苏科版七级下册生物巩固训练 第10章 水中的生物

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】将活鱼从水中取出,不久便会死亡的直接原因是（    ）

A .体表干燥    B. 无法呼吸     C. 身体内缺水   D. 血液循环停止

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：鱼生活在水中，用鳃呼吸，鱼的鳃盖相互交替地张开和紧闭表示鱼在进行呼吸作用，鳃是鱼呼吸器官，鳃主要由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，溶解在水中的氧气渗透入鳃丝的毛细血管里，而血液中的二氧化碳渗出毛细血管排到水中，随鳃盖后缘的鳃孔排出体外。鱼吸收的氧气必须溶解于水的氧气才能吸收，而将鱼离开了水则很快死亡，得不到氧气，不利于呼吸。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于线形动物的说法，不正确的是（　　）

A. 身体细长

B. 蛔虫是线形动物

C. 线形动物都是营寄生生活

D. 有口有肛门

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【答案】C

【解析】

线形动物包括蛔虫、钧虫、丝虫、轮虫、棘头虫等，是两侧对称、三胚层、有假体腔、有口有肛门（棘头虫无消化管）、身体不分节、无纤毛的动物（腹毛纲具纤毛）。全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的。它们比腔肠动物进化，与扁形动物一样是一类特化的动物。

线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，A正确；
蛔虫身体细长呈长圆柱形，前端为口，后端为肛门，属于线形动物，B正确；
线形动物有的营寄生生活，如蛔虫；有的自由生活，如秀丽隐杆线虫，C错误；
线形动物消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列能作为测定空气污染程度指示的植物是（　　）

A. 海带

B. 苔藓

C. 肾蕨

D. 马尾松

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【答案】B

【解析】

试题苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，题干中的B苔藓属于苔藓植物，而A海带属于藻类植物，C肾蕨属于蕨类植物，D松树属于裸子植物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此可以判断下列与海马属于同类的是（    ）

A. 河马    B. 海豚    C. 甲鱼    D. 鲨鱼

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【答案】D

【解析】海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。
河马、海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，不是鱼类，A、B错误；甲鱼属于爬行动物，不是鱼类，C错误；鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在观察鱼的左转弯时，你看到的现象是（　　）

A. 胸鳍和腹鳍都靠着身体，不摆动

B. 左胸鳍和左腹鳍都靠着身体，不摆动

C. 右侧的胸鳍和腹鳍都靠着身体，不摆动

D. 胸鳍和腹鳍同时前后摆动

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【答案】B

【解析】

试题鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用，尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力，臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，胸鳍起平衡的作用，鱼左转弯时，身体根据向心力的作用会向右侧翻转，而左胸鳍与左腹鳍不动，右侧的胸、腹鳍摆动的目的还是为了转向时，不至于身体发生偏转，而维持身体平衡的，因此在观察鱼的左转弯时，看到的现象左胸鳍和左腹鳍都靠着身体，不摆动。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】藻类植物和蕨类植物的共同特征是（  ）

A. 都是多细胞生物体    B. 没有根、茎、叶的分化

C. 全部生活在阴湿环境中    D. 依靠孢子繁殖后代

 

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【答案】D

【解析】试题分析：藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。蕨类植物都是多细胞的，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】夏天的早晨，在乡村常常看到养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是

A、搅动水体，使饵料分散

B、促使鱼多运动，不生病

C、振动水面和空气，增加水体含氧量

D、驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体

 

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【答案】C

【解析】

试题分析:鱼生活在水中，用鳃呼吸，鱼的鳃盖相互交替地张开和紧闭表示鱼在进行呼吸作用，鳃是鱼呼吸器官，鳃主要由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，溶解在水中的氧气渗透入鳃丝的毛细血管里，而血液中的二氧化碳渗出毛细血管排到水中，随鳃盖后缘的鳃孔排出体外。夏天温度高，鱼生长快，气候突变等常导致水中氧气不足，引起鱼缺氧，常看到养鱼人用泵抽水或是用打开增氧机等，主要是加速池中的水循环，增加水中溶氧，防止鱼缺氧，有利于正常的呼吸。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（　　）

A. 水绵    B. 葫芦藓    C. 肾蕨    D. 玉米

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【答案】B

【解析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物在结构上具有有口无肛门特征的是（　　）

①红珊瑚　　②绦虫　　③蛔虫　　④蚯蚓．

A. ②③

B. ①②

C. ①③

D. ②④

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【答案】B

【解析】

（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统有口无肛门。
（3）线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。
（4）环节动物体长圆柱形或长而扁平，左右对称，由前后相连的许多环节合成，有口有肛门。

：①红珊瑚生活在淡水中，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物，符合题意；
②绦虫属于扁形动物，有口无肛门，符合题意；
③蛔虫属于线形动物，有口有肛门，不符合题意；
④蚯蚓是环节动物，有口有肛门，不符合题意。

故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是

A. 藻类植物和蕨类植物    B. 藻类植物和苔藓植物

C. 苔藓植物和蕨类植物    D. 苔藓植物和藻类植物

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【答案】B

【解析】

水里的植物是藻类植物，台阶上的毛茸茸的矮小的绿色的是苔藓植物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】海带和紫菜是常见的食物，我们食用的是它们的哪个结构（　　）

