安徽省滁州市凤阳县曹店中学八级上学期期末模拟生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】化石记录显示，在越古老的地层成为化石的生物是（　　）

A. 越简单、低等，水生的越多

B. 越复杂、高等，水生的越多

C. 越简单、低等，陆生的越多

D. 越复杂、高等，陆生的越多

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【答案】A

【解析】

化石是研究生物进化的重要证据，化石是由古代生物的遗体、遗物，由于某种原因被埋藏在地层当中，经过漫长的年代，经过复杂的变化慢慢形成的。据此作答。

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。可见A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】虎、狼、鼠都有犬齿，可利用它

A. 磨碎食物    B. 切断食物    C. 撕裂食物    D. 咬烂食物

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【答案】C

【解析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。因此，虎、狼、猫犬齿的作用是撕裂食物。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】不属于生物适应环境实例的是（　　）

A. 荒漠生活的骆驼尿液极少

B. 寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪很厚

C. 干旱时作物枯萎死亡

D. 北方深秋，许多树木纷纷落叶

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【答案】C

【解析】荒漠生活的骆驼尿液极少，可以适应干旱少水的环境，属于生物对环境的适应，A错误；
寒冷地区生活的动物有肥厚的皮下脂肪，是生物对寒冷环境的适应，B错误；旱时作物枯萎死亡，是缺少水分造成的，是环境对生物的影响，C正确；许多植物的叶在深秋纷纷凋落，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的水分的散失，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷、降雨少环境的一种适应，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项是错误的是（ ）

A. 鲫鱼—用鳃呼吸，用鳍游泳

B. 蚯蚓—身体分节，用体壁呼吸

C. 蝗虫—用肺呼吸，用外骨骼防止水分蒸发

D. 家鸽—体表被覆羽毛，前肢变成翼，身体内有气囊

 

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【答案】C

【解析】试题分析：鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳。蚯蚓的身体细长柔软，用湿润的体壁呼吸。蝗虫有外骨骼，能防止水分的蒸发，但是它使用气管呼吸的。家鸽家鸽—体表被覆羽毛，前肢变成翼，身体内有气囊，这都是与其飞行生活相适应的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是

A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一

B．每种生物都是一个丰富的基因库

C．生态系统的多样性仅指生物种类的多样性

D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

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【答案】C

【解析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性，生态系统的多样性与生物种类的多样性是两个独立的概念。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于真菌的营养方式和生殖方式下列说法正确的是（　　）

A. 异养、分裂生殖

B. 异养、孢子生殖

C. 自养、分裂生殖

D. 自养、孢子生殖

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【答案】B

【解析】

本题考查是蘑菇的营养方式和生殖方式。解答时可以从真菌的结构特点和蘑菇的营养方式以及生殖方式特点方面来切入。

真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此真菌的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生。真菌进行孢子生殖，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】（2007秋•莱阳市期末）下面是烟台沿海地区常见的海洋动物，属于软体动物的是（  ）

①对虾 ②梭子蟹 ③海蜇 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼．

A．①②⑤    B．②③⑥    C．③④⑤    D．④⑤⑥

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【答案】D

【解析】

试题①对虾、②梭子蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有较硬的头胸甲，是甲壳动物；③海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼的身体柔软，有外套膜，是软体动物．可见D符合题意．

故选：D

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中，均属于先天性行为的一组是（       ）

A. 蜘蛛结网、蚂蚁搬家、公鸡报晓    B. 老马识途、水牛耕地、海豚顶球

C. 大雁南飞、孔雀开屏、鹦鹉学舌    D. 猫捉老鼠、鱼类洄游、狗学算术

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【答案】A

【解析】

（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的.

（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

蜘蛛结网、蚂蚁搬家、公鸡报晓，都属于先天性行为，A符合题意；

老马识途、水牛耕地、海豚顶球，都属于学习行为，B不符合题意；

大雁南飞、孔雀开屏，属于先天性行为；鹦鹉学舌属于学习行为，C不符合题意；

猫捉老鼠，属于先天性行为；鱼类洄游、狗算算术，属于学习行为，D不符合题意。

题型： ※难度：较易

【题目】关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（　　）

A. 扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官

B. 扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出

C. 线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用

D. 饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病

 

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【答案】B

【解析】扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），身体两侧或腹面通常有运动器官，使运动更加准确、迅速有效，A正确；扁形动物无体腔，有口无肛门，B错误；线形动物如蛔虫，体表有角质层，能防止被寄主消化液消化，保护身体的作用，C正确；蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，管理好粪便能够有效预防蛔虫病，D正确。

