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湖南省长沙市雨花区八级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于腔肠动物的是(  )

A. 海蜇    B. 海星    C. 海葵    D. 水母


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪种动物在捕捉食物时,使用触手(  )

A. 水蛭    B. 乌贼    C. 扇贝    D. 水螅


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】夏季去海南热带雨林旅行时要防止被山蚂蟥叮咬。山蚂蟥身体呈圆筒形,由许多环形体节组成。该动物属于(  )

A. 扁形动物    B. 线形动物    C. 节肢动物    D. 环节动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物不具有外骨骼的是(  )

A. 蜘蛛    B. 黏虫    C. 小龙虾    D. 穿山甲


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】河蚌是一种水生软体动物,有的能形成珍珠,其呼吸结构是(   )

A. 鳃    B. 肺    C. 入水管和出水管    D. 外套膜


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2016年3月9日,江西鄱阳县一渔民日前在鄱阳湖水域捕获一条样貌奇怪的大鱼。经过渔政部门鉴定,这是属于国家一级重点保护野生动物中华鲟,这条中华鲟长1.3米,重约27斤,为目前在鄱阳湖所发现的最大一条中华鲟。下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的?

A. 鳃和鳍    B. 肺和鳍状肢    C. 肺、气囊和翼    D. 鳃和游泳足


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列名称所代表的动物属于鱼类的是(  )

A. 海马    B. 鳄鱼    C. 章鱼    D. 鯨鱼


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于两栖动物的是(  )

A. 扬子鳄    B. 龟    C. 蟾蜍    D. 蛇


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下几种动物中,属于爬行动物的一组是(  )

①大鲵 ②蜥蜴 ③海龟 ④蝾螈 ⑤扬子鳄

A. ①③④    B. ①②⑤    C. ②③⑤    D. ②③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物属于鸟类的是(  )

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】出土于河南的贾湖骨笛被专家认定为世界上最早的可吹奏乐器。它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。这种长骨可能来自于

A. 青蛙    B. 白鹭    C. 家猫    D. 乌龟


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】中国的十二生肖为“鼠、牛虎、兔龙、蛇马、羊猴、鸡狗、猪”。那么这十二种动物中属于哺乳动物的是(  )

A. 鼠、龙、猴    B. 牛、兔、蛇    C. 鸡、狗、猪    D. 虎、马、羊


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨,由此可以初步推断,被猎杀的动物可能是(    )

A. 肉食性爬行动物    B. 肉食性哺乳动物

C. 植食性爬行动物    D. 植食性哺乳动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】图是人体部分运动的示意图,下列有关说法正确的是

A. 人体的运动系统由①⑥⑦组成

B. 双臂自然下垂时④⑤ 都舒张

C. ⑦在运动过程中起杠杆的作用

D. ④ 在结构层次上属于组织


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图表示关节结构示意图,下列叙述不正确的是

A. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

B. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

C. 结构②的主要组织是上皮组织

D. 肌腱可绕过关节连在不同的骨上


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列现象不属于动物行为的是(  )

A. 凝神静视    B. 心脏跳动    C. 大雁南飞    D. 面红耳赤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在如图阴影部分表示先天性行为和后天学习行为的相同点,能够填在阴影部分的一项是(  )

A. 生来就有    B. 由生活经验和学习获得

C. 与遗传物质有关    D. 不利于生存和繁衍后代


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】置于潮湿空气中的面包片容易生出霉菌,主要是哪种因素影响了霉菌的生活?(  )

A. 光照    B. 温度    C. 湿度    D. 氧气


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】将馒头放入冰箱中,可以延长保存时间,主要原因是冰箱中

A. 没有细菌和真菌

B. 温度低,细菌和真菌全被冻死

C. 防止水分散失

D. 温度低,抑制细菌和真菌繁殖生长速度


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列保存食物的方法中,不是通过减少食物中的含水量来防腐的是(    )

A. 果脯    B. 罐头    C. 鱼干    D. 腊肉


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在生物的分类单位中,最高和最低的分类单位分别是

A.门、界   B.界、科     C.纲、种     D.界、种

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各项中不属于被子植物分类主要依据的是 (  )

A. 叶    B. 花    C. 果实    D. 种子


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物多样性不包括

A. 物种多样性 B. 环境多样性 

C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性(  )

A. 减少使用农药,控制环境污染    B. 封山育林,禁止随意打猎

C. 毁林开荒,增加耕地面积    D. 大量植树,增加绿地面积


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】观察图,总结鸟适于飞行的特点,请回答下列问题:

(1)观察图中(①)所示,鸟的身体呈_____型,可以减少空气的阻力。

(2)观察图中(②)所示,鸟的前肢变成 ____,上面生有几排大型的正羽,适于搏击空气。

(3)鸟的胸骨上高耸的突起叫做(③)_____,附着在胸骨上的是全身最发达的(④)_____,产生飞行的动力。

(4)鸟类的呼吸器官是肺,但鸟的呼吸方式很特别,叫_____。


题型:填空题 ※难度:较难

【题目】以下微几种微小生物的形态结构图,请据图回答问题。

(1)以上几种生物的营养方式都属于_____。

(2)图A与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是A_____。

(3)B和E的菌体都是由菌丝构成,它们的生殖方式是_____。

(4)A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖,形成_____。

(5)制作泡菜的原理就是利用图中_____这种菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是______________。

