福建省泉州市中考生物模拟试卷（二）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始，下列属于健康生活方式的是（　　）
A.为了提高成绩，通宵学习
B.为了保持苗条身材而节食
C.积极参加体育活动
D.适量吸烟、饮酒

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【答案】C
【解析】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式：营养均衡、坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝．
A、通宵学习会使得大脑没有充分的休息时间，造成大脑疲劳，从而影响学习和工作效率．故不符合题意．
B、为了保持苗条身材而节食，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝．故不符合题意．
C、积极参加体育锻炼能改善血液循环，促进心血管健康．故符合题意．
D、适量吸烟、喝酒可以增加心血管疾病和呼吸系统疾病的发病率，不利于身体健康．故不符合题意．
故选：C

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】德化戴云山山脚都是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（　　）
A.阳光
B.温度
C.水
D.土壤

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【答案】B
【解析】解：非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度，如落叶阔叶林必须生长在温度较高的地区，红松林适于温度较低的地区，冷杉林适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分布的特点．所以“德化戴云山山脚都是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林”，影响这种分布状况形成的主要环境因素是温度．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】泉州森林公园﹣公顷绿地每天吸收150﹣500千克的二氧化碳，释放60﹣400千克的氧气．由数据分析可知植物能（　　）
A.制造有机物
B.促进水循环
C.降低环境温度
D.维持碳﹣氧平衡

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【答案】D
【解析】解：绿色植物通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，贮存能量，并放出氧气，有利于维持大气中的碳﹣氧平衡，是自动的“空气净化器”．所以通过泉州森林公园﹣公顷绿地每天吸收150﹣500千克的二氧化碳，释放60﹣400千克的氧气．可知植物能维持碳﹣氧平衡．
故选：D
【考点精析】通过灵活运用光合作用的实质，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】海带细胞能够从海水中吸收碘，却能将某些有害物质挡在细胞外面，这说明（　　）
A.细胞壁有保护细胞的功能
B.细胞壁有控制物质进出的功能
C.细胞膜有保护细胞的功能
D.细胞膜有控制物质进出的功能

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【答案】D
【解析】解；细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，因此，海带细胞能够从海水中吸收碘，却能将某些有害物质挡在细胞外面，这说明细胞膜能控制物质的进出，并具有保护作用．
故选：D
【考点精析】掌握细胞是生命活动的基本结构和功能单位是解答本题的根本，需要知道细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】种子中的胚是新植物体的幼体，它发育起始于（　　）
A.精子
B.卵细胞
C.受精卵
D.花药

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【答案】C
【解析】解：一朵完整的花中完成传粉与受精后，柱头、花柱等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

由图可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了果实与种子的形成的相关知识点，需要掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明使用10×目镜和10×物镜的显微镜观察如图不完整的“6”，若要看到完整的物象采取下列哪种办法（　　）

A.把目镜换成5×，同时把物镜换成40×
B.把目镜换成16×，同时把物镜换成40×
C.把目镜换成5×，物镜不变
D.把目镜换成16×，物镜不变

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【答案】C
【解析】解：由图可知，看到的物像不完整，因为放大倍数过大，所以，要想看到完整的像，应缩小放大倍数．
A、把目镜换成5×，同时把物镜换成40×，比原来的放大倍数扩大了，故A错误．
B、把目镜换成16×，同时把物镜换成40×，比原来的放大倍数扩大了，故B错误．
C、把目镜换成5×，物镜不变，比原来的放大倍数缩小了，故C正确．
D、把目镜换成16×，物镜不变，比原来的放大倍数扩大了，故D错误．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们吃了植物体贮存的有机物，可以获得各种生命活动所需的能量，是因为绿色植物（　　）
A.将化学能转化为光能
B.将热能转化为化学能
C.将光能转化为化学能
D.本身制造各种能量

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【答案】C
【解析】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．因此，“我们吃了植物体贮存的有机物，可以获得各种生命活动所需的能量”，是因为绿色植物光合作用，即植物能将光能转化为化学能，贮存在植物的有机物中．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的光合作用的实质，需要了解光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示人生殖过程中染色体的变化，甲的染色体组成及受精卵形成的部位分别是（　　）

A.X  输卵管
B.Y  输卵管
C.X  子宫
D.Y  子宫

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【答案】B
【解析】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，图中甲的染色体组成是Y，人的精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，因此，受精卵形成的部位是输卵管．
故选：B
【考点精析】关于本题考查的人的生殖，需要了解产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于器官的是（　　）
A.根毛细胞
B.血液
C.心脏
D.筛管

