四川省绵阳市中考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】和如图所示细胞比较，动物细胞没有的结构是（ ）

A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞壁

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【答案】D
【解析】解：通过分析知道，动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞．所以和如图所示细胞比较，动物细胞没有的结构是D．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了植物细胞和动物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对于人的青春期认识正确的是（ ）
A.女孩出现月经，男孩出现遗精都是正常生理现象
B.女孩月经期间不能参加任何体育运动
C.男孩应当穿紧身的内裤，可以防止精液流出
D.性意识开始萌动，对异性产生依恋是不健康的心理

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【答案】A
【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，性意识开始萌动，这都是正常的生理现象，但要努力学习，注重和老师同学的交流．女孩来月经期间适当的参加体育运动是可以的，但青春期男孩不要穿紧身内裤，会影响生殖器官的发育，可见A符合题意．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解青春期的心理变化及其卫生的相关知识，掌握遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体吸收营养物质的主要器官是（ ）
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠

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【答案】C
【解析】解：小肠之所以是吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠很长，约5～6m，小肠内壁上有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．
故选：C．
【考点精析】认真审题，首先需要了解营养物质的吸收(营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】艾滋病（AIDS）是一种严重威胁人类健康的传染病．下列有关艾滋病的说法不正确的是（ ）
A.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）
B.艾滋病患者的泪液、乳液和尿液中有病原体
C.静脉注射毒品和不安全性行为最容易传播艾滋病
D.我们不能与艾滋病患者接触与交流，以免被传染

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【答案】D
【解析】解：艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，其病原体是“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV；关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，减轻他们的心理负担，也是预防与控制艾滋病的重要方面．可见D符合题意．
故选：D
【考点精析】掌握传染病及其预防是解答本题的根本，需要知道传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】瓣膜的作用是保证血液按一定方向流动，下列血流方向正确的是（ ）
A.心房→心室→静脉
B.心房→心室→动脉
C.心室→心房→动脉
D.静脉→心室→心房

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【答案】B
【解析】解：在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开；心房与心室之间的房室瓣只能朝向心室开，心室与动脉之间的动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．即心房→心室→动脉．
故选：B
【考点精析】关于本题考查的血液循环的途径，需要了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体肾脏的功能是（ ）
A.形成尿液
B.输送尿液
C.暂时贮存尿液
D.排出尿液

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【答案】A
【解析】解：人体肾脏的功能是形成尿液，肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫肾单位；当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液．
故选：A．
【考点精析】利用肾和尿的形成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】每年的五月初绵阳周边的农民都会燃烧秸秆，这容易引起呼吸道疾病，同时对人的眼睛也有一定的伤害．其实处理秸秆的方法很多，你认为下列哪种处理方法也不合理（ ）
A.将秸秆直接扔进附近的河流中减少燃烧带来的污染
B.联系周边的饲料厂收购秸秆并加工成某些动物饲料
C.联系一些新能源公司收购秸秆来生产柴油等燃料
D.建议农民修建沼气池，将这些秸秆用来声场沼气

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【答案】A
【解析】解：焚烧秸秆，这种行为不仅造成严重的环境污染，还造成大量的能源浪费．联系周边的饲料厂收购秸秆并加工成某些动物饲料；联系一些新能源公司收购秸秆来生产柴油等燃料；建议农民修建沼气池，将这些秸秆用来声场沼气等，都是处理秸秆的好方法．但将秸秆直接扔进附近的河流中，虽然减少燃烧带来的污染，但又污染了水资源，故不合理．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动．如图为手臂中肌肉和骨骼的关系图．请问在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）

A.收缩、收缩
B.收缩、舒张
C.舒张、收缩
D.舒张、舒张

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【答案】A
【解析】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中，肱二头肌和肱三头肌的状态都是收缩，因此感觉比较累．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关细菌的叙述在正确的是（ ）
A.细菌有杆状、球状等不同形态，我们身边随处肉眼可见
B.细菌没有成形的细胞核，但都有DNA集中的区域
C.大多数细菌含有叶绿体，能够自己制造有机物
D.所有细菌都属于生态系统成分中的消费者

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【答案】B
【解析】解：根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；只能依靠分解现成的有机物维持生活，营腐生的细菌和真菌属于生态系统中的消费者，并不是所有的细菌都属于生态系统成分中的消费者．
故选：B．
【考点精析】本题主要考查了细菌的相关知识点，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绵阳能够成功创建全国文明城市的一个重要原因是在环境治理方面取得了巨大成功．为了让绵阳的环境更加美好，每个同学都应该以实际行动参与到环境保护中来．下列哪种行为时不应当提倡的（ ）
A.及时举报向河道中直接排放污水的企业
B.不乱扔各种废电池以免造成重金属污染
C.劝说身边的人不吃用野生动植物做的食物
D.将水葫芦扔进河道中增加绿色植物种类

