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湖北省丹江口市八级上学期教育教学质量检测生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列都属于腔肠动物的一组是:

①珊瑚虫  ②钩虫  ③水蚤  ④海葵  ⑤水母  ⑥血吸虫

A. ②③⑤

B. ①④⑤

C. ①②③

D. ④⑤⑥


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列说法错误的是

A. 腔肠动物和扁形动物都没有肛门

B. 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞,但外胚层刺细胞最多

C. 蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达

D. 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪项不属于蛔虫适于寄生生活的特点 (    )

A.体表有角质层     B.生殖器官发达

C.身体呈圆柱形   D.消化管结构简单


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】综合所学的节肢动物知识,分析下列说法,其中正确的是:

A. 苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样,都属于昆虫

B. 昆虫发育过程中,都会传播疾病

C. 昆虫的运动器官是足和翅,分布在腹部

D. 昆虫的身体有许多体节构成,但体内无脊柱


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鲫鱼在水中不停地用口“吞水”生理意义和鲫鱼离不开水的主要原因分别是:

A. 排出废物、鱼离开了水就不能游泳

B. 交换体内外的水分、缺少水分会使鱼体表干燥

C. 摄取食物、鱼要不断喝水和吐水

D. 进行呼吸、缺少水分会使鱼鳃丝粘连,不能进行气体交换


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】两栖动物是指( )

A. 幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物

B. 既能生活水中,又能生活在陆上的动物

C. 幼体在水中,成体只能生活在陆上,用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物

D. 幼体在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸的动物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列那一组动物都是属于恒温动物( )

A. 蜥蜴和大猩猩    B. 喜鹊和斑马

C. 海龟和老虎    D. 青蛙和眼镜蛇


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】高等动物的运动不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是

①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A. ③①②    B. ②③①    C. ①②③    D. ②①③


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】具有社会行为的动物的重要特征是(   )

A. 群体内部往往形成一定的组织    B. 成员间有明确的分工

C. 有的群体还有等级制度    D. 以上三项都是

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】通过探究蚂蚁的通讯,我们发现蚂蚁依靠(   )进行通讯

A.声音              B.气味              C.舞蹈             D.表情


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼看见的集合体被称为:

A. 真菌

B. 菌痕

C. 细菌

D. 菌落


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于细菌的叙述正确的是:

A. 所有的细菌在生态系统中都是分解者

B. 细菌依靠芽孢进行繁殖

C. 所有的细菌都只能利用现成的有机物生活

D. 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】世界上第一个发现细菌的人和被称为“微生物学之父”的人分别是:

A. 列文·虎克、巴斯德

B. 巴斯德、列文·虎克

C. 弗莱明、巴斯德

D. 列文·虎克、林奈


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】香菇和青霉的共同特征不包括(  )

A. 菌体是由菌丝构成的    B. 营养方式为异养

C. 都是原核生物    D. 生殖方式为孢子生殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是(  )

A. 物体上的灰尘    B. 霉菌的孢子    C. 霉菌的种子    D. 细菌的芽孢


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人们常在贫瘠的土地上先种植豆科植物的原因是:

A. 豆科植物的生长不需要无机盐

B. 共生的根瘤菌能制造出含氮物质

C. 豆科植物的种子易获得

D. 豆科植物比较耐干旱


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品中,都是利用酵母菌发酵的一组是

A. 泡菜、酸奶    B. 泡菜、米酒    C. 面包、米酒    D. 腐乳、酸奶


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各种食品保存方法中,不恰当的是

A. 用盐渍的方法保存肉类    B. 用低温冷藏的方法保存蔬菜

C. 用高温灭菌的方法保存水果    D. 用风干的方法保存鱼类


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】H7N9禽流感病毒的出现,再次引起人们对病毒的关注。下列关于病毒的说法错误的是:

A. 病毒是单细胞生物

B. 病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞里

C. 专门寄生在细菌体内的病毒被称作噬菌体

D. 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于:

A. 人类病毒、细菌病毒、植物病毒

B. 动物病毒、动物病毒、植物病毒

C. 人类病毒、细菌病毒、植物病毒

D. 动物病毒、细菌病毒、植物病毒


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物的生殖器官往往作为被子植物分类的重要依据原因是:

A. 形态结构比较稳定

B. 生存时间短

C. 受环境影响小

D. 以上都是


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物的多样性不包括

A. 基因的多样性    B. 生物种类的多样性

C. 生活环境的多样性    D. 生态系统的多样性

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】校园中,同学看到“龙爪槐(Sophora Japonica var.Pendula)豆目…”的植物标牌.标牌中的植物学名采用双名法命名,使用的文字是( )

A. 中文    B. 英文    C. 希腊文    D. 拉丁文


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】长白山自然保护区主要是为了保护:

A. 温带森林生态系统

B. 寒带森林生态系统

C. 棕头鸥、斑头雁

D. 大熊猫


题型:填空题 ※难度:较难

【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请按要求回答下列相关问题

(1)在生物的分类上,上述五种动物所属最大共同单位是________。

(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是(动物名称用字母表示即可)________和________。

(3)A有很多与其飞行生活相适应的特征,如前肢特化成________。

(4)B所属的动物类群是________,这是因为B具有该动物类群适于水中生活的两个结构:________和________。

(5)E是我国特有的珍稀动物,卧龙自然保护区是________(填写“就地”或“迁出原地”)保护E的主要场所,从生物多样性的角度看,若E灭绝了,就意味着此物种所拥有的全部___________从地球上消失。


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】如图所示是四种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的__.请写出图甲⑥所指的结构名称:__.

(2)图丁中的a是__,图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代.

(3)如图中的__(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.

(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为__参与物质循环;有些种类是寄生生活的,能引起动植物和人患病;有些与动植物共生.


题型:填空题 ※难度:较难

【题目】小华学习了“生物类群”后,对生物的分类产生了兴趣,在老师的指导下,编制了一张植物分类检索表:

请回答:

(1)a和b处应分别填上______、______。

(2)小华在一次野外活动时,采集到油松、肾蕨、玉米3种植物,通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中,油松对应位置在_______;肾蕨对应位置在_______;玉米对应位置在______。

(3)甲、乙、丙三种植物中,共同特征比较多的两种植物是______。


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