山东省济宁市金乡县七级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（  ）

A. 生物对外界的刺激作出反应    B. 生物能排出体内产生的废物

C. 生物的生活需要营养    D. 生物能进行呼吸

 

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【答案】A

【解析】试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“葵花朵朵向太阳”是因为向日葵具有向阳性，向日葵能对光的刺激作出它特有的反应。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人体口腔上皮细胞时，如想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是（　　）

A. ①④⑤    B. ②③⑤    C. ①④⑥    D. ②③⑥

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【答案】C

【解析】

显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。

显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，物像清晰时物镜与装片距离大小应是远即⑥。故C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生活在海水中的海带，其细胞中积累碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实说明（　　）

A. 海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能

B. 海带细胞的细胞质中能产生碘

C. 海带细胞的细胞膜控制物质进出，使海水中的碘不断进入细胞质中

D. 细胞壁有保护和支持作用

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【答案】C

【解析】

主要抓住题干中的“海水中的海带，其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘”这一情景的创设，既然海带仍能吸收碘，就说明细胞生活还需要碘，而细胞膜则具有选择透过性的吸收的功能。

细胞壁具有保护和支持细胞的作用，物质进出细胞无选择性，为全透性的，本身不吸附碘，A不符合题意；
海带中的碘是从海水中吸收得来的，不能自己所产生，B不符合题意；
细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，C符合题意；
细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用，但与海带细胞能从海水中吸收碘无关，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“麻雀虽小，五脏俱全”是对麻雀的整体性描述。如图所示的结构层次中，属于器官的是（　　）

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】C

【解析】

动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成动物体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，由器官构成系统，系统构成生物体。可见动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。

不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。心脏的最外面的膜是结缔组织膜，最内层属于上皮组织，四个腔的壁主要是肌肉组织，能收缩和舒张使得心脏能有节律的跳动。内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此心脏是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是（ ）

A. 生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代

B. 适于生活在水中或阴湿的环境中

C. 包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等

D. 都没有根、茎、叶的分化

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【答案】D

【解析】

试题孢子植物都不结种子，但生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代，因此，这类植物叫孢子植物。孢子植物的生殖都离不开水，因此，适于生活在水中或阴湿的环境中。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，都用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。孢子植物中的藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有了输导组织。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是（　　）

A. 白色    B. 黑色    C. 红色    D. 无色

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【答案】B

【解析】试题分析：题考查绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，选用黑塑料袋目的是它透光性差，遮光性好，可以最大限度的抑制光合作用．

解：在光下，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，光合作用的强度超过呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物进行光合作用给消耗掉了，所以导致植物的呼吸作用不明显，光合作用的条件是光照，黑色塑料袋能防止光线的进入，保持黑暗的环境，在这种条件下，只能进行呼吸作用而不能进行光合作用，可以产生出较多的二氧化碳．

故选：B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某些生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列有关这些动物的叙述中，错误的是（     ）

A. 蚯蚓的体内没有脊柱    B. 青蛙的幼体即可用鳃呼吸又可用肺呼吸

C. 家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为    D. 家兔的生殖发育方式为胎生哺乳

 

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【答案】B

【解析】蚯蚓，体内无脊柱，属于无脊椎动物。而青蛙、家燕、家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物，A不符合题意；
青蛙，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，既可以生活在水中，也生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，B符合题意；
家燕属于鸟类，鸟类的生殖过程一般有：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等这几个阶段，C不符合题意；
家兔属于哺乳动物，胎生哺乳，体表被毛，体温恒定，体内有膈等。因此家兔的生殖发育方式为胎生哺乳，D不符合题意。

 

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】右图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图，图中b所示的结构名称是　

    A.气管                             B.气囊          

    C.肺                                D.肺泡

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【答案】B

【解析】

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列行为属于先天性行为的是

①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

A. ①②③④    B. ①④    C. ②③    D. ②③④

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【答案】B

【解析】

先天性行为是生来就有的由动物的遗传物质所决定的行为。小鸟喂鱼、小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶是属于先天性行为。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】酵母菌比醋酸菌高等，主要是因为酵母菌细胞具有（   ）

A、细胞壁   B、细胞膜   C、成形的细胞核   D、遗传物质

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【答案】C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在探究“光照对黄粉虫生活的影响”对照实验中，该实验的变量是（　　）