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【答案】D
【解析】解：A、及时举报向河道中直接排放污水的企业，能有效的防治污水的排放，利于水域的保护．不符合题意．
B、各种废电池会造成重金属污染，最终随着雨水流入水域环境，因此不要乱扔各种废电池．不符合题意．
C、野生动植物对于生态平衡起着重要的作用，因此我们要保护野生动植物．不符合题意．
D、水葫芦扔进河道会造成水葫芦的大量繁殖，与水中的鱼虾等争夺氧气，导致水生生物的死亡，因此不能盲目的将水葫芦扔进河道中．符合题意．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物在由受精卵发育成新个体的过程中，不经过变态发育过程中的是（ ）
A.麻雀
B.家蚕
C.蝴蝶
D.青蛙

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【答案】A
【解析】解：变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．如家蚕、蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上差别明显，这样的发育过程叫完全变态，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，麻雀的幼体和成体在形态结构和生活习性上所出现的一系列变化不大，不属于变态发育．
故选：A
【考点精析】关于本题考查的昆虫的发育和两栖动物的发育，需要了解完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法中，不符合达尔文的自然选择学说的是（ ）
A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力
B.环境变化造成生物出现定向的变异
C.生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争
D.自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰

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【答案】B
【解析】解：达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的．不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择．故B的说法错误，符合题意．
故选：B．
【考点精析】通过灵活运用自然选择学说，掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】每年的春天是流行性感冒多发的季节，老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议．下列建议中属于切断传播途径的措施是（ ）
A.加强体育锻炼，增强自身免疫
B.患有流感的同学及时到医院就医
C.及时接种相应流感的疫苗
D.经常打扫教室卫生和开窗通风

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【答案】D
【解析】解：流行性感冒是一种呼吸道传染病，具有流行性和传染性的特点，传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；例如医生对流行性感冒患者进行打针、隔离、吃药等具体治疗就属于控制传染源，健康人经常参加体育锻炼，提高自身免疫力．及时接种相应流感的疫苗就属于保护易感人群，切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施．因此，经常打扫教室卫生和开窗通风属于切断传播途径．
故选：D．
【考点精析】利用传染病及其预防对题目进行判断即可得到答案，需要熟知传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下列的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
（1）请将“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含的食物链补充完整：树→    ． 如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将    ． （填“增多”、“减少”或“不变”）
（2）“黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是   关系．
（3）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调   是影响农作物生长的一个重要非生物因素．
（4）“物以类聚，人以群分”．在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起，组成一个大“家庭”，它们之间通过   而有利于生存．
（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的   能将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物体重新利用．
（6）“沧海桑田”是指   生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世界变化很大．

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【答案】
（1）蝉→螳螂→黄雀；减少
（2）捕食
（3）水分
（4）分工合作
（5）分解者
（6）海洋
【解析】解：（1）在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食．形成的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀．如果黄雀被大量捕杀，螳螂的数量因失去天敌的控制而增加，在一定时间内蝉的数量随着螳螂数量的增加而减少．（2）黄鼠狼吃鸡，黄鼠狼为了取食鸡，给鸡拜年．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼想以鸡为食．（3）非生物因素影响生物的生活和分布，“风调雨顺，五谷丰登”是在强调水分是影响农作物生长的一个重要非生物因素．（4）社群行为的主要特征是：群居，群体内部形成一定的组织，成员之间有明显的分工合作和信息交流，有的群体还形成等级分化．“物以类聚，人以群分”反映了生物之间通过分工合作而有利于生存．（5）细菌和真菌将植物的残枝落叶，动物遗体、粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用．被称为生态系统中的分解者．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的分解者能将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物体重新利用．（6）沧海桑田：桑田：农田．大海变成桑田，桑田变成大海．因此，“沧海桑田”是指海洋生态系统与农田生态系统之间的相互转变．
所以答案是：（1）蝉→螳螂→黄雀；减少；（2）捕食；（3）水分；（4）分工合作；（5）分解者；（6）海洋．
【考点精析】关于本题考查的食物链和生态系统的调节能力，需要了解食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】花是很多人都喜欢的，有的人喜欢自己种花，有的人喜欢买一些鲜花插在瓶子里．请回答下列有关花的问题：
（1）月季花是一种常见的园林植物，可以使用无性生殖来栽培，常用的方法是    ． （填“扦插”或“嫁接”）
（2）我们可以在花卉市场买到一些名贵花卉的种子，这些种子在萌发过程中，   最后发育成径和叶；胚根最后会形成    ， 并从土壤中吸收水分和    ．
（3）桃花是春天的一道美景，但桃花开后不久花瓣和花蕊等都会凋落，其子房继续发育，最终成为    ， 即我们所吃的桃子．
（4）如图，小佳的妈妈买了一束花放在花瓶中，花瓶中盛的是纯净水，但一般几天后花就会枯萎．小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间．请完善她的实验方案，并预测可能的结果：

