福建省龙岩市上杭县中考生物模拟试卷（二）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关使用显微镜和临时装片制作的方法步骤的叙述中，正确的是（ ）
A.显微镜结构部件中具有放大物像作用的设计目镜和物镜
B.要使观察的物像更清晰，应调节粗准焦螺旋
C.制作人口腔细胞临时装片时，在载玻片的中央滴清水，可保持细胞形态
D.临时装片染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，同时用吸水纸在同侧引流

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【答案】A
【解析】解：A、物镜安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件．目镜由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大．所以，显微镜结构部件中具有放大物像作用的是目镜和物镜，A正确；
B、调节细准焦螺旋，能使观察的物像更清晰，B错误；
C、制作人口腔细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是保持细胞形态，C错误；
D、制作临时装片染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一次用吸水纸吸引，D错误．
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，正确的是（ ）
A.细胞分裂的结果是细胞体积增大
B.细胞分化可以形成不同的器官
C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程

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【答案】D
【解析】解：A、细胞分裂的结果是细胞数目增多而不是体积增大，细胞体积增大是细胞生长的结果，错误；
B、细胞分化可以形成不同的组织而不是器官，器官是由不同的组织构成的，错误；
C、细胞分裂产生的新细胞只有没分化的细胞可以继续分裂，而细胞分化后的细胞不能继续分裂，错误；
D、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，正确．
故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列农产品属于根的是（ ）
A. 莲藕
B. 土豆  
C. 萝卜
D. 荸荠

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【答案】C
【解析】解：A、莲藕属于变态茎．
B、土豆属于茎．
C、萝卜属于根．
D、荸荠属于变态茎．
故选：C
【考点精析】掌握植物体的结构层次是解答本题的根本，需要知道植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】验证绿叶在光下合成淀粉的实验中，叶片水浴加热脱去叶绿素的溶液是（ ）
A.石灰水
B.碘液
C.生理盐水
D.酒精

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【答案】D
【解析】解：酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是溶解叶绿素，以免叶绿素的颜色影响观察实验效果．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是（ ）

A.菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成
B.乙图中的a是由甲图中的②发育成的
C.丙图中的A和B是吸水的主要部位
D.乙图中的b是由甲图中的③发育成的

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【答案】D
【解析】解；A、菜豆种子的胚由甲图中的①胚芽、②胚轴、③胚根和④子叶组成，错误．
B、乙图中的a叶是由甲图中的①胚芽发育成的，错误．
C、丙图中的A成熟区是吸水的主要部位，错误．
D、乙图中的b根是由甲图中的③胚根发育成的，正确．
故选：D
【考点精析】掌握种子的结构和种子萌发的过程是解答本题的根本，需要知道蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于生长激素分泌异常引起的疾病是（ ）
A.侏儒症
B.呆小症
C.甲亢
D.肺结核

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【答案】A
【解析】解：A、侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的激素缺乏症． 呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的激素缺乏症，符合题意；
B、呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的激素缺乏症．大脖子病是饮食中缺碘造成的，不符合题意；
C、甲状腺激素分泌过多，会得甲亢，不符合题意．
D、肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病，不符合题意．
故选：A
【考点精析】通过灵活运用激素调节，掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用．下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）

选项	A	B	C	D
物质	钙	碘	维生素A	维生素B1
缺乏症	佝偻病	大脖子病	夜盲症	坏血病

A.A
B.B
C.C
D.D

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【答案】D
【解析】解：A、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症．故正确；
B、缺碘会患大脖子病，故正确；
C、缺乏维生素A会患夜盲症，故正确；
D、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎，缺铁会造成缺铁性贫血，故错误；
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解维生素的作用的相关知识，掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于呼吸系统的说法，正确的是（ ）
A.喉是食物和气体经过的共同通道
B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气
C.肺是由细支气管的树状分支和肺泡组成，是气体交换的重要场所
D.呼吸道没有骨或软骨做支架，能保证气流通畅

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【答案】C
【解析】解：A、咽是食物和空气的共有的通道，A错误．
B、鼻黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气 而温暖吸入空气的是毛细血管，B错误．
C、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用．肺是气体交换的场所，由细支气管的树状分支和肺泡组成，C正确．
D、呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，D错误．
故选：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解呼吸系统的组成(呼吸系统由呼吸道和肺组成)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人类生殖过程中，精子与卵细胞结合的过程叫做受精，其场所在（ ）
A.卵巢
B.子宫
C.胎盘
D.输卵管

