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冀少版八级下册生物 第六单元 第二章 生物的遗传和变异 练习题

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】上题中,若用“D”表示显性基因,“d”表示隐性基因,则图中子代高茎豌豆的基因组成为(     )

A. DD    B. Dd    C. DD 或Dd    D. dd


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色,既利于隐藏自己,又利于捕捉猎物。下列叙述错误的是

A.进化过程中,变色龙是影响它的猎物进化方向的因素

B.变色龙体色随环境变化而改变是一种性状

C.进化过程中,天敌和变色龙之间进行相互选择

D.为了应对敌害,变色龙产生了体色随环境变化的定向变异


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】用你所学的生物学知识来判断,下列说法错误的是

A. 栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理

B. 植物可以通过控制叶中保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出

C. 如果父母都是某遗传病患者,他们的后代一定患有此遗传病

D. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】玉米、水稻和马的体细胞中的染色体分别为20、24和64条,它们产生的精子或卵细胞中的染色体数分别是

A.20条、24条、64条          B.10对、12对、32对

C.10条、12条、32条          D.5对、6对、16对

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于生物性状的是(  )

A. 小婷是个左撇子

B. 玫瑰开红花

C. 张希喜欢看小说

D. 杂交水稻产量高


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】研究人员把抗除草剂的基因连接到玉米细胞的DNA分子上,使玉米获得了抗除草剂的能力。这个事实可以说明

A. 基因控制生物的性状    B. 基因存在于生物细胞的DNA分子上

C. 基因有显性和隐性之分    D. 生物的性状都可以遗传

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】番茄的果实有红色和黄色之分,这属于(  )

A.相对性状   B.显性性状  C.隐性性状   D.生长发育

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某人是白化病患者(aa),但其父母均表现正常,则他父母的基因组成是(     )

A. Aa和aa    B. Aa和Aa    C. AA和Aa    D. AA和aa


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各项中,不能作为变异实例的是(     )

A. 奶牛产奶量高,畜用牛产奶量低

B. 家鸽有翼,家兔和山羊没有翼

C. 玫瑰花的颜色有红色、白色等

D. 高秆水稻田里出现了矮秆水稻植株


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物变异的说法中正确的是

A. 变异为生物进化提供了原始材料    B. 生物的变异都对生物的生存有利

C. 生物的变异都对生物的生存不利    D. 生物的变异都能遗传

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于相对性状的一组是:(     )

A. 单眼皮和双眼皮    B. 有耳垂和无耳垂 

C. 能卷舌和不能卷舌    D. 皮肤黄色和毛发白色


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列疾病中,属于遗传病的是(     )

①艾滋病  ②色盲 ③白化病  ④糖尿病  ⑤病毒性肝炎 ⑥血友病 ⑦呆小症.

A. ①④⑤    B. ②③⑥    C. ③⑥⑦    D. ⑦③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】水稻的基因组序列蕴藏着与起源、进化、发育、生理等有关的信息,下列叙述不正确的是(     )

A. 水稻基因是水稻DNA分子上有遗传效应的片段

B. 水稻约有5万个基因,它们控制着水稻的性状

C. 水稻体细胞有12对染色体,精子中有6对染色体

D. 比较野生稻和栽培稻的基因,可追溯栽培稻的起源


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人口专家预测,随着二孩政策的实施,我国男女比例失衡问题会更加严峻。下列有关性别决定的叙述,你不认同的是(   )

A. 人的性别是由染色体决定的    B. 人的性别是由母亲性别决定的

C. 自然状况下,第二胎生男生女的机会均等    D. 人的性别取决于人的哪种精子和卵细胞融合


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题

 

女儿

有无耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

 

(1)父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,此现象称为__________。

(2)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,则母亲控制耳垂性状的基因组成是__________。

(3)这对夫妇若再生一个孩子,孩子的耳垂性状表现可能是__________,这个孩子是男孩的可能性是__________。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】(1)生物的遗传和变异是通过____________和____________而实现的。 

(2)生物的性状是受___________控制的。 

(3)把一种生物的某一个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的________中,使之表现出转入基因所控制的_________ ,这样的生物称为转基因生物。 

(4)通俗地说,遗传是指______间的相似性,变异是指______ 间或_______间的差异。 

(5)相对性状是指_________________。

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】有关生物变异的问题。

⑴生物的变异有些是可遗传的,有些是不可遗传的。可遗传的变异是指生物体能遗传给后代的变异。这是由________发生变化而引起的。

⑵不可遗传的变异是指生物体在不同_______下产生的变异,这种变异一般只表现在当代而不会遗传下去。

⑶在自然界中,每种生物都有可能产生变异。对于生物自身来说,有的变异有利于生物的生存,如小麦的抗倒伏的变异;有的变异则____________的生存,如玉米白化苗这样的变异。

⑷地球上的环境是变化多端的,如果生物不发生变异,就不能__________不断变化着的生活环境。


题型:填空题 ※难度:较难

【题目】牛的毛色有黑色和棕色,两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答:

(1)如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成是______、______。

(2)上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是______。

(3)某良种场现有两栏牛,甲栏全为黑色,乙栏既有黑色,又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代,则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是______,乙栏牛的基因组成为______ 。②若甲栏牛为乙栏牛的后代,则甲栏牛的基因组成为______,乙栏牛的基因组成为______。

(4)某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入另一头黑色母牛的子宫孕育,则所生牛犊的性染色体组成应该是______ 。

 


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