题型： ※难度：较易

【题目】斑马是哺乳动物，下列特征中不属于哺乳动物特征的是（　　）

A. 体表被毛    B. 胎生

C. 哺乳    D. 身体表面有一层厚厚的皮

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【答案】D

【解析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。因此身体表面有一层厚厚的皮，不属于哺乳动物的特征。
故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关生物多样性的叙述中错误的是（　　）

A. 每种生物的不同个体的基因组成是相同的

B. 每种生物都是一个丰富的基因库

C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性

D. 生态系统变化会引起基因多样性变化

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【答案】A

【解析】

生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。

每种生物的个体基因组成是有差别的，一个物种就是一个基因库，A错误；
每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，B正确；
生物种类的多样性实质上是基因的多样性，C正确；
生态系统变化会引起基因多样性变化，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪一种动物不属于环节动物(        )

       

A. 蛔虫    B. 蛭    C. 蚯蚓    D. 沙蚕

 

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【答案】A

【解析】试题分析：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物，蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲属于线性动物门。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】食品腐败变质的根本原因主要是（    ）

A．含水量过高                   B．温度过高

C．微生物生长、繁殖             D．食物所含的营养丰富

 

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【答案】C

【解析】食品腐败变质的根本原因主要是微生物生长、繁殖。食品腐败变质的过程实质上是食品中蛋白质、碳水化合物、脂肪等被污染微生物的分解代谢作用或自身组织酶进行的某些生化过程。例如新鲜的肉、鱼类的后熟，粮食、水果的呼吸等可以引起食品成分的分解、食品组织溃破和细胞膜碎裂，为微生物的广泛侵入与作用提供条件，结果导致食品的腐败变质。

。故本题选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学观察到河蚌外部具有坚硬的贝壳，贝壳的形成主要依靠

A. 外套膜的分泌物    B. 珍珠层的不断增厚

C. 斧足不断运动    D. 水中某些物质在体表的沉积

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【答案】A

【解析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下真正适应陆地上生活的脊椎动物是（　　）

A. 节肢动物

B. 两栖动物

C. 爬行动物

D. 环节动物

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【答案】C

【解析】

陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。故爬行类成为真正生活在陆地上的动物。

节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，属于无脊椎动物，A错误；两栖动物水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，都不是真正的陆生脊椎动物，B错误；爬行动物生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，C正确；环节动物是无脊椎动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于细菌的叙述中，正确的是：

A. 人们可以利用黄色杆菌生产酸奶

B. 由于细菌个体微小，故对环境的影响不大

C. 结核杆菌能使人患肺结核，影响人的健康

D. 细菌对人类是有利的，完全无害

 

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【答案】C

【解析】利用乳酸菌发酵生产酸奶，A错误；细菌对自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，B错误；结核杆菌能使人患肺结核，影响人的健康，C正确；细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义。少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鲍鱼身体柔软，营养丰富，身体外的贝壳还可以做中药，推测它应该属于

A. 节肢动物    B. 爬行动物    C. 软体动物    D. 腔肠动物

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【答案】C

【解析】鲍鱼的身体柔软，体外有外套膜和坚硬的贝壳，因此属于软体动物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】动物是人类的好朋友，请根据如图，回答下列问题：

（1）A类动物终生生活在水中，用_____游泳，用_____呼吸．

（2）B类动物没有专门的呼吸器官，用_____进行呼吸；靠_____辅助运动．

（3）C类动物的呼吸方式非常特殊，用_____呼吸，与其相通的_____可辅助呼吸．

（4）D类动物所特有的生殖发育特点是_____，其体温不随环境的变化而变化，是_____动物．

（5）E类动物的体表有_____，不仅能_____，还可以防止体内_____的蒸发．

（6）请把以上五类动物进行分类：其中ACD归一类，分类的依据是体内有_____．

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【答案】鳍    鳃    体壁    刚毛    肺    气囊    胎生、哺乳    恒温    外骨骼    保护和支持内部结构    水分    脊柱   

【解析】

图中A是鱼类，B是蚯蚓属于环节动物，C是家鸽属于鸟类，D是家兔属于哺乳动物，E是蝗虫属于节肢动物。

（1）A是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸．用鳍游泳。
（2）B是蚯蚓，蚯蚓属于环节动物，无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛辅助运动。
（3）C属于鸟类，营飞行生活，需氧量大，用肺呼吸，体内有气囊，与肺相同，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率。
（4）D是家兔，属于哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，其体温不随环境的变化而变化，是恒温动物。
（5）E属于节肢动物，节肢动物的主要特征为：身体分部，躯体、足和触角均分节，体表具有外骨骼。坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发。
（6）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如图ACD都属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图B、E都属于无脊椎动物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在学习“尝试对动物进行分类”时，甲同学据所学无脊椎动物知识画出对水螅、涡虫、蝗虫、水蛭、秀丽隐杆线虫5种动物的分类图，乙同学据所学脊椎动物知识画出对乙图中5种动物的分类图，请分别据甲、乙图回答有关问题：