A. 光照    B. 黄粉虫    C. 湿度    D. 温度

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【答案】A

【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此在探究“光照对黄粉虫生活的影响”对照实验中，作为该实验的变量是光照，其它条件如温度、湿度等都相同。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】用显微镜观察番茄果肉细胞时，看到一个细胞的物像在左下方，应将玻片标本往什么方向移动(   )

A. 下方

B. 右上方

C. 左下方

D. 正下方

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【答案】C

【解析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以用显微镜观察番茄果肉细胞时，看到一个细胞的物像在左下方，应将玻片标本往左下方向移动。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如表中细胞结构与功能搭配正确的是(    )

选项	细胞结构	主要功能
A	细胞膜	储存糖分、色素等多种物质
B	细胞核	进行光合作用、合成有机物
C	细胞壁	具有保护的和支持作用
D	叶绿体	细胞生命活动的控制中心

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】C

【解析】细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，A不符合题意．
细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，B不符合题意．
细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，C符合题意；
叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，制造有机物，储存能量，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】园艺人员在美化、绿化我校校园时，为提高苗木的成活率，他们娶去掉部分枝叶，这样做的目的是降低(   )

A. 光合作用

B. 蒸腾作用

C. 呼吸作用

D. 吸收作用

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【答案】B

【解析】叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原．请问运动员尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（　　）

A. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

D. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

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【答案】D

【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．如在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，屈肘和伸肘时肌肉的协作关系如图：

屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，因此运动员尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染。经研究，能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是（　　）

A. 动物病毒

B. 细菌病毒

C. 植物病毒

D. 烟草花叶病毒

 

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【答案】B

【解析】绿脓杆菌属于细菌，能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒就是专门侵染细菌细胞的病毒，故为细菌病毒（绿脓杆菌噬菌体）。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于芽孢的叙述，不正确的是（  ）

A. 芽孢是一种休眠体    B. 芽孢能抵抗不良的环境

C. 芽孢是一种生殖细胞    D. 芽孢小而轻，可随风飘散

 

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【答案】C

【解析】芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌发变成一个细菌，因此芽孢不是细菌用来繁殖后代的生殖细胞。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图甲为某生物兴趣小组的同学设计的“探究绿色植物光合作用需要的某种原料”的实验装置，图乙为该绿色植物叶片的结构示意图，请据图回答下列问题：（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）

（1）首先将该绿色植物放在黑暗处放一昼夜的目的是______．

（2）按图甲将装置安装好后，光照几个小时．取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中______加热，直到叶片变成______色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝，结果发现______叶片变蓝，______叶片不变蓝．此实验现象可以证明______是光合作用的原料．

（3）将取下的A叶片制作成临时装片，放在显微镜下观察如图乙所示，叶片的[]______被染成了红色，是依靠______作用促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官．

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【答案】将叶内原有的淀粉运走耗尽    隔水    黄白    A    B    二氧化碳    4叶脉    蒸腾   

【解析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用的场所是叶绿体，氧气有助燃的特性能使带火星的卫生香复燃，氢氧化钠吸收二氧化碳。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
（3）A、B以二氧化碳为变量形成了一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。

（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，“首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜”，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽。以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。
（2）按图将装置安装好后，光照几个小时．取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，这样做的目的是为了去掉叶片中的叶绿素，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显。然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝。结果发现A叶片变蓝；B叶片不变蓝，不变蓝的原因是B叶片所在的装置内二氧化碳被石灰水吸收了，B叶片缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物淀粉。此实验现象可以证明：二氧化碳是光合作用的原料。
（3）在显微镜下观察叶片结构，制成临时切片后，先放在低倍显微镜下观察，找到物像；由图可知，叶片表面的结构是上表皮和下表皮，属于保护组织，保护叶片的内部结构；叶片的内部主要营养组织--叶肉，包括栅栏组织和海绵组织；叶脉内具有输导作用的是导管和筛管，导管把水分和无机盐从根运向茎和叶，筛管把叶制造的有机物运到茎和根等部位。所以将取下的A叶片制作成临时装片，放在显微镜下观察如图乙所示，叶片的4叶脉被染成了红色，是依靠蒸腾作用促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】分析下列实验探究，确定动物的行为属于哪一种行为：

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题：

（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为产生的途径看属于______行为，是由体内______决定的。

（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______行为，是受______因素的影响，通过生活经验和学习而形成的。

