的尘埃粒子（5）增加大气的湿度；维持大气的碳氧平衡
【考点精析】关于本题考查的科学探究的过程，需要了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案．