湖南省永州市中考生物模拟试卷（二）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关叙述不正确的是（ ）
A.DNA 是染色体的物质组成之一，染色体位于细胞核中，因此DNA全部存在于细胞核中
B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，是因为该细胞有细胞壁
C.水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用
D.莲与鲫鱼相比，其结构层次不同的是没有系统

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【答案】A
【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．
A、DNA是染色体的物质组成之一，染色体位于细胞核中，而DNA主要存在于细胞核中，不是全部，如细菌细胞没有细胞核，但是有DNA．不符合题意；
B、植物细胞有细胞壁，细胞壁有支持保护作用，因此把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，故不符合题意；
C、细胞膜控制物质的进出，水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用．故不符合题意；
D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．莲属于植物，鲫鱼属于动物，所以莲与鲫鱼相比，其结构层次不同的是没有系统这个结构层次．故不符合题意．
故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞核是遗传的控制中心的相关知识，掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子，以及对动物体的结构层次的理解，了解动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪种生态系统的自动调节能力最强（ ）
A.热带雨林地区
B.干旱沙漠地区
C.终年冰冻的极地
D.人工蔬菜大棚

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【答案】A
【解析】解：A、热带雨林地区长年气候炎热，雨水充足，终年高温多雨，植物四季长青都能生长全年都有植物开花，是地球上过半数动物、植物物种的栖息居所，动、植物种类丰富，因此有较强的自动调节能力．故A正确．
B、干旱沙漠地区气候较干旱，降水较少，植被稀疏，生物的种类和数量较少，自动调节能力较差，故B错误．
C、终年冰冻的极地，终年严寒，植被稀疏，生物的种类和数量较少，自动调节能力较差，故C错误．
D、人工蔬菜大棚由于动植物种类相对较少．人的作用非常关键，一旦人的作用消失，它们就会被破坏，自动调节能力较差，故D错误．
故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的调节能力的相关知识，掌握生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】饮食结构不合理又可能引起维生素缺乏症．如果某成年人的体内长期缺乏维生素A和维生素D，那么此人就会患（ ）
A.角膜炎，坏血病
B.脚气病，坏血病
C.夜盲症，骨软化病
D.夜盲症，角膜炎

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【答案】C
【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可知缺乏维生素A易患夜盲症、皮肤粗糙等．缺乏维生素D易患佝偻病，即骨软化病．
故选：C
【考点精析】利用维生素的作用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列表述不正确的是（ ）
A.外界空气进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B.棉田中的一条食物链：棉花苗→棉蚜→瓢虫→麻雀→鹰
C.尿液排出通道：肾脏→尿道→膀胱→输尿管→体外
D.人体结构层次（微观→宏观）：细胞→组织→器官→系统→人体

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【答案】C
【解析】解：A、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换，A正确．
B、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，B正确．
C、肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外，C错误．
D、人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人，D正确．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了尿的排出的相关知识点，需要掌握尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列有关微山湖的描述中属于生态系统的是（ ）
A.微山湖中的所有生物
B.微山湖中的水生植物和水生动物
C.微山湖中的全部鲤鱼
D.微山湖

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【答案】D
【解析】解：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它由非生物部分和生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等．生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物，消费者﹣﹣﹣动物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌．最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存生物与环境是不可分割的整体，生态系统包括此生态系统内的所有生物以及生物生存的环境，只有生物或只有环境都不叫一个生态系统．
A、微山湖中的所有生物，只有环境生物，不能构成生态系统．不符合题意．
B、微山湖中的水生植物和水生动物，只有生产者和消费者，没有分解者，也没有环境，也不能构成生态系统．不符合题意．
C、只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．
D、微山湖既包括了所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，符合生态系统的概念，符合题意．
故选：D．
【考点精析】通过灵活运用生态系统概述，掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是4种药物的部分信息资料，须凭医生处方购买使用的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【答案】B
【解析】解：非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．
处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx
从图中可以看出①、③、④都标有OTC，因此都是非处方药；而②标的是Rx，是处方药．因此须凭医生处方购买使用的是②
故选：B
【考点精析】掌握安全用药是解答本题的根本，需要知道根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物中，哪一种是利用转基因技术培育出来的（ ）
A.太空椒
B.克隆羊“多利”
C.含有抗虫基因的棉花
D.无籽西瓜

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【答案】C
【解析】解：转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．
克隆技术指的是：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群．通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程．
太空椒是普通甜椒的种子卫星搭载后，在通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，经选择培育成太空椒，属于诱变育种．克隆羊“多利”利用了克隆技术；含有抗虫基因的棉花是通过转基因技术进行的有性生殖；无籽西瓜是用普通西瓜在幼苗期用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜，把四倍体作为母本，普通西瓜为父本，杂交产生三倍体西瓜，因此属于杂交育种技术．
故选：C．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因工程的原理的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】社会行为有利于动物群体的生存．下列具有社会行为的动物是（ ）
A.花盆下的一群鼠妇
B.花丛中的一群蜜蜂
C.池塘中的一群青蛙
D.桑叶上的一群家蚕