A. 根

B. 茎

C. 叶

D. 都不是

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【答案】D

【解析】

试题海带和紫菜都是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，我们平时吃的海带、紫菜不是叶，而是吃的最上面的叫叶状体。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】蛔虫的生活环境：蛔虫体表有_____，靠吸食小肠里半消化的食糜生活．

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【答案】角质层

【解析】

蛔虫属于线形动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单。

蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口 后端有肛门，体表具有角质层可以起保护作用，因此不能被小肠内消化液消化掉。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】线性动物得主要特征是：身体呈_____对称，体表有_____，有口_____。

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【答案】左右；角质层；有肛门。

【解析】

线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。

通过分析可知线形动物身体细长，左右对称，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是_____和_____，二是_____．

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【答案】  具有鳍，能够在水中游泳   利用侧线感知水流和测定方向  具有鳃，能够在水中呼吸

【解析】鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要，一是具有鳍，能在水中游泳，利用侧线感知水流和测定方向；二是具有鳃，能在水中呼吸。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】识图回答下列问题

（1）鲫鱼身体呈_____形状，可减少游泳时的阻力。

（2）鱼儿的体色特征是：背部颜色较_____，腹部颜色较浅，可在水中起保护作用。

（3）图中成对的鳍是_____(填序号)叫_____

（4）图中⑤是_____，作用是_____。

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【答案】（1）梭形 （2）深 （3）①③   胸鳍腹鳍 （4）尾鳍 定方向和游泳的动力

【解析】

试题

（1）鲫鱼身体呈梭形，可以减小游泳时水的阻力。

（2）鱼儿的体色特征是：背部颜色深，腹部颜色浅，这样的体色不容易被上面和下面的敌害发现，是一种保护色，鲫鱼在水中生活，可起到保护作用。

（3）通过观察可知，鲫鱼成对存在的鳍是胸鳍和腹鳍，胸鳍位于鳃盖后缘的下方，腹鳍位于躯干部腹侧的腹位。背鳍、臀鳍和尾鳍各一个，不成对存在。

（4）鲫鱼的尾部生有尾鳍，游泳时起舵的作用，为鱼体前进提供动力。因此尾鳍的作用是定方向和游泳的动力。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】目前，我国水域生态环境面临的形势十分严峻，据有关统计，全国有许多江河、湖泊受到不同程度的污染，水质达不到渔业水质的标准，鱼类大量死亡的现象严重。

请根据上述资料回答问题。

（1）从资料上看，鱼类数量减少的最主要的原因是______________。由此可见，保护渔业资源不仅要禁止乱捕乱捞，还要保护鱼类的______________。

（2）作为一名中学生，为保护水资源，你可以从哪些方面去做？（至少答出2点）

①______________________________________

②______________________________________

（3）请你为水域污染严重的地段写一块警示牌（一句话即可）：

________________________________________。

 

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【答案】  （水域）生态坏境受污染  生存环境  节约用水  不乱扔垃圾和废旧电池,不用含磷洗衣粉  昨日的河水，今日的污水

【解析】（1）从资料中看，鱼类数量减少的最主要原因是江河、湖泊受到不同程度的污染，水质达不到渔业水质的标准，鱼类大量死亡的现象严重，这样的环境不在适宜鱼类生活，严重的致使大量鱼类死亡，几乎成为“死河”，因此属于生存环境受到污染威胁了鱼类的生存。由此可见，保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞，而且还要保护它们的生存环境。
（2）作为一名中学生，为了保护水资源，可以从自己做起，如①节约用水、不乱扔垃圾、不乱扔废旧电池、不使用含磷的洗衣粉、洗涤剂；②做好环境方面的宣传等。
（3）如：“请爱惜水环境”，“珍惜水资源”，“保护水环境人人有责”“水是水是生命之源”等。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图为河蚌的结构示意图，据图完成下列问题．

（1）①是贝壳，对河蚌具有_____作用．

（2）③是河蚌的鳃，是_____器官．

（3）[4]是_____，其分泌的珍珠质把侵入体内的异物包裹形成了珍珠．

（4）②是斧足，是河蚌的_____器官．

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【答案】保护     呼吸    外套膜    运动   

【解析】

河蚌属于软体动物，身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，起到保护作用。图中①贝壳、②斧足、③鳃、④外套膜。

（1）①是河蚌的贝壳，是由外套膜分泌的物质形成的，能保护河蚌柔软的身体。
（2）③是河蚌的鳃，河蚌用鳃呼吸，鳃里密布着丰富的毛细血管，是适于水中呼吸的器官。
（3）④是外套膜，不仅有保护作用，其分泌的珍珠质还能把侵入体内的异物包裹形成珍珠。
（4）②是斧足，是河蚌的运动器官。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】中华鲟是具有江海洄游特性、在洄游时必经过荆江（荆州市境内的长江）的珍稀鱼类，是国家一级保护动物．在中华鲟的体内，当血液流经       时，血液由静脉血变为动脉血．

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【答案】鳃

【解析】

试题鱼的血液是单循环的，因此连接心室的是动脉血，流经鳃的是动脉血。因为经过呼吸作用后变成富含氧的血，鱼的呼吸器官是鳃，当水流经鳃部时，静脉血就变成了动脉血。