实验目的：探究纯净水和矿泉水对插花保存时间的影响
实验步骤：
①在花店中购买开花状况基本相同的花20支；
②取大小相同的花瓶10个，分为A，B两组，每组5个；
③向A组每个花瓶加入500ml纯净水，向B组每个花瓶加入   ml矿泉水；
④在每个花瓶中插放2支花，并将花瓶放在家里   （填“相同”或“不同”）的位置；
⑤每天观察花的枯萎情况并做记录，最后计算出A，B两组的花开始枯萎时的平均天数．
实验结果及结论：
Ⅰ若花开始枯萎时的天数是A组   （填“大于”、“小于”或“等于”）B组，则矿泉水更利于用来插花；
Ⅱ若花开始枯萎时的天数是A组   （填“大于”、“小于”或“等于”）B组，则纯净水更利于用来插花；
Ⅲ若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同，则矿泉水和纯净水对插花保存时间影响差不多．

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【答案】
（1）扦插
（2）胚芽；根；无机盐
（3）果实
（4）500；相同；大于；小于
【解析】解：（1）扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法．月季的栽培，常用扦插的方法．（2）种子萌发时，首先要吸收水分．子叶或胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根．随后，培根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．植物主要靠根吸水分和无机盐．（3）一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，因为雄蕊和雌蕊与果实和种子形成有关．子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠内的受精卵发育成胚，珠被发育成种皮．（4）该实验的目的是探究纯净水和矿泉水对插花保存时间的影响，实验变量是矿泉水，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了矿泉水和纯净水的条件不同外，其他条件都应该相同，向A组每个花瓶加入500ml纯净水作为对照组，向B组每个花瓶加入500ml矿泉水作为实验组，说明矿泉水和纯净水对插花保存时间的影响．若A组花开始枯萎时的天数小于B组，说明矿泉水更利于用来插花；若A组花开始枯萎时的天数大于B组，说明纯净水更利于用来插花；若A组花开始枯萎时的天数与B组相同，说明矿泉水和纯净水对插花保存时间影响差不多．
所以答案是：（1）扦插；（2）胚芽；根；无机盐；（3）果实；（4）500；相同；大于；小于．
【考点精析】关于本题考查的果实与种子的形成和种子萌发的过程，需要了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮；种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请根据图回答问题：

（1）图是反射弧模式图，刺激1处产生神经冲动，最终由图甲结构   （填数字）对刺激作出反应．在完成这个反射的同时脊髓还可以将神经冲动传到    ， 并产生相应感觉．构成神经系统结构和功能的基本单位是    ．
（2）眼球结构中的光感应器位于   上，如果小丽是近视眼，可以佩戴   （填“凹”或“凸”）透镜加以矫正．
（3）在老师的批评教育下，小欧终于认识到自己所犯的错误，羞愧的面红耳赤，心跳加快，血压升高．说明人体生命活动主要受   调节，还要受   调节的影响．

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【答案】
（1）5；大脑（或大脑皮层）；神经元（神经细胞）
（2）视网膜；凹
（3）神经系统（或神经）；激素
【解析】解：（1）反射弧是参与反射活动的神经结构，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，如果其中任何一部分受到损伤反射活动就不能形成，①感受器接受刺激产生的神经冲动由2传入神经传到脊髓的6神经中枢，再由4传出神经传到5效应器对刺激作出反应．并通过脊髓的白质传达到大脑皮层的感觉中枢，产生感觉．神经元（神经细胞）是构成神经系统结构和功能的基本单位．（2）眼球的结构包括眼球壁和内容物，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，内容物包括晶状体、房水、玻璃体．其中眼球壁的外膜（即视网膜）上有丰富的感光细胞能够感受外界物体反射的光线的刺激产生神经冲动．近视眼使远处的物体反射的光线落在视网膜的前方，而看不到远处的物体．可以佩戴凹 透镜加以矫正．（3）人体生命活动的调节受神经系统（或神经）和 激素的调节，主要是神经系统的调节．
所以答案是：（1）5；大脑（或大脑皮层）；神经元（神经细胞）；（2）视网膜；凹；（3）神经系统（或神经）；激素．
【考点精析】利用神经调节的基本方式和激素调节对题目进行判断即可得到答案，需要熟知神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器；激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部．