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【答案】C
【解析】解：A、根毛细胞就是一个个的细胞．故A错．
B、血液、肌腱、韧带、骨组织、软骨、淋巴等属于结缔组织．故B错．
C、心脏的最外面的膜是结缔组织膜，最内层属于上皮组织，四个腔的壁主要是肌肉组织，能收缩和舒张使得心脏能有节律的跳动．内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此心脏是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．故C正确．
D、筛管是由细胞组成的，属于组织，故D错．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解动物体的结构层次的相关知识，掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统，以及对植物体的结构层次的理解，了解植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于无性生殖的是（　　）
①仙人球嫁接到仙人掌上
②鸡蛋孵化成小鸡
③草履虫通过分裂产生新个体
④大豆种子播种后长出大豆幼苗．
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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【答案】A
【解析】解：①嫁接仙人掌没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，①正确；
②鸡蛋孵化出小鸡经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖，②错误；
③草履虫通过分裂产生新个体等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖，③正确；
④大豆种子播种后长出大豆幼苗，大豆种子经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖，④错误．
故选：A．
【考点精析】利用植物的有性生殖和植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某校食堂餐具被检出大量如图所示的微生物，该微生物属于（　　）

A.霉菌
B.病毒
C.酵母菌
D.细菌

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【答案】D
【解析】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．图中显示的微生物细胞中没有成形的细胞核，因此属于细菌．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了细菌的相关知识点，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于青春期的说法中，不正确的一项是（　　）
A.进入青春期，人的神经系统和心脏等的功能明显增强
B.进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育
C.人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
D.青春期女性出现月经，不应该让异性知道

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【答案】D
【解析】解：A、B、C、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．不符合题意．
D、进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，男女同学都要要正确对待，不要羞于让异性知道．符合题意．
故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用青春期的身体变化和青春期的心理变化及其卫生的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟；遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关青蛙的描述，错误的是（　　）
A.雌雄异体，体内受精
B.蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C.青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆地上运动和捕食昆虫
D.蝌蚪和成蛙在形态结构和生理习性等方面有显著差异，因此属于变态发育

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【答案】A
【解析】解：A、青蛙的幼体是雌雄异体，体外受精，故A错误；
B、蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故B正确；
C、青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆地上运动和捕食昆虫，故C正确；
D、蝌蚪和成蛙在形态结构和生理习性等方面有显著差异，因此属于变态发育，D正确．
故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解两栖动物的相关知识，掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（　　）
A.家鸽、壁虎
B.水螅、血吸虫
C.鲫鱼、螳螂
D.蜗牛、鲨鱼

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【答案】B
【解析】解：A、家鸽和壁虎的体内有脊柱，属于脊椎动物．A错误．
B、水螅和血丝虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，B正确．
C、鲫鱼属于脊椎动物，螳螂属于无脊椎动物，C错误．
D、鲨鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物蜗牛的体内无脊柱，属于无脊椎动物，D错误．
故选：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】聋哑人彼此用手势交流，所属的反射活动类型是（　　）
A.非条件反射
B.先是条件反射，以后习惯了就是非条件反射
C.条件反射
D.对具体信号所发生的反射

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【答案】C
【解析】解：条件反射是动物通过神经系统大脑，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应．聋哑人之间用手语交谈，必须有躯体运动中枢协调指挥躯体运动完成手势动作；要利用视觉中枢看见手势形成视觉；要有语言中枢理解手语的含义，才能实现聋哑人之间用手语交谈，所以聋哑人彼此用手势交流是一种由抽象信号刺激引起的条件反射．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示人体心脏结构，下列叙述错误的是（　　）

A.在心脏的四个腔中，[5]的壁最厚收缩力最强
B.与心房相连的血管中，[8]内流的血液含氧气量最丰富
C.体循环起始于[5]，流经[1]终止于[2]
D.若将水从[1]灌进，则水将从[6]流出

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【答案】D
【解析】解：A、心脏壁主要由肌肉组织构成，该组织强有力的收缩，推动血液在血管里循环流动．其中[5]左心室收缩把血液输送到全身各处，距离最远，需要的动力最大，因此在心脏的四个腔中，[5]的壁最厚收缩力最强，正确；
B、与心房相连的血管中，[8]肺静脉内流的血液含氧气量最丰富，正确；
C、体循环起始于[5]左心室，流经[1]上下腔静脉终止于[2]右心房，正确；
D、若将水从[1]上下腔静脉灌进，则水将从[7]肺静脉流出，而不是从[6]主动脉流出，错误．
故选：D
【考点精析】利用心脏对题目进行判断即可得到答案，需要熟知心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示人体某部位血管，箭头表示血流方向，下列叙述错误的是（　　）