（1）写出甲图中①、②、③、④、⑤缺失的内容：

①_____、②_____、③_____、④_____、⑤_____

（2）请据乙图判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”：

①图中所有动物体内都有脊柱。_____

②归为B类动物都具有用肺呼吸的特点。_____

③归为C类动物终生生活在水中。_____

④归为C类动物体的生殖过程都离不开水。_____。

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【答案】陆地生活    有口有肛门    左右对称    秀丽隐杆线虫    蝗虫    √    √    ×    ×   

【解析】

根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这五种都为都属于无脊椎动物。按照生活环境的不同，可以分为两类，一类是生活在水中的，水螅、涡虫、水蛭、秀丽隐杆线虫；另一类是生活在陆地上的蝗虫。生活在水中的动物根据是否有肛门，分为两类，一类有口无肛门的水螅和涡虫，另一类是有口有肛门的水蛭和秀丽隐杆线虫；水螅和涡虫的主要区别是水螅是辐射对称，涡虫是两侧对称；根据身体是否分节把水蛭和秀丽隐杆线虫区分开来。故①是陆地生活，②是有口有肛门，③是左右对称，④是秀丽隐杆线虫，⑤蝗虫。
（2）①乙图中兔、猴、龟、鲫鱼、青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物，说法正确。
②兔和猴都属于哺乳动物，用肺呼吸，龟属于爬行动物，用肺呼吸，说法正确。
③C中的龟是真正的陆生脊椎动物、鲫鱼终身生活在水中、青蛙水陆两栖，说法错误。
④C中的龟（爬行类）、鲫鱼（鱼类）、青蛙（两栖类）都是产卵生殖，属于卵生，其中鲫鱼与青蛙的生殖和发育在水中，龟的生殖和发育脱离了水，说法错误。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：

（1）根据体内有无_____，可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

（2）动物A适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____，动物B在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____。

（3）动物D特有的生殖发育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（4）图中所示动物中，体温恒定的是_____（填字母），这增强了对环境的适应能力。

（5）F与E相比较，它们在细胞结构上的主要不同是_____。

（6）腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与E的生殖方式相同，都是_____生殖。

（7）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是_____（填字母），它们的结构是由_____组成。

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【答案】  脊柱（或由脊椎骨组成的脊柱）  鳃、鳍  外骨骼不能随身体生长而生长（或外骨骼限制了身体生发育和生长）  胎生、哺乳  CD  F没有成形的细胞核  孢子  G  蛋白质外壳和内部的遗传物

【解析】试题分析：图中A是鱼类，B是蝗虫属于节肢动物，C是鸟类，D家兔属于哺乳动物，E曲霉，F细菌，G病毒。

（1）根据体内有无脊柱，可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，ACD属于脊椎动物，B属于无脊椎动物；（2）F鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是鳃和鳍，动物B蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼会限制昆虫的发育和长大；（3）动物D家兔特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率；（4）在动物界中只有C鸟类和D哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖；（5）E曲霉属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，而F细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，F与E相比较，它们在细胞结构上的主要不同是F没有有成形的细胞核；（6）腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与E曲霉的生殖方式相同，都是孢子生殖；（7）G病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，因此，上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是G病毒。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

（1）图中[B]_____对细菌起_____作用，[A]_____使细菌能够_____。

（2）当图中[_____]所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体_____，以抵抗不良环境。

（3）图中[_____]能够控制物质进出细菌细胞。

（4）细菌的结构与动物细胞相比，没有_____只有_____集中的区域。

（5）细菌与植物细胞相比，没有_____，只能利用现成的有机物生活，营养方式属于_____。

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【答案】荚膜    保护    鞭毛    运动    C    芽孢    D    成形的细胞核    DNA    叶绿体    异养   

【解析】

细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；特殊结构有鞭毛和荚膜，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式主要是自养，生殖方式是分裂生殖。动、物的植物细胞有细胞膜，细胞质和细胞核。

（1）图中B是荚膜对细菌起保护作用，A鞭毛使细菌能够运动。

（2）当细菌遇到不良环境时，细胞壁增厚，细菌能够形成休眠体——芽孢，以抵抗不良环境。因此，当图中C细胞壁所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境。

（3）图中D细胞膜能够控制物质进出细菌细胞。

（4）动植物细胞有细胞核，遗传物质存在于细胞核中，细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。

（5）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。