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【答案】B
【解析】解：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．花盆下的一群鼠妇、池塘中的一群青蛙、桑叶上的一群家蚕，群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为；蜜蜂群体中有蜂王、雄峰、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此花丛中的一群蜜蜂具有社会行为．
故选B．
【考点精析】掌握社会行为的特征是解答本题的根本，需要知道具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害，下列急救措施正确的是（ ）
A.发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其转移到通风处，拨打“120”急救电话后，对其进行“口对口”人工呼吸
B.打篮球不慎摔倒，前臂骨折，立即骑车回家找父母
C.实验时不小心将硫酸溅到身上，为防止老师发现，等到下课后才去清洗
D.被狗咬伤后，立即用盐水清理伤口，没有必要打狂犬疫苗

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【答案】A
【解析】解：A、发生意外事故，人会出现突然停止呼吸的状况，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，因此要立即打开门窗，将其转移到通风处，在拨打“120”之后，要进行人工呼吸的方法来进行急救，人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法．符合题意．
B、发生骨折后，不能活动，以免活动时造成骨骼错位，采取措施固定骨骼，并用担架等送至医院就诊，不符合题意．
C、硫酸具有腐蚀性，被硫酸伤到之后要立即用大量的水稀释，不能等到下课后才去清洗，不符合题意．
D、被狗咬伤后，要立即用肥皂水清理伤口，并注射狂犬疫苗，不符合题意．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解急救常识的相关知识，掌握安全用药、说出一些常用药物的名称和作用、概述安全用药的常识、120急救、人工呼吸、胸外心脏挤压、出血和止血．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于健康生活方式的是（ ）
①星期日整天睡觉 ②少吃饭，多吃零食 ③积极参加集体活动
④坚持体育锻炼 ⑤因烦恼事而抽烟、酗酒 ⑥不挑食，合理营养．
A.①③⑤
B.②④⑥
C.④⑤⑥
D.③④⑥

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【答案】D
【解析】解：健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．③④⑥有利于增强体质，提高免疫力，促进心理健康，属于健康的生活方式．星期日整天睡觉，生活不规律；少吃饭，多吃零食，不符合平衡膳食的要求；因烦恼事而抽烟、酗酒，不仅起不到消除烦恼的作用，而且影响健康．所以，①②⑤都属于不健康的生活方式．
故选：D

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：

（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是    ．
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[   ]    ， 发育成植株Ⅰ的结构是[   ]    ．
（3）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的   部位（用图中字母表示）．
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现是    ． 这是因为    ． 打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[   ]   散发出来的水蒸气形成的．
（5）如图是显微镜下观察菜豆根尖细胞时的视野，视野内结构1表示    ， 欲更加仔细地观察结构2，应先将玻片向移动，将结构2调至视野中央，再转转动显微镜的[   ]   换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[   ]    ， 直至物像清晰为止．
 

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【答案】
（1）玉米种子具有胚乳
（2）4；子叶；3；胚芽
（3）BC
（4）澄清石灰水变浑浊；呼吸作用产生了二氧化碳；④；气孔
（5）根尖细胞；②；转换器；⑤；细准焦螺旋
【解析】解：（1）图中组成菜豆种子胚的结构是1胚根，2胚轴，3胚芽，4子叶，玉米种子有种皮、胚和胚乳组成，与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是玉米种子具有胚乳；（2）当种子萌发时，4子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位；（3）如图可知，菜豆的根尖的C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长；（4）黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中，从而使石灰水变浑浊．二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是植物叶片的蒸腾作用造成的，气体散失的门户是叶片上的气孔；（5）如图2显微镜的结构：①是目镜，②是转换器，③是反光镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋．
图1是显微镜下观察根尖细胞时的视野，视野内结构2表示染色体，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节⑤细准焦螺旋．
【考点精析】通过灵活运用呼吸作用的实质和种子的结构，掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：

（1）a由消化道进入血液的生理过程叫    ．
（2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：    ．
（3）b过程表示    ， 膈肌处于   （收缩/舒张）状态
（4）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的部位是   ；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是    ．

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【答案】
（1）吸收
（2）胃对淀粉不具消化作用，胶囊可经胃进入小肠消化
（3）吸气；收缩
（4）肾小球的通透性增加，使蛋白质过滤到原尿中；胰岛素分泌不足
【解析】解：（1）淀粉在口腔里被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖；a物质代表淀粉消化的最终产物葡萄糖，它经过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，小肠是消化和吸收的主要场所；（2）胶囊的成分是淀粉，在胃中不被消化，只有经过胃进入小肠后才能被消化，这样就避免了胶囊中的药物对胃的刺激；（3）b过程表示人处于吸气状态，当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔体积增大，肺随着扩张，这时肺内气压就低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气；（4）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．从图中可以看出d是原尿，f是尿液．当血液流经肾小球时，血液中除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余的如葡萄糖、水、无机盐、尿素等滤过到肾小囊腔内形成d原尿；原尿经过肾小管时，肾小管重吸收了全部的葡萄糖、部分无机盐喝大部分水，剩下的如水、无机盐和尿素就形成f尿液．若某人f尿中出现了蛋白质，说明此人肾小球的通透性过大，他可能得了肾小球肾炎．若某人出现多尿、多饮、多食、消瘦是糖尿病的症状，胰岛素可以调节糖的代谢，糖尿病是胰岛素分泌不足引起的．
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对营养物质的吸收的理解，了解营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】学完“生殖、发育和遗传”等知识后，小琳构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程．