A.若b为肺部毛细血管网，则c中为含氧丰富的动脉血
B.若b为小肠处毛细血管网，则c中为含营养物质丰富的静脉血
C.若b为肾小球毛细血管网，则c中为代谢废物减少的静脉血
D.若b为下肢毛细血管网，则c中为含营养物质减少的静脉血

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【答案】C
【解析】解：A若标号b为肺泡外毛细血管，则标号a表示的是肺动脉，肺动脉里流的是静脉血；c是肺动脉，当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时c中血液氧气含量增多，二氧化碳含量减少．正确；
B、b为小肠绒毛内毛细血管，则此血液循环是体循环．途径为：左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房．经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血．因此，血液流经小肠时则c为含营养物质丰富的静脉血，正确；
C、肾小球是一个毛细血管球，它的一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，错误；
D、血液流经下肢毛细血管网时，与组织细胞进行了物质交换，因此若b为下肢毛细血管网，则c为下肢静脉，内流营养物质减少的静脉血，正确．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的血液循环的途径，需要了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于激素的说法，正确的是（　　）
A.激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中
B.激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著
C.幼年时，甲状腺激素分泌不足，人会患侏儒症
D.幼年时，生长激素分泌不足，人会患呆小症

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【答案】B
【解析】解：A、人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，A错误；
B、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，B正确；
C、幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，C错误；
D、幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，D错误；
故选：B
【考点精析】掌握激素调节是解答本题的根本，需要知道激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述，错误的是（　　）
A.海带是一种藻类，没有根、茎、叶的分化
B.苔藓可当作检测空气污染程度的指示物
C.藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代
D.苔藓、蕨类植物与藻类植物相比，具有输导组织

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【答案】D
【解析】解：A、海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物．A叙述正确；
B、苔藓植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物．B叙述正确；
C、藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代，属于孢子植物．C叙述正确；
D、苔藓植物有茎叶，但没有真正的根，没有输导组织．D叙述错误；
故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关骨骼肌的叙述中，错误的是（　　）
A.一块骨骼肌至少要与两块以上的骨相连
B.骨骼肌通过肌腱附着在骨上
C.骨骼肌通过收缩在运动中起动力作用
D.一块骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹两部分组成

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【答案】D
【解析】解：A、骨骼肌的肌腹至少要绕过一个以上的关节，这样骨骼肌收缩时才能产生运动，因此一块骨骼肌至少要与两块以上的骨相连，故不符合题意．
B、骨骼肌通过两端的肌腱附着在不同的骨上，故不符合题意．
C、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是杠杆、支点和动力，故不符合题意．
D、一块骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成，故符合题意．
故选：D
【考点精析】认真审题，首先需要了解骨、关节和肌肉的配合(运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关人体血管的叙述中，错误的是（　　）
A.人的手臂上一条条的“青筋”不是血管而是神经
B.病人到医院打点滴时，针头是插入静脉
C.将药物注人的臀部肌肉，药物会进入毛细血管
D.中医给病人“切脉”时，是感受手腕部动脉的搏动

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【答案】A
【解析】解：A、手臂上的“青筋”是静脉，不是神经，故A说法错误．
B、动脉中的压力较大，不适合做注射，血管注射多采用静脉血管，故B正确．
C、将药物注人的臀部肌肉，药物会进入毛细血管，故C正确．
D、“切脉”时是切的桡动脉，是感受手腕部动脉的搏动，故D正确．
故选A
【考点精析】掌握血管是解答本题的根本，需要知道血管分为动脉、静脉、毛细血管．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图关于“探究唾液对淀粉的消化作用”实验的叙述，错误的是（　　）

A.为了保证唾液淀粉酶的活性，温度应控制在37℃
B.本实验设置了对照实验，其变量是唾液
C.滴加碘液后，1号试管颜色变蓝，2号试管不变蓝
D.实验结果证明了唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解成葡萄糖

