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湖南省凤凰县秋季八级期末检测生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门的是

A. 涡虫    B. 绦虫    C. 水螅    D. 蚯蚓


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】扁形动物的主要特征是

A. 左右对称,背腹扁平    B. 辐射对称,左右扁平

C. 左右对称,前后扁平    D. 不对称,梭形


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】蛔虫是常见的寄生在人体小肠的寄生虫,它属于

A. 腔肠动物    B. 扁形动物    C. 环节动物    D. 线形动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于环节动物的是

A. 秀丽隐杆线虫    B. 水蛭    C. 蚯蚓    D. 沙蚕


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】谜语“像牛不是牛,背着房子走”的谜底是蜗牛,蜗牛的“房子”是

A. 外套膜    B. 鳞片    C. 外骨骼    D. 贝壳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列四种动物中,从有无脊柱来看,与其它三种动物不同的是(  )

A. B.  C. D.

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列选项中,不是蝗虫外骨骼功能的是

A. 可以收缩产生运动    B. 防止体内水分蒸发

C. 保护体内柔软器官    D. 支持内部柔软器官


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】夏天,人们喜欢坐在沱江河边的吊脚楼中,听着蝉儿鸣唱,吃着小龙虾,喝着啤酒乘凉。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是

A. 都有相同的生活环境    B. 都有三对足,两对翅

C. 身体都分为头、胸、腹三部分    D. 体表有外骨骼,身体和附肢都分节


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】面对地球上水域污染现状,龙王决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鱿鱼、海蛰、带鱼、鲸、海龟、海马匆匆赶来。赶来的这些动物中,真正有资格进入会场的鱼类有

A. 鱿鱼、海蛰    B. 带鱼、海马    C. 鲸、海龟    D. 鱿鱼、带鱼


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪种动物的幼体营水生生活并用鳃呼吸;成体水陆两栖,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

A. 扬子鳄    B. 海龟    C. 娃娃鱼    D. 海豹


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列对蜥蜴的描述不正确的是

A. 在水中产卵    B. 卵的表面有坚韧的卵壳

C. 体表有角质鳞片    D. 用肺呼吸


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是

A. 胎生提高了哺乳动物的产仔率

B. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①骨绕关节转动 ②相应的骨受到牵引 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩这些步骤发生的正确顺序是( )

A. ③④②①    B. ②①③④    C. ①②③④    D. ④①②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 ( )

A. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张    B. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩

C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张    D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】兔的下列结构中,与食草有密切关系的是

A. 牙齿分化为门齿和臼齿    B. 体腔内有膈

C. 体表被毛    D. 胎生、哺乳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】白居易的诗曰:须臾十来往,犹恐巢中饥;辛勤三十日,母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的

A.贮食行为     B.繁殖行为       C.攻击行为        D.防御行为 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于狒狒群体中首领的描述,不正确的一项是

A. 优先享有食物和配偶,优先选择栖息场所

B. 其他成员对它表示顺从,对它的攻击不敢反击

C. 对群体不承担任何责任

D. 在群体中个体最大、力量最强、也最凶猛


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】俗话说:“人有人言,兽有兽语”,下列哪一项不属于动物之间的信息交流

A. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声

B. 蜜蜂发现蜜源跳圆形舞

C. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫

D. 长尾猴发现蛇时会发出叫声


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】椋鸟喜欢吃枸杞,枸杞种子不能被消化,随粪便排出体外,这体现了动物在生物圈中的哪项作用

A. 破坏生态平衡    B. 促进生态系统物质循环

C. 维持生态平衡    D. 帮助植物传播种子


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在培养细菌的过程中,小杰发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落(    )

A. 菌落小,表面光滑或者粘稠的

B. 菌落大,呈绒毛状的

C. 菌落小,呈青绿色

D. 菌落大,呈絮状的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】发现细菌和被誉为“微生物学之父”的分别是

A. 列文虎克、伊万诺夫斯基    B. 列文虎克、巴斯德

C. 巴斯德、袁隆平    D. 巴斯德、伊万诺夫斯基


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于抗生素的叙述,正确的是( )

A. 抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌

B. 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质

C. 生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复

D. 抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】枯枝落叶可被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物利用。这可以说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用

A. 作为分解者参与物质循环    B. 引起动植物患病

C. 与动植物共生    D. 有利于减少动植物的数量


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪种疾病是由真菌引起的

A. 人的扁桃体炎    B. 手足癣

C. 肺结核    D. 猩红热


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我们在做馒头和面包的时候,需要用到

A. 大肠杆菌    B. 醋酸杆菌    C. 乳酸菌    D. 酵母菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述正确的是

A. 该病毒属于噬菌体    B. 病毒有成形的细胞核

C. 病毒只能生活在活细胞中    D. 病毒能够用低倍显微镜观察


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】学习植物分类时,某同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和肾蕨归为另一类.他分类的依据是(  )

A. 根的有无 B. 种子的有无 C. 花的有无 D. 果实的有无


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关生物分类的叙述,不正确的是( )

A. “种”是生物最基本的分类单位

B. 同种生物的亲缘关系最密切

C. 生物分类的主要依据是生物的生活环境

D. 对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图是几种常见的动物,据图回答下列问题:

(1)图中动物A的呼吸结构是________________,B类动物有许多适于水中生活的特点,如用__________呼吸;它们的身体大多呈________型,有利于减少在水中运动时水的阻力。

(2)C动物的生殖过程在必须在____________完成(填水中或陆地)。

(3)图中用肺呼吸用气囊辅助呼吸的动物是____________(填字母)。

(4)属于真正的陆生脊椎动物的是图中的____________(多选,填字母),这是因为它们的生殖和发育过程摆脱了对_________的依赖。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】下面是动物细胞和细菌的结构模式图,请据图回答:

(1)一个细菌也是一个细胞,图中甲乙两种细胞相比较,相同的特点是:都有[①]___________,能控制物质进出细胞;[②]细胞质中都没有 ____________,不能进行光合作用。

(2)图中表示细菌结构的是_________图,与动物细胞相比较,主要区别是:细菌没有成形的__________。

(3)在乙图中,控制生物性状的基因存在于图中序号[     ]________所示的结构中。

(4)细菌的生殖方式是___________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙瓶),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是___________瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______________进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是(______)

A.瓶子的大小           B.细菌的有无           C.肉汤的多少

(3)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用__________________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

(4)在生态系统中,细菌和真菌作为______________________参与二氧化碳等物质的循环。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读下面的资料并分析回答:

资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池内浮到水面的金鱼喂食,就像喂养自已的雏鸟一样,一连持续了好几个星期。

资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1)从行为的获得途径来看,资料中美国红雀喂金鱼的行为属于__________行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__________行为。

(2)美国红雀喂金鱼的行为是由动物体内的_________物质决定的行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为是在此基础上,通过___________因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。

(3)根据资料二,请再举出一种由生活经验和学习而获得的行为实例__________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读材料,回答问题。

资料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种,到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年一种.

资料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示:

原因

偷猎

栖息地丧失

外来物种影响

其他原因

鸟类

20%

60%

12%

8%

哺乳类

31%

32%

17%

20%

 

(1)阅读材料一后,可知生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝速度_________(填加快或减慢)。

(2)由材料二分析可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是__________,保护生物多样性最有效的措施是建立______________。

(3)请根据所学知识和结合生活经验,谈谈我们如何参与保护野生动物_________


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