湖北省襄阳市中考生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】紫薇花是襄阳的市花．花在植物体的结构层次中属于（ ）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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【答案】C
【解析】解：A、细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．
B、组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．
C、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．
D、系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．
花在植物体的结构层次中属于器官．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物体的结构层次的相关知识，掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是（ ）
A.隆中风景区禁猎禁伐
B.严禁焚烧农作物秸秆
C.建立汉江湿地保护区
D.喂养网购的非洲蚂蚁

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【答案】D
【解析】解：A、隆中风景区禁猎禁伐能有效保护襄阳地区生物，A不符合题意；
B、严禁焚烧农作物秸秆、有利于保护生物多样性，B不符合题意；
C、建立汉江湿地保护区、有利于保护生物多样性，C不符合题意；
D、喂养网购的非洲蚂蚁，会危害当地生物的多样性，D符合题意．
故选：D．
【考点精析】关于本题考查的生物多样性破坏的原因和认识生物的多样性，需要了解1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵；生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】“襄阳好风日，留醉与山翁．”襄阳的山水美不胜收．如图为襄阳某林地内不同生物之间的关系示意图，据图回答问题．
（1）一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该包括   部分．
（2）图中所含的食物链有   条．
（3）松树的生长离不开细胞分裂．细胞分裂是在细胞核内遗传物质（DNA）的控制下完成的，而遗传物质的载体是    ．
（4）细菌和真菌能将动植物的遗体分解成   和无机盐．
（5）从获得的途径看，鸟的繁殖行为属于   （填“先天性行为”或“学习行为”）．
（6）下列各项中哪些是鸟类特有的特征？      （填字母）
A.体表覆羽毛
B.用肺呼吸
C.有气囊辅助肺呼吸
D.体温恒定
E.通过产卵繁殖后代
F.前肢覆羽成翼
G.善于飞行．

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【答案】
（1）非生物
（2）2
（3）染色体
（4）二氧化碳、水
（5）先天性行为
（6）A,C,F
【解析】（1）图中，松树是生产者，松毛虫和鸟是消费者，细菌和真菌是分解者，因此“一个完整的生态系统，除图中所示成分外”，还应该包括非生物部分．
（2）食物链不包括分解者细菌和真菌，图中食物链有：松树→松毛虫→鸟、松树→鸟，因此图中所含的食物链有2条．
（3）“松树的生长离不开细胞分裂．细胞分裂是在细胞核内遗传物质（DNA）的控制下完成的”，而遗传物质的载体是染色体．
（4）细菌和真菌能将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，回归到无机环境．
（5）“从获得的途径看”，鸟的繁殖行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为（填“先天性行为”或“学习行为”）．
（6）下列各项中哪些是鸟类特有的特征？ABCDEF（填字母）
ACF体表覆羽毛、有气囊辅助肺呼吸、前肢覆羽成翼，都是鸟类特有的特征；
B、爬行类、鸟类和哺乳类都用肺呼吸，因此用肺呼吸不是鸟类特有的特征；
D、鸟类和哺乳类都是恒温动物，体温恒定，因此体温恒定不是鸟类特有的特征；
E、爬行类、鸟类鱼类等都是卵生动物，因此通过产卵繁殖后代不是鸟类特有的特征；
G、昆虫和鸟类都善于飞行，因此善于飞行不是鸟类特有的特征．
因此所以答案是：A体表覆羽毛、C有气囊辅助肺呼吸、F前肢覆羽成翼都是鸟类特有的特征，故选ACF．
所以答案是：（1）非生物
（2）2
（3）染色体
（4）二氧化碳、水
（5）先天性行为
（6）ACF
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生，以及对区分先天性行为和学习行为的理解，了解区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】人体是一个统一的整体．如图是人体部分生理活动示意图，其中e﹣h表示人体生理过程，据图回答题：
（1）图中A系统为    ， f表示的生理过程是    ．
（2）在循环系统中，   被称为“输送血液的泵”（泵：一种动力装置）
（3）C系统为泌尿系统，其中有下列结构：
①入球小动脉 ②出球小动脉 ③肾小管 ④膀胱 ⑤肾小球 ⑥输尿管 ⑦肾小囊
当血液流经C系统时，血液中的尿素分子排出体外需要经过的结构依次是：肾动脉→   （用题中序号和箭头表示）→尿道→体外．
（4）D系统的分泌物直接进入血液，对生命活动起调节作用，该分泌物称为    ．
（5）人体生命活动主要受神经系统调节，神经系统由   和它们发出的神经组成．

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【答案】
（1）呼吸系统；吸收
（2）心脏
（3）①→⑤→⑦→③→⑥→④
（4）激素
（5）脑、脊髓
【解析】（1）A表示呼吸系统，f是吸收．
（2）在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统．其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道．心脏昼夜不停的跳动，推动者血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机．
（3）当血液经①入球小动脉进入⑤肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到⑦肾小囊腔形成原尿；当原尿流经③肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，经⑥输尿管流入④膀胱，暂时储存，最后经尿道排出体外．
（4）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．
（5）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．
所以答案是：（1）呼吸系统；吸收
（2）心脏
（3）①→⑤→⑦→③→⑥→④
（4）激素
（5）脑、脊髓
【考点精析】通过灵活运用营养物质的吸收和呼吸系统的组成，掌握营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素；呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】馒头是用小麦的面粉制成，其主要成分是淀粉．某生物兴趣小组为探究唾液淀粉酶对淀粉的分解作用，取甲、乙、丙三支洁净的试管进行如下实验：
甲：2mL淀粉溶液+2mL唾液→37℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色；
乙：2mL淀粉溶液+2mL清水→37℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色；
丙：2mL淀粉溶液+2mL唾液→100℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色．