（1）在受精卵中，[   ]胚盘不断进行细胞   和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也渐渐长大．
（2）破壳而出后，为预防禽流感，我和伙伴们都注射了疫苗．从免疫学角度分析，疫苗是抗原，它能刺激机体产生    ， 这属于   性免疫．
（3）我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物的   现象．从性状的表现看，有毛冠是属于   （“显性”或“隐性”）性状．
（4）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是    ， 我的基因型是    ．

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【答案】
（1）①；分裂
（2）抗体；特异
（3）变异；隐性
（4）Ee；ee
【解析】解：（1）鸟卵的结构包括卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，蛋黄为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂、分化形成的，是进行胚胎发育的部位；（2）注射禽流感疫苗产生的抗体只对禽流感病毒有作用，属于特异性免疫；（3）“我的父母头上无毛冠，而我有毛冠”体现了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异现象．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；由“父母头上无毛冠，而我有毛冠”推知：无毛冠是显性性状，有毛冠是隐性性状；（4）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，该对基因的遗传图解如图所示：
即“我父母的基因型都是”Ee，“我”的基因型是ee．
【考点精析】掌握鸟的发育和基因在亲子代间的传递是解答本题的根本，需要知道发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段；基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】李红同学为了探究“如何保鲜肉汤”做了如下的实验．将甲、乙两装置连接好，分别用酒精灯加热至沸腾十几分钟，然后都放在室温为25℃的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然新鲜．请你分析完成下列问题．

（1）乙保鲜的原因是（ ）
A.肉汤充分加热杀死了所有的细菌
B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C.选用的肉比甲的好
D.没有空气进入乙试管内
（2）该实验中控制的变量是    ．
（3）这个实验说明了肉汤的腐败来自   造成的．
（4）实验后，李红将乙装置的玻璃管取走，并放入冰箱中，几天以后，肉汤还是很新鲜的原因是    ．
（5）第（4）小题的实验还说明了细菌繁殖的条件是需要    ．

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【答案】
（1）B
（2）有无细菌（进入肉汤）
（3）空气中的细菌
（4）冰箱中温度低，不利于细菌的大量繁殖（或低温细菌繁殖受到抑制）
（5）适宜的温度
【解析】解：（1）甲装置肉汤腐败的原因是微生物的大量繁殖的结果，空气中有细菌，如果落入瓶中的肉汤中，会使肉汤腐败变质；乙瓶的瓶颈弯曲，空气中的细菌只落到了瓶颈的弯曲处，不能进入肉汤，故弯管阻挡了细菌进入肉汤中，乙瓶中的肉汤能保存较长的时间；（2）甲中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质．而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜．甲、乙是对照实验，唯一变量是有无细菌；（3）如图所示，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶空气中的微生物会通过直玻璃管进入肉汤中，使肉汤变质腐败．而乙瓶的玻璃管是弯曲的，弯管阻挡了细菌进入肉汤中，肉汤保持新鲜．这说明了肉汤腐败是来自空气中的微生物造成的．法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的．巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父“． 从而得出保存酒和牛奶的消毒法是高温（巴氏）消毒法；（4）实验后，李红将乙装置的玻璃管取走，并放入冰箱中，几天以后，肉汤还是很新鲜的．这说明冰箱中温度低，不利于细菌的大量繁殖；（5）细菌的生长和繁殖需要的条件是温暖、潮湿、有机物丰富．因此第（4）小题的实验还说明了细菌繁殖的条件是需要适宜的温度．
【考点精析】本题主要考查了食品腐败的主要原因和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某校的课外生物探究小组的同学在12月中旬用活蚯蚓观察其外部形态结构，同时观察在粗糙纸上及玻璃上的运动，试验后放回土壤中，但第二天却发现这些蚯蚓均死在土壤表面．
（1）作为小组的一员，你认为首先研究的问题是   
（2）针对你的问题，作出的假设是：   
（3）针对你的假设，写出你的简要研究思路是：    ．

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【答案】
（1）蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动速度慢吗？
（2）蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动速度慢．
（3）取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离．将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离．如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢。
【解析】解：（1）根据探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢，因此提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）吗？（2）根据提出的问题可以做出假设：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）；（3）制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离．将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离．如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢．
【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．