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【答案】D
【解析】解：A、消化酶的催化能力受温度的影响，在体温下酶的催化能力最强，因此隔水加热的水温是37℃．A正确；
B、分析图示中的实验设置可知：1号试管和2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验，B正确；
C、2号试管中由于加入的是唾液，在温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色．C正确；
D、2号试管中由于加入的是唾液，在温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；D错误．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】水春桃溪中所有生物组成一个生态系统．（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：生态系统由生物部分和非生物部分组成；水春桃溪里所有的生物，只包括了生物部分，没有非生物部分（环境部分），不能构成一个完整的生态系统．故说法错误．
所以答案是：错误．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统概述的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】软体动物都有贝壳保护柔软的身体．（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳．可见题中的叙述是错误的．
所以答案是：错误
【考点精析】解答此题的关键在于理解软体动物的相关知识，掌握软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】蜘蛛体表有外骨骼，身体和附肢分节，属于节肢动物．（判断对错）

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【答案】正确
【解析】解：蜘蛛体表有外骨骼、身体分节、附肢分节，属于节肢动物的特征．
所以答案是：正确
【考点精析】解答此题的关键在于理解节肢动物的相关知识，掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，选取相同的饱满玉米种子作为实验材料，设计活动方案如表，请分析回答：

瓶号	1	2	3	4
种子数量	10粒	10粒	10粒	10粒
环境条件	不放水，置于20﹣25℃处	放适量水，置于20﹣25℃处	放适量水，置于4﹣8℃处	放过量水，置于20﹣25℃处

（1）种子数量为10粒而不是1粒，目的是避免偶然因素，减少实验    ．
（2）本活动方案中能形成   组对照实验，如果要探究“种子萌发需要适宜的温度”，应选择2号瓶和   号瓶为一组对照实验．
（3）1号瓶和3号瓶   （填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是    ．
（4）实验结束预测：   号瓶的种子都能正常萌发，如果实验结果符合预期，则实验结论是：种子萌发需要的外部条件是适量的    ， 适宜的   和充足的空气．

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【答案】
（1）误差
（2）3；3
（3）不能；有两个变量，变量不唯一
（4）2；水分；温度
【解析】解：（1）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性．所用种子的数量要多．因此种子数量为10粒而不是1粒，目的是避免偶然因素，减少实验误差．（2）2号分别与1号、3号、4号都只有一个变量水分、温度、空气，因此本活动方案中能形成3组对照实验，如果要探究“种子萌发需要适宜的温度”，唯一不同的变量是温度，因此应选择2号瓶和3号瓶为一组对照实验．（3）1号瓶和3号瓶不能（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是有两个变量，变量不唯一．（4）1号瓶缺乏一定的水分种子不萌发；2号瓶具备了种子萌发的条件种子萌发；3号瓶温度低种子不萌发；4号瓶放过量水种子被水淹没，缺乏充足的空气种子不萌发．因此实验结束预测：2号瓶的种子都能正常萌发，如果实验结果符合预期，则实验结论是：种子萌发需要的外部条件是适量的水分，适宜的温度和充足的空气．
所以答案是：（1）误差（2）3；3（3）不能；有两个变量，变量不唯一（4）2；水分；温度
【考点精析】掌握种子萌发的条件和科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是番茄的生活史示意图，A、B代表生理过程，1﹣6代表结构，请据图回答．

（1）从图中可看出，一株完整的绿色开花植物是由   器官和   器官这两大类器官所组成．
（2）图中A表示的是    ． 图中5（种子）是由3中的   发育而成的．
（3）番茄体细胞的染色体数目是24条，那么，B过程所需的卵细胞中含有   条染色体．
（4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性，若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是    ．
（5）从种子形成的场所看，被子植物的花中相当于人体子宫作用的结构是    ．

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【答案】
（1）营养；生殖
（2）传粉；胚珠
（3）12
（4）RR或Rr
（5）子房
【解析】解：（1）从图中可看出，一株完整的绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，其中根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官．植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，称作生殖器官．（2）一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子，传粉指的是花粉从雄蕊传到雌蕊柱头上的过程，如图中从1→2表示的生理过程是就是A传粉；受精是传粉之后，精子和卵细胞结合成受精卵的过程，如图中的3表示的生理过程就是B受精，5种子是由胚珠发育而成的，（3）生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的时候，成对的染色体要分开，即减少一半，这样才能保证由生殖细胞结合成的受精卵内染色体的数目的恒定不变，如番茄体细胞的染色体数目是24 条，那么，图中4的细胞中染色体数目是24条，则卵细胞的染色体数目是12条．（4）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．如番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性．若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是RR、Rr．（5）一朵完整的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，只有子房继续发育，人体的子宫是孕育胎儿的场所，植物的子房内的胚珠发育成种子，子房是孕育种子的场所，二者功能相似．
所以答案是：（1）营养； 生殖；（2）传粉；胚珠； （3）12；（4）RR或Rr（5）子房
【考点精析】本题主要考查了传粉和基因与性状遗传的相关知识点，需要掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】人体从外界获得信息，最主要来源于视觉，其次是听觉，请根据所学知识，回答相关问题：
（1）夜盲症患者是由于体内缺乏维生素    ， 患者应多吃   等食物．
（2）小帅迷恋网络游戏，视力急速下降，经医生检查他患近视，近视的主要原因是眼球前径   或晶状体的曲度    ， 他应佩戴   透镜加以矫正．
（3）当眼保健操音乐想起时，声波经过外耳道传到    ， 它的振动通过听小骨传到内耳，刺激了   内对声波敏感的感觉细胞，最终传给大脑的一定区域，产生听觉．
（4）为预防近视，除了做眼保健操外，你还可以怎么做？    ．