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【答案】D
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与精子结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，可见受精的部位是输卵管．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列人体细胞中，染色体成单存在的是（ ）
A.肌肉细胞
B.卵细胞
C.白细胞
D.受精卵

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【答案】B
【解析】解：A、C都为体细胞染色体是成对出现的，AC不符合题意；
B、卵细胞为生殖细胞，染色体成单存在．B符合题意；
D、受精卵中的染色体是成对的，D不符合题意；
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解人类染色体的传递的相关知识，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关微生物的说法，正确的是（ ）
A.病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗
B.细菌有细胞结构，但无成形的细胞核
C.真菌有细胞结构，都是单细胞生物
D.可利用酵母菌制作酸奶、泡菜

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【答案】B
【解析】解：A、抗生素主要是杀菌抑菌，因此病毒性感冒不可以服用抗生素进行治疗，错误；
B、细菌有细胞结构，但无成形的细胞核，正确；
C、真菌有细胞结构，既有单细胞也有多细胞的，而不是都是单细胞生物，错误；
D、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，错误．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用病毒和细菌的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国东海钓鱼岛经常刮大风，岛上生存着许多无翅或残翅的昆虫，按照达尔文的观点其主要原因是（ ）
A.上帝的意志
B.人工选择
C.自然选择
D.环境变迁

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【答案】C
【解析】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少；而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多．经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多．因此经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，是自然选择的结果．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了自然选择学说的相关知识点，需要掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关血管的叙述正确的是（ ）
A.动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快
B.静脉的管内有静脉瓣，动脉的管内有动脉瓣
C.只在组织细胞处才有毛细血管
D.无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉

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【答案】A
【解析】解：

	管壁	管腔	血流速度
动脉	最厚，弹性大	较小	最快
静脉	较厚，弹性小	较大	较慢
毛细血管	最薄，只有一层上皮细胞构成．	非常细，只允许红细胞呈单行通过	非常慢

A、由上表分析可见：动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快，A正确；
B、静脉管内都有静脉瓣，动脉管内无瓣膜，B错误；
C、组织细胞和肺泡周围都有毛细血管，C错误；
D、静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入静脉，故D错误．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了血管的相关知识点，需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）

A.①可表示都有输导组织
B.②可表示都分布在水中
C.③可表示有根茎叶分化
D.④可表示都用种子繁殖

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【答案】C
【解析】解：A、苔藓植物没有输导组织，蕨类植物有输导组织，因此①不可表示都有输导组织，错误；
B、苔藓植物生活在潮湿的环境中，种子植物主要生活在陆地上，因此②不可表示都分布在水中，错误；
C、蕨类植物有根、茎、叶的分化，种子植物有根、茎、叶，因此③可表示有根茎叶分化，正确；
D、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖，因此④不可表示都用种子繁殖，错误．
故选：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解种子植物(种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A.鸟类身体被有羽毛、前肢变成翼，与飞行生活相适应
B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应
C.鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片，身体呈流线型，与水生生活相适应
D.爬行动物体表覆盖鳞片，有利于防止体内水分的散失，与陆地生活相适应

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【答案】B
【解析】解：A、鸟类动物身体呈流线型与空中飞行生活相适应，A正确；
B、昆虫的身体分头、胸、腹三部分，而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分，B错误；
C、鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时的阻力，与水生生活相适应，C正确；
D、爬行动物具有角质的鳞或甲，可以减少体内水分的蒸发，与陆地生活相适应，D正确．
故选：B
【考点精析】掌握节肢动物和鱼的主要特征是解答本题的根本，需要知道节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）；终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图可以反映某些生理过程或现象，以下叙述不正确的是（ ）

A.A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化
B.B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化
C.在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中，若过度放牧，B曲线可以表示短时间内狼的数量变化
D.B曲线可以表示血液流经小肠过程中血液中营养物质的含量的变化

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【答案】D
【解析】解：A、二氧化碳是光合作用的原料，A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化，A正确；
B、种子萌发时，呼吸作用旺盛，消耗大量的有机物，所以B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化，B正确；
C、在“草→羊→狼”的食物链中，若过度放牧，导致羊的数量骤减，狼的数量会随着羊的减少而减少．C正确
D、小肠是吸收的而主要场所，血液流经小肠后营养物质会增加而不是减少，D错误．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的过程的相关知识，掌握种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在克隆羊的过程中，白细毛的母羊提供了细胞核，白粗毛的母羊提供了去核卵细胞，黑细毛的母羊进行代孕，那么克隆出小羊的性状为（ ）
A.白细毛
B.白粗毛
C.黑细毛
D.黑白细毛