（3）蟾蜍体表有许多疙瘩，内有毒腺，凡吃它的动物，一口咬上，马上产生火辣辣的感觉，不得不将它吐出来，这属于蟾蜍的______行为；每当冬季到来，它便潜入烂泥内，用发达的后肢掘土，在洞穴内冬眠，冬眠属于蟾蜍的______行为；春季气温回升到10～12℃时，又出来开始活动，常看到蟾蜍俩俩抱对现象，这属于蟾蜍的______行为。

（4）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌，蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有______行为。

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【答案】先天性            遗传物质    学习    环境    防御    节律    繁殖    社群   

【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）动物的行为从所具有的适应性意义来看分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
（4）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

（1）“实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能”，这是蟾蜍生来就有的行为，因此从行为获得的途径看属于先天性行为。此行为由动物体内遗传物质决定的。
（2）“实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃”，这是学习行为，这是受环境的影响，通过生活经验和学习而逐渐形成的。
（3）蟾蜍体表有许多疙瘩，内有毒腺，凡吃它的动物，一口咬上，马上产生火辣辣的感觉，不得不将它吐出来，这属于蟾蜍的防御行为；每当冬季到来，它便潜入烂泥内，用发达的后肢掘土，在洞穴内冬眠，冬眠属于蟾蜍的节律行为；春季气温回升到10～12℃时，又出来开始活动，常看到蟾蜍俩俩抱对现象，这属于蟾蜍的繁殖行为。
（4）蜜蜂通过舞蹈告诉其它工蜂蜜源的位置和方向，因此蜜蜂群体进行信息交流的方式是舞蹈；“蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活”，这说明了蜜蜂具有社群行为。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图为显微镜的使用过程，请据图回答：

（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[]______；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节[]______使物像更清晰；需要调换物镜时应转动______．

（2）乙图中的镜头能使物象放大的最大倍数是______倍；能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是______．

（3）丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图象．图象A效果欠佳，为避免产生图中现象，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，______．

（4）某同学发现口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的结构有区别，并通过维恩图来表示它们的异同点，则如图丁所示图中C区和D区分别含有下列括号中①～⑦所示的哪些细胞结构？C、______，D、______．（填标号：①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体⑦线粒体）

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【答案】b物镜     e细准焦螺旋    转换器    400    ①④    使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平    ②③④⑦    ①⑤⑥   

【解析】

图中a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋。
图中不带螺纹的①②是目镜，带螺纹的③④是物镜。

（1）使用显微镜观察，为防止压坏标本，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的b物镜；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节e细准焦螺旋使物像更清晰；需要调换物镜时应转动转换器。
（2）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积；所以乙图中的镜头能使物像放大的最大倍数是②和③的乘积，即400倍。能使视野中观察到细胞数目最多的镜头是物像放大的最小倍数，其组合是①④。
（3）图象A效果欠佳，为避免产生图中现象，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
（4）口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的结构相同点：有细胞核、细胞膜、细胞质．不同点：洋葱叶表皮细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，人的口腔上皮细胞没有。图丁中D包含C，因此C是相同点②细胞膜③细胞质④细胞核⑦线粒体，D是①⑤⑥。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）图片中 A是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，它属于病毒，其结构是由________和________组成．   

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[]________，酿酒和发面蒸馒头时必需设置________环境．   

（3）B与C相比，在细胞结构上的主要不同点是B的细胞内没有________．   

（4）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是________、________．

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【答案】  蛋白质外壳  遗传物质  C酵母菌  温暖  成形细胞核  自我复制  孢子生殖

【解析】（1）图片中A属于噬菌体病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，寄生在活细胞内生活。

（2）利用酵母菌的发酵可以做面包和蒸馒头，酵母菌能分解葡萄糖并产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，使做出的馒头或面包膨大、松软，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精。在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C]酵母菌，酿酒时必需设置温暖环境，有利于微生物的发酵进行。

（3）细菌和真菌细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞膜组成，细菌细胞内没有成形成的细胞核，而酵母菌的细胞内有细胞核。因此，B细菌与C酵母菌相比，在细胞结构上的主要不同点是B的细胞内没有成形的细胞核，而酵母菌的细胞内有细胞核。

（4）真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。病毒不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，病毒的繁殖又称为自我复制。因此，在外界条件适宜的情况下，A噬菌体病毒、D蘑菇两种生物的繁殖方式分别是自我复制、孢子生殖。