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【答案】
（1）A；动物肝脏、鱼肝油
（2）过长；过大；凹透镜
（3）鼓膜；耳蜗
（4）闭目休息或远眺等
【解析】解：（1）夜盲症是因为缺乏维生素A引起的，因此应服维生素A或多吃含维生素A丰富的食物，由于维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中．（2）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，曲度过大，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．（3）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞，再通过听觉神经传给大脑，产生听觉．（4）预防近视要做到三要、四不看：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书．
所以答案是：（1）A；动物肝脏、鱼肝油（2）过长；过大；凹透镜（3）鼓膜；耳蜗（4）闭目休息或远眺等
【考点精析】本题主要考查了维生素的作用的相关知识点，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是肾单位模式图，如表数据是取自某正常人原尿和尿液的样品．
 

物质	样品A（g/L）	样品B（g/L）
葡萄糖	0	1.0
无机盐	16.0	7.5
蛋白质	0	0
尿素	2.0	0.3
血细胞	无	无

（1）根据如表数据分析，原尿是样品    ， 存在于图中[   ]肾小囊腔中．
（2）若尿液持续出现葡萄糖，是因为血液中葡萄糖浓度过   （填“高”或“低”），就会有一部分从尿中排出，形成糖尿，糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的   不足引起的．
（3）原尿液经[   ]肾小管时，其中大部分的   、全部的   和部分的无机盐被重吸收．
（4）若尿液中出现了较多的蛋白质和血细胞，是因为肾单位的[⑤]   有了炎症．

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【答案】
（1）B；④
（2）高；胰岛素
（3）⑥；水；葡萄糖
（4）肾小球
【解析】解：（1）表格中，样品A没有蛋白质和葡萄糖，因此是尿液；样品B中含有葡萄糖，但是没有蛋白质，因此是原尿，所以“根据如表数据分析”，原尿是样品B，存在于图中[④]肾小囊腔中．（2）“若尿液持续出现葡萄糖”，是因为血液中葡萄糖浓度过高（填“高”或“低”），超出了肾小管的重吸收能力，“就会有一部分从尿中排出，形成糖尿”，糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的胰岛素不足引起的．（3）原尿液经[⑥]肾小管时，其中大部分的水、全部的葡萄糖和部分的无机盐被重吸收．（4）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若⑤肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以“若尿液中出现了较多的蛋白质和血细胞”，是因为肾单位的[⑤]肾小球有了炎症．
所以答案是：（1）B；④（2）高；胰岛素（3）⑥；水；葡萄糖（4）肾小球
【考点精析】本题主要考查了尿的形成和尿的排出的相关知识点，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿；尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】永春牛姆林自然保护区被誉为闽南的西双版纳．这里动植物种类繁多，有牛姆林“镇山之宝”之称的青钱柳，有野生脊椎动物118种，其中蟒蛇、穿山甲、苏门羚、大灵猫、小灵猫、鹰类、白鹇等11种动物属国家重点保护对象．请回答：
（1）“镇山之宝”﹣青钱柳的果实像一串串的铜钱，和裸子植物相比，其种子外有   包被，属于被子植物．
（2）鹰属于鸟类，其运动方式主要是    ， 与之相适应的特点是   （请举一例）
（3）大灵猫、小灵猫属于哺乳动物，它们特有的生殖发育特点是   、    ．
（4）“植物→白蚁→穿山甲”这条食物链中，三种生物之间存在着   关系．如果牛姆林受到带放射性有毒物质污染，则该食物链中有毒物质积累最多的是    ．
（5）牛姆林自然保护区内丰富的动植物资源体现了生物   的多样性．请帮助永春牛姆林管理园区写一条有关环境保护的标语    ．

