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苏科版八级下册生物 24.1人体的免疫防线 同步测试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】人体的下列免疫,属于特异性免疫的是(   )

A. 皮肤具有屏障作用         B. 接种乙肝疫苗,预防乙型肝炎

C. 呼吸道黏膜清扫异物        D. 白细胞吞噬金黄葡萄链球菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人体的第三道防线是(    )

A.皮肤和黏膜                 B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞

C.免疫器官和免疫细胞         D.抗原和抗体

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒,下列对叙述正确的(    )

A. 这种免疫属于人体第二道防线    B. 注射流感疫苗可有效预防肺炎

C. 该免疫属于特异性免疫    D. 从预防传染病角度分析,该措施属于控制传染源


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】人体的免疫器官主要有(   )

A. 血液、淋巴和溶菌酶             B. 皮肤、黏膜、纤毛等

C. 糖类、脂肪、蛋白质和核酸等         D. 胸腺、脾脏和淋巴结


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于人体第一道防线的是(   )

A. 皮肤对病菌的阻挡作用           B. 体液中溶菌酶的杀菌作用

C. 白细胞的吞噬作用             D. 淋巴细胞产生抗体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】属于计划免疫的是(   )

A. 出过天花的人不再患天花病    B. 人体的脾脏和淋巴具有免疫功能

C. 接种白百破疫苗    D. 病人打抗生素针剂

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列关于人体内抗原和抗体关系的说法,不正确的是

A. 抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质

B. 当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力

C. 抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的

D. 抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】疯狗咬伤的患者,需要及时注射狂犬病抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为(   )

A. 抗体、保护易感者          B. 抗原 、保护易感人群

C. 抗体,控制传染源          D. 抗原、切断传播途径


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列现象中,属于特异性免疫的是(    )

A. 患过天花的人不会再感染天花    B. 胃酸具有杀菌作用

C. 皮肤的屏障作用    D. 白细胞能吞噬病菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】日常生活中,我们会接触到一些病菌、病毒,但一般不会患病,这主要依赖于(   )

A. 皮肤的屏障作用         B. 唾液的杀菌作用

C. 吞噬细胞的吞噬作用    D. 特异性免疫的作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】组成人体第三道防线的是(   )

A. 皮肤和黏膜     B. 杀菌物质和吞噬细胞    C. 免疫器官和免疫细胞    D. 皮肤和杀菌物质


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】肺结核是引发咳嗽的一种传染病,我国规定,在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗,以预防结核病.在免疫学上,卡介苗属于     ,这种免疫类型属于     免疫.从预防传染病的角度考虑,当你咳嗽时,应该     .


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】从免疫的角度来看,注入人体内的狂犬病疫苗属于________;接种疫苗的人获得的免疫是________免疫,这属于人体免疫的第________道防线。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某科学家为检验新研制的流感疫苗效能,进行了下面的动物实验,请补充完整实验步骤,回答有关问题。   

(1)实验步骤。

①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组。

②处理:A组,不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒。B组:________,20天后注射流感病毒。

(2)结果预测:若B组比A组发病率________(填“高”或“低”),则说明该流感疫苗具有免疫效能。   

(3)回答问题。

①上述实验中,实验组是________(填写“A”或“B”);选择40只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是防止实验出现________;为了减少实验的误差,该实验需要进行________(填写“多次”或“一次”)实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加________(填写“实验组”或“对照组”)的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。

②流感疫苗属于________(填写“抗原”或“抗体”),计划免疫的类型属于________免疫。

③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的________。

④针对爆发性的流感,采取了一系列措施:Ⅰ、接种疫苗;Ⅱ、严格打扫卫生;Ⅲ、对环境进行消毒;Ⅳ、教室多开窗通风;Ⅴ、将患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。其中属于控制传染源的是________(填写序号)。


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,请分析力图片回答下列问题:

(1)将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上:①抵抗抗原的侵入②皮肤的保护作用③溶菌酶的作用④吞噬细胞的作用如:A图﹣②,B图________,C图________,D图________   

(2)图中属于第一道防线的是(用图中相应字母表示,下同)________;属于第二道防线的是________;属于第三道防线的是________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是关于人体免疫的卡通图解,根据图示回答下列问题:

(1)表示人体保卫自身的第一道防线的图是________  (填写图中字母代号).

(2)表示人体保卫自身的第二道防线的图是________  (填写图中字母代号).

(3)第一道防线和第二道防线都属于________ 性免疫,其特点是:________


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