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【答案】A
【解析】解：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库．克隆羊体内的遗传物质来源于白细毛母羊的细胞核．具有白细毛母羊的全部遗传物质，那么克隆出小羊的性状为白细毛．
故选：A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞核是遗传的控制中心(细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于健康生活习惯的是（ ）
A.生活要有规律
B.用水果代替蔬菜
C.节食以保持苗条
D.彻夜网游聊天

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【答案】A
【解析】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．
故选：A．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】上杭紫金公园风景优美，有山有水，绿树成荫，山坡上种植了松树、小叶榕树、杨梅树、桃树、三角梅等，是我们上杭城区人们最受欢迎的休闲、锻炼场所．请回答：
（1）松树的种子裸露，没有   包被，是裸子植物．
（2）三角梅红色鲜艳，其艳丽的色素存在细胞质里的   中．将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性．一树多种“花”的现象是通过   技术实现的．
（3）桃子果肉嫩脆、汁多味甜．果肉主要由   组织构成，它是由花结构中的   发育而来．
（4）紫金湖中红鲤鱼活蹦乱跳，它们正用   呼吸，用   游泳．

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【答案】
（1）果皮
（2）液泡；嫁接
（3）营养；子房壁
（4）鳃；鳍
【解析】解：（1）松树的种子裸露，没有果皮包被，因此是裸子植物．（2）三角梅艳丽的色素存在细胞质里的液泡中．将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性．一树多种“花”的现象是通过嫁接技术实现的．（3）桃子果肉嫩脆、汁多味甜，富含营养物质，主要由营养组织构成，它是由花结构中的子房壁发育而来．（4）红鲤鱼属于鱼类，它们用鳃呼吸，用鳍游泳．
所以答案是：（1）果皮；（2）液泡；嫁接；（3）营养；子房壁；（4）鳃；鳍．
【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室，以及对果实与种子的形成的理解，了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答：

（1）该生态系统中有   条食物链．
（2）图中的水稻和杂草是生态系统中的   者．
（3）请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式：   
（4）在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中，数量和贮存能量最少的生物是    ．
（5）此农田经过适度改良和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的    ．

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【答案】
（1）5
（2）生产
（3）二氧化碳+水 B+氧气A叶绿体
（4）蛇
（5）自动调节能力
【解析】解：（1）图中的食物链有：水稻→老鼠→蛇、水稻→稻螟虫→青蛙→蛇、水稻→蝗虫→青蛙→蛇、杂草→蝗虫→青蛙→蛇、杂草→老鼠→蛇，因此该生态系统中有5条食物链．（2）图中的水稻和杂草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此想生态系统中的生产者．（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此太阳能输入该生态系统的生理过程是光合作用，反应式是：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气．所以A是叶绿体，B是有机物（储存能量）．（4）能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少．在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中，蛇的营养级最高，因此数量和贮存能量最少的生物是蛇．（5）“此农田经过适度改良和建设，仍然具有生态系统正常功能”，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力．所以答案是：（1）5（2）生产（3）A叶绿体；B有机物（储存能量）（4）蛇（5）自动调节能力
【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小吴同学在人类遗传病调查中发现：高家丈夫肤色正常，妻子患白化病，生了一个肤色正常的男孩甲；胡家夫妻肤色都正常，却生了一个患白化病的女孩乙．请根据题意回答下列问题：

（1）在肤色正常与肤色白化这对相对性状中，   是隐性性状．
（2）若用R与r来表示控制肤色正常与肤色白化这对相对性状的等位基因，那么高家丈夫的基因型是    ， 胡家妻子的基因型是    ．
（3）高家的孩子甲体细胞中的染色体组成是    ．
（4）若胡家夫妻再生一个小孩，生男孩的概率是    ． 此孩子的生命孕育从
   开始．