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【答案】
（1）果皮
（2）飞行；前肢变为翼（其它合理答案均可）
（3）哺乳；胎生
（4）捕食；穿山甲
（5）种类；无污染旅游﹣﹣除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走
【解析】解：（1）根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实．青钱柳的果实像一串串的铜钱，和裸子植物相比，其种子外有果皮包被，属于被子植物．（2）鹰属于鸟类，鸟类的结构特征总是与其生活相适应的，具有以下特点：①身体呈流线型，可减少飞行的阻力，体表被覆羽毛有保温的作用，适于在空中飞行；②骨骼轻、薄，长骨中空，能减轻体重，适于在空中飞行；③鸟前肢变成了翼，翼是飞行器官；④羽毛颜色鲜艳与鸟类在空中飞行没有关系；⑤胸骨上的肌肉发达，胸肌附着在胸骨上，胸骨发达，上有一个高耸的突起，叫龙骨突，为强大的胸肌提供了宽大的表面．胸大肌发达，收缩能力强，可以使翅膀下压的速度快而有力，从而增大空气对翅膀的反作用力，因此也就加快了鸟类的飞行速度．⑥体内有气囊，提高了气体交换的效率，为鸟类飞行提供充足的氧气．（3）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有．（4）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．在植物→白蚁→穿山甲这条食物链中，三种生物之间存在着捕食关系，穿山甲是最高级消费者，则穿山甲的体内有毒物质积累最多．（5）建立自然保护区是指为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，保护的对象，主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危的动植物的资源等，牛姆林自然保护区属于森林生态系统，区内丰富的动植物资源体现了生物种类的多样性．为保护环境，可写“索取资源力求简单，利用资源转换完全”，“无污染旅游﹣﹣除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走”等标语．
所以答案是：（1）果皮（2）飞行；前肢变为翼（其它合理答案均可）（3）哺乳；胎生（4）捕食；穿山甲（5）种类；无污染旅游﹣﹣除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走
【考点精析】认真审题，首先需要了解哺乳动物的主要特征(哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳)，还要掌握果实与种子的形成(果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮)的相关知识才是答题的关键．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读下列材料，请你回答问题．
自1981年艾滋病被发现以来，就以惊人的速度传播者．现在，每天将近有1.7万人被发现感染艾滋病病毒，全球患病总人数更达数亿．病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播，也可以通过输入含艾滋病病毒的血液和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播．
（1）艾滋病的病原体是    ， 它的结构简单，没有细胞结构，由   外壳和内部的   组成．
（2）目前我国艾滋病病毒感染人数约为100万，在艾滋病病人和感染者中，约有55.3%是因静脉注射毒品而感染，原因是    ．
（3）由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的健康人都属于易感人群，如何科学预防艾滋病，请谈谈你的看法    ．
（4）请设计一句预防艾滋病公益广告语    ．

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【答案】
（1）人类免疫缺陷病毒（HIV）；蛋白质；遗传物质
（2）共用病人用过的注射器而传染的
（3）严禁注射毒品，尤其是共用针具注射毒品；不共用牙具或剃须刀；不到非正规医院进行检查及治疗
（4）“珍爱生命，拒绝毒品”
【解析】解：（1）艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种传染病，HIV是引起这种传染病的病原体，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．它主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人不能抵御病原体．（2）艾滋病病毒存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中，吸毒者共用一个针管静脉注射毒品，如果吸毒者中有艾滋病患者或艾滋病病毒感染者，其他人就有被感染的可能．（3）从切断传播途径的角度考虑，要避免不安全的性行为，禁止性乱交；严格筛选供血人员，严格检查血液制品；推广一次性注射器的使用；严禁注射毒品，尤其是共用针具注射毒品；不共用牙具或剃须刀；不到非正规医院进行检查及治疗．这些措施可有效预防艾滋病．（4）吸毒严重危害人体健康，6月26日是国际禁毒日即国际反毒品日，国际禁毒日的提出，目的是引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题．我们要高呼：“珍爱生命，拒绝毒品”的口号，倡导人们珍惜生命，远离毒品．
所以答案是：（1）人类免疫缺陷病毒（HIV）；蛋白质；遗传物质； （2）共用病人用过的注射器而传染的．（3）严禁注射毒品，尤其是共用针具注射毒品；不共用牙具或剃须刀；不到非正规医院进行检查及治疗．（4）“珍爱生命，拒绝毒品”
【考点精析】掌握病毒和传染病及其预防是解答本题的根本，需要知道病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．