（1）在该探究实验中能形成   组对照实验．
（2）面粉中的营养成分主要来自小麦（一种单子叶植物）种子的    ．
（3）制作馒头时，人们常将面粉、水与一种单细胞真菌和成面团，在适宜的温度下放置一段时间，面团会逐渐膨大、松软．此过程涉及的生物技术是   （填“克隆技术”、“发酵技术”或“转基因技术”）
（4）小麦根尖的成熟区有大量的    ， 这与根吸收水分的功能是相适应的．
（5）在植物的叶肉细胞中，既与生物圈中碳一氧平衡密切相关，又与细胞内能量转换密切相关的两种结构是    ．
（6）如图是某植物一昼夜吸收二氧化碳速率的变化曲线．在A，B，C，D，E时分别选择一片大小、朝向、叶龄相同的叶，摘下后既放入酒精中进行脱色处理，再滴加碘液，清水冲洗，最后同时比较五个叶片的颜色，其中蓝色是最深的是   时所取的叶片．

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【答案】
（1）2
（2）胚乳
（3）发酵技术
（4）根毛
（5）叶绿体、线粒体
（6）D
【解析】（1）甲与乙、丙分别都只有一个变量唾液、温度，因此在该探究实验中能形成2组对照实验．
（2）小麦是单子叶植物的种子营养物质储存在胚乳中．因此面粉中的营养成分主要来自小麦（一种单子叶植物）种子的胚乳．
（3）做馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．因此“制作馒头时，人们常将面粉、水与一种单细胞真菌和成面团，在适宜的温度下放置一段时间，面团会逐渐膨大、松软”．此过程涉及的生物技术是发酵技术（填“克隆技术”、“发酵技术”或“转基因技术”）
（4）小麦根尖的成熟区有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，“这与根吸收水分的功能是相适应的”．
（5）叶绿体是光合作用的主要场所，光合作用吸收二氧化碳释放氧气，同时储存能量；线粒体是有氧呼吸的主要场所，呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，同时释放能量．因此“在植物的叶肉细胞中，既与生物圈中碳一氧平衡密切相关”，又与细胞内能量转换密切相关的两种结构是叶绿素、线粒体．（6）“如图是某植物一昼夜吸收二氧化碳速率的变化曲线．在A、B、C、D、E时分别选择一片大小、朝向、叶龄相同的叶，摘下后既放入酒精中进行脱色处理，再滴加碘液，清水冲洗，最后同时比较五个叶片的颜色”，其中D时光合作用的时间最长制造的淀粉最多，因此蓝色是最深的是D时所取的叶片．
所以答案是：（1）2
（2）胚乳
（3）发酵技术
（4）根毛
（5）叶绿体、线粒体
（6）D
【考点精析】解答此题的关键在于理解乳酸发酵的相关知识，掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等，以及对科学探究的方法的理解，了解科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面是阳阳同学对自己家族中有酒窝和无酒窝的调查结果示意图，请分析作答：
（1）人的酒窝与无酒窝，在遗传学上称为一对    ．
（2）根据图中      （填字母）的婚配组合及结果，可判断出有酒窝是显性性状．
A.爷爷×奶奶→姑姑
B.爷爷×奶奶→爸爸
C.外公×外婆→妈妈
D.爸爸×妈妈→阳阳
（3）阳阳是个男孩，其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的   （填“爷爷”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）
（4）根据现行计划生育政策，爸爸和妈妈准备再生一个孩子．若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，预测这个孩子的基本组成可能是    ．
（5）婴儿刚一出生，医院就给他接种乙肝疫苗，一段时间后，在其血液中可检测到    ． 从预防传染病的角度来看，这一预防措施属于    ．

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【答案】
（1）相对性状
（2）B
（3）爷爷
（4）Aa或aa
（5）抗体；保护易感人群
【解析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状．人的有酒窝与无酒窝，是同一性状的不同表现形式，因此是一组相对性状．
（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；在图中可以看出，爷爷和奶奶都为有酒窝，子代中出现了变异现象即爸爸无酒窝，说明无酒窝为隐性性状．可见B符合题意．
（3）人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，父亲的Y染色体一定传给儿子，X染色体一定传给女儿．因此从性别的遗传规律分析，正常男孩体细胞中的Y染色体一定来自于父亲．所以阳阳是个男孩，其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的爷爷．
（4）在生殖过程中，无酒窝的爸爸只能产生一种类型的精子：即含a基因的精子，有酒窝的妈妈产生两种类型的卵细胞，即含A基因的卵细胞和含a基因的卵细胞；形成受精卵时，两种类型的卵细胞与含a基因的精子细胞结合的几率是相等的，因此爸爸妈妈准备再生一个孩子，这个孩子的基因组成是Aa或aa．
（5）婴儿从出生到成人会定期或不定期地进行预防接种疫苗，一段时间后产生抗体，增强婴儿的抵抗力避免感染，因此属于保护易感人群．
所以答案是：（1）相对性状
（2）B
（3）爷爷
（4）Aa或aa
（5）抗体；保护易感人群
【考点精析】利用基因在亲子代间的传递对题目进行判断即可得到答案，需要熟知基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”．