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【答案】
（1）白化病
（2）RR或Rr；Rr
（3）Rr
（4）50%；受精卵
【解析】解：（1）人类的白化与肤色正常由一对基因控制，若用“R”表示显性基因，“r”表示隐性基因．题干中胡家夫妻肤色都正常，却生了一个患白化病的女孩．根据当子代中出现了亲代中没有的性状时，控制子代中新出现的性状的基因一定是隐性基因，父母的基因组成一定是杂合体．因此肤色正常是显性性状，白化病是隐性性状．（2）、（3）高家丈夫肤色正常，妻子患白化病，生了一个肤色正常的男孩．根据肤色正常是显性性状，白化病是隐性性状，则患白化病妻子的基因一定是rr，肤色正常男孩的基因是Rr，而r一定来自母亲，R一定来自父亲，因此肤色正常的高家丈夫基因可能是RR或Rr． 胡家夫妻肤色都正常，却生了一个患白化病的女孩，白化病女孩基因一定是rr，其基因分别由父母提供，胡家夫妻肤色都正常，因此其父母的基因一定是Rr．（4）人的性别遗传过程如图：
．
从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此若他父母亲再生育一个小孩是男孩的概率是50%．若胡家夫妻再生一个小孩，此孩子的生命孕育从受精卵开始．所以答案是：（1）白化病 （2）RR或Rr；Rr （3）Rr（4）50%；受精卵
【考点精析】掌握基因与性状遗传和人类染色体的传递是解答本题的根本，需要知道相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程．请回答：

（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是    ．
（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是    ．
（3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是    ． 物质B进入乙细胞后的作用是    ．
（4）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的   分泌不足．

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【答案】
（1）维生素
（2）壁很薄，只有一层上皮细胞构成
（3）血液由静脉血变为动脉血；参与有机物的氧化分解（或参与细胞呼吸）
（4）胰岛素
【解析】解：如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里．（1）人体需要的营养物质有六大类：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中水、无机盐和维生素不需要经过①消化，即可直接经过②吸收进入毛细血管的血液中，其中维生素是有机物．（2）毛细血管只允许甲细胞单行通过，毛细血管的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，利于进行物质交换．（3）血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液由静脉血变成了动脉血；组织细胞的线粒体是呼吸作用的场所，在氧气的作用下分解有机物，把化学能转化成可以利用的能量．因此，物质B氧气 进入乙细胞后的作用是参与有机物的氧化分解（或参与细胞呼吸）．（4）胰岛分泌的胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值．所以答案是：（1）维生素；（2）壁很薄，只有一层上皮细胞构成；（3）血液由静脉血变为动脉血；参与有机物的氧化分解（或参与细胞呼吸） （4）胰岛素．
【考点精析】认真审题，首先需要了解肺泡与外界气体的交换(由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外)，还要掌握血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)的相关知识才是答题的关键．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读下列资料，回答问题：
资料一：冬春季节，是H7N9、诺如病毒等传染病流行高发期．诺如病毒急性胃肠炎的主要症状为呕吐、腹泻、恶心、腹痛．一旦出现腹泻、呕吐症状的疑似诺如病毒急性胃肠炎感染病人，应立即向相对清洁的方向疏散人员，立即把病人隔离，并尽快采取消毒措施．
资料二：疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病．主要表现为周期性规律发作，全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和脾肿大．
（1）上述三种传染病具有传染性和   等特征
（2）疟原虫是引起疟疾的    ．
（3）诺如病毒没有   结构，由蛋白质的外壳和遗传物质内核组成．它不能独立生活，只能   在其他生物的细胞内．
（4）诺贝尔奖获得者屠呦呦研制的青蒿素治疗疟疾，在世界各地拯救了无数生命．从预防传染病的措施分析，用青蒿素治疗疟疾病人，属于    ．
（5）如果成功研制诺如病毒急性胃肠炎疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力．在此过程中，疫苗作为抗原，注射进入人体后，刺激的免疫细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做    ， 它能够参与病毒的清除．这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为   免疫．
（6）按蚊的发育过程经过了卵、幼虫、   和成虫四个时期，是完全变态发育．