(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________。

(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是________________;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是______________。

(4)C类生物同属于动物,若依据体温是否恒定可分为______________________两类。

(5)上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。

(6)保护生物多样性最有效的措施是__________________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料,开展探究实验活动。

(1)鲫鱼在游泳时,前进的动力来自_____和躯干部的左右摆动。

(2)轻轻掀起活鲫鱼的鰓盖,发现鳃是鲜红的,可见其内含有丰富的_____。

(3)用凡士林涂抹在某结构,发现鲫鱼不会躲避障碍了,说明该结构是_____。

(4)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘不停地交替张合,这是鱼在进行_____。

(5)与流入鲫鱼鳃的水相比较,流出鲫鱼鳃的水_____。

A.二氧化碳和氧气的浓度都增加        B.二氧化碳浓度减少,氧的浓度增加

C.二氧化碳浓度增加,氧气浓度减少      D.二氧化碳和氧气的浓度都减少


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物,某生物兴趣小组做了如下实验:

①利用一个较大的玻璃槽器具,放入干湿适当的土壤,上面再覆盖一些蚁穴土壤。

②捕捉20只正常的蚂蚁置于玻璃槽内,在玻璃槽口盖上两层纱布.将上述实验装置放于适宜蚂蚁生活的环境中,进行饥饿处理1﹣2天。

③取两个大小、形状相同的小培养皿,培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐,摆放到玻璃槽内。

④3天后,称量培养皿中剩余食物的质量并记录,比较哪种食物减少的量多。

分析实验,请回答:

(1)你认为生物兴趣小组做出的假设是:______________________________。

(2)这个实验的变量是_____。

(3)实验中选用20只蚂蚁,而不是1只,目的是_______________________。

(4)3天后称量培养皿中剩余食物的质量,若白糖减少的量多,则说明蚂蚁喜欢吃____________。

(5)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验。这种做法称为_____。

A.设置重复组  B.求平均值  C.设置对照组  D.排除无关变量


题型:填空题 ※难度:较难

【题目】在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质(如表),并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在不通风的环境中,放置一段时间后观察到了表中的现象。请据此回答问题:

装置

物质

温度

现象

水+白砂糖+酵母菌

22~30℃

有气泡产生,气球胀大了

水+白砂糖

22~30℃

没有气泡产生,气球是瘪的

水+酵母菌

22~30℃

没有气泡产生,气球是瘪的

水+白砂糖+酵母菌

0℃

没有气泡产生,气球是瘪的

水+白砂糖+酵母菌

100℃

没有气泡产生,气球是瘪的

 

(1)试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了_____,除此之外还会产生_____。

(2)①②作为对照实验,得出的结论是_____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择试管_____为一组。

(4)如果选择①④或①⑤作为对照实验,可以探究酵母菌的生活需要_____。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】阅读下面材料,分析回答问题:

小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想“等轮到我时,你早已憋死啦,”。青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。

(1)鲫鱼失败的原因:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在_____:蝗虫的呼吸器官是_____。

(2)鲫鱼生活在水中,它的体表有滑滑的_____,起保护身体的作用。

(3)如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪,则蝌蚪上岸_____(填“会”或“不会”)死亡。

(4)蝗虫体表具有保护身体的“盔甲“是_____。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】“马是奋斗不止、自强不息的象征,马是吃苦耐劳、勇往直前的代表”。如图为马的外形图,请根据相关知识完成填空:

(1)马是哺乳动物,它的特征是体表_____,胎生、_____提高了幼仔的成活率。

(2)马是草食性动物,与狼等肉食性动物相比,在牙齿分化上不同的是没有_____。

(3)马的呼吸器官是_____。

(4)马具有高度发达的_____和感觉器官,能够灵敏的感知外界的环境变化,对环境的复杂多变及时作出反应。


题型:填空题 ※难度:较难

【题目】“落花不是无情物,化作春泥更护花”,如图所示自然界中的物质循环,请据图作答:

(1)在大气中的二氧化碳通过_____作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过_____作用被分解释放出来.

(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对_____的状态下.但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是_____.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持_____中起着重要作用.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】根据资料,回答问题:昆明滇池是云南省最大的高原湖泊、全国第六大淡水湖,滇池流域是保护淡水生物多样性热点地区。

20世纪60年代以前滇池主要水生植物有16种,水生动物68种,后来由于凤眼莲生物入侵和富营养化的双重作用,原来生活在湖泊中的大部分水生植物相继消亡,同时导致滇池金线鲃、昆明裂腹鱼等土著鱼类、云南闭壳龟、滇池蝾螈、背角无齿蚌等特有物种的灭绝和濒危。

(1)资料体现了滇池中的生物____多样性遭到了破坏。主要原因和资料中提到的____密切相关。随着生物物种的灭绝和濒危,滇池淡水生态系统的    能力将大大降低,从而破坏生态平衡。

(2)影响滇池中水生动物的能量的最终来源是____

(3)保护滇池生物多样性的根本措施是


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