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【答案】
（1）流行性
（2）病原体
（3）细胞；寄生
（4）控制传染源
（5）抗体；特异性
（6）蛹
【解析】解：（1）传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病有传染性和流行性．（2）传染病是指由病原体引起的，疟原虫是疟疾的病原体．（3）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和遗传物质内核组成．它不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内．（4）传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．诺贝尔奖获得者屠呦呦研制的青蒿素治疗疟疾，在世界各地拯救了无数生命．从预防传染病的措施分析，用青蒿素治疗疟疾病人，属于控制传染源．（5）非特异性免疫是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，特异性免疫是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫．如果成功研制诺如病毒急性胃肠炎疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力．在此过程中，疫苗作为抗原，注射进入人体后，刺激的免疫细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做抗体，它能够参与病毒的清除．这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫．（7）按蚊的发育过程经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，是完全变态发育．所以答案是：（1）流行性；（2）病原体；（3）细胞；寄生；（4）控制传染源；（5）抗体；特异性；（6）蛹
【考点精析】掌握传染病及其预防是解答本题的根本，需要知道传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】中考体育考试可促进学生平时加强锻炼、增强体质，做到全面发展．请结合相关知识回答：
（1）长跑测试开始时，同学们听到发令枪响迅速起跑，这属于   反射．
（2）李超同学参加完长跑测试后，出现面色苍白、头晕、心慌等症状．该同学告诉老师，他前一段时间做了血常规检查，血液中血红蛋白含量过低．由此判断他可能患有   病，平时需要多吃含蛋白质和   丰富的食物．
（3）李超同学参加完长跑测试，在学校小商店买了一袋牛奶．牛奶中的蛋白质，首先在消化管中的   里被初步消化，最终在小肠中被彻底分解为    ． 同时从食品安全的角度分析，购买袋装食品时需要重点关注包装袋上的   等信息（写出一点即可）

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【答案】
（1）条件
（2）贫血；铁
（3）胃；氨基酸；保质期
【解析】解：（1）“长跑测试开始时，同学们听到发令枪响迅速起跑”，这是大脑皮层参与下完成的反射，因此属于条件反射．（2）“李超同学参加完长跑测试后，出现面色苍白、头晕、心慌等症状．该同学告诉老师，他前一段时间做了血常规检查，血液中血红蛋白含量过低”．由此判断他可能患有贫血病；血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此平时需要多吃含蛋白质和铁丰富的食物．（3）“李超同学参加完长跑测试，在学校小商店买了一袋牛奶．牛奶中的蛋白质”，首先在消化管中的胃里被初步消化，最终在小肠中被彻底分解为氨基酸．“同时从食品安全的角度分析”，购买袋装食品时需要重点关注包装袋上的保质期等信息（写出一点即可）所以答案是：（1）条件（2）贫血；铁（3）胃；氨基酸；保质期
【考点精析】本题主要考查了食物的消化和食品安全的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品才能正确解答此题．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】鲜花茎杆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间．而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用．能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如表：

组 别	玫瑰花	培养液	添加剂	其他条件
A	10	1000毫升	10毫升清水	相同且适宜
B	10	1000毫升	①

（1）表格中①处应填写    ．
（2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是10支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行   实验．
（3）为确保玫瑰花保鲜的时间不同是由实验变量引起，实验所用玫瑰花的品种、生长状况、开花的时间等都应    ．
（4）预测实验，若B组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明    ．

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【答案】
（1）10mL子皮提取液
（2）重复试验
（3）相同
（4）柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间
【解析】解：（1）探究实验要求，除控制变量不同外，其它条件均相同；本实验探究能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间，所以①处应填写的内容是10ml柚子皮提取液．（2）（3）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行，重复试验，是结论更可靠；实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应相同．（4）两组相比，若加10ml柚子皮提取液的B组，玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间．所以答案是：（1）10ml柚子皮提取液．（2）重复试验；（3）相同（4）柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间．
【考点精析】利用科学探究的过程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某兴趣小组做了以下实验：
步骤 I：选取体积大小相近、薯皮未损伤、其它状况相同的马铃薯，分为16等份，4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数的丁香提取液和清水（见下表），放在阴凉通风处迅速晾干．

组 别	A	B	C	D
试 剂	0.0025%丁香提取液	0.0050%丁香提取液	0.0075%丁香提取液	清水
样品份数	4	4	4	4

步骤 II：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12℃、湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）．请回答：

（1）马铃薯的块茎生殖属于    ．
（2）设置D清水组的作用是    ．
（3）上述实验的变量是    ．
（4）该实验得出的结论是    ．

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【答案】
（1）无性生殖
（2）对照
（3）丁香提取液的浓度
（4）丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用
【解析】解：（1）马铃薯进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．（2）、（3）探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，唯一的变量是丁香提取液的浓度．变量改变的ABC组是实验组，D组是对照组．因此设置清水组的作用是对照．（4）从图中看出，丁香提取液的浓度越大，马铃薯的呼吸作用强度越低．因此该实验得出的结论是丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用．所以答案是：（1）无性生殖（2）对照（3）丁香提取液的浓度（4）丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用
【考点精析】根据题目的已知条件，利用科学探究的过程的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．