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山东省枣庄市薛城区八级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是花的结构示意图,下列叙述不正确的是(  )

A. ⑥中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子的胚乳

B. ⑤子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实

C. ①中的花粉落到③上的过程称为传粉

D. 这朵花的主要部分是⑦雄蕊和⑧雌蕊


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是被子植物的生命历程简图,下列叙述错误的是(  )

A. 种子的胚是由受精卵发育而来,是新植物的幼体

B. 种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度

C. 种子萌发时,胚根发育成根,胚芽最终发育成茎和叶

D. 幼根的生长主要依靠根尖伸长区、成熟区细胞的生长


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于植物生殖的叙述,错误的是

A. 通过无性生殖产生的后代,能够保持亲代的优良性状

B. 通过有性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性

C. 果树的扦插,.农作物的播种都属于有性生殖

D. 利用植物组织培养技术,能够短时间内大批量地培育出植物新个体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】不同动物发育的方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是

A. 图一所示发育方式为完全变态发育    B. 图二中的c阶段表示蛹期

C. 图三中含有细胞核的结构是④胎盘    D. 青蛙的发育方式与图二相同


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】开展精准扶贫以来,王大伯在政府的帮助下,通过养蚕和牛蛙走上致富的道路。家蚕和牛蛙都具有的生物个体发育特点是

①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵③发肓过程有蛹期④幼体和成体有很大差异

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关人体的生殖和发育的叙述,错误的是

A. 男性的睾丸能产生精子和分泌激素

B. 女性的子宮是受精和胚胎发育的场所

C. 胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气

D. 出现笫二性症与性激素有关


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列是人的生殖和发育过程简图,相关叙述错误的是(  )

A. a器官是睾丸

B. 形成②的场所是输卵管

C. ①是生殖细胞

D. 新生命诞生的起点是胎儿


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】玉米是重要的粮食作物,为应对虫害造成的减产,科学家培育的转基因抗虫玉米已进商业化应用阶段。有关描述正确的是(  )

A. 玉米种子富含淀粉,主要储存在子叶中

B. 玉米茎由韧皮部、形成层和木质部三部分构成

C. 转基因玉米中最重要的部分是胚乳

D. 转基因玉米的抗虫变异属可遗传的变异


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是

A. 生物体表现出来的性状都是显性性状

B. 隐性性状只有在子二代中才能表现出来

C. 出现频率高的是显性性状,出现频率低的是隐性性状

D. 控制显性性状和隐性性状的分别是显性基因和隐性基因


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列做法中不能促进可遗传变异产生的是

A. 植物种子搭载卫星进入太空    B. 选择不同品种的水稻进行杂交

C. 利用克隆技术培育高产奶牛    D. 大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于生命演化的叙述,不合理的是

A. 米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据

B. 古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据

C. 原始哺乳类是由原始鸟类进化来的

D. 生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生命的起源和生物进化的叙述,错误的是

A. 原始大气中没有氧气

B. 化石是研究生物进化的最直接证据

C. 自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰

D. 人类起源于古代类人猿


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在生态系统中,能量流动是通过食物链和食物网实现的。下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是(  )

A. 草→食虫鸟→兔→鹰    B. 草→鼠→蛇→鹰

C. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草    D. 草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?(  )

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】a→b→c→d是某生态系统的一条食物链,测得a、b、c、d四种生物所含能量分别为m1、m2、m3、m4 . 对这一食物链中能量的叙述,错误的是(    )

A. a所固定的太阳能是流入食物链的总能量

B. m1、m2、m3、m4之和为该食物链的总能量

C. 四种生物所含能量多少是a>b>c>d     

D. 四种生物呼吸所消耗能量多少是a>b>c>d


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”,下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是

A. 南极企鹅的皮下脂肪很厚    B. 温带的野兔随季节换毛

C. 蚯蚓能疏松土嚷,提高土壤肥力    D. 秋冬季节,杨树落叶


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】保护生物多样性的根本途径是

A. 就地保护    B. 迁地保护

C. 加强法制管理    D. 禁止开发和利用动植物资源


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物技术的迅速发展极大提升了我们的生活质量。对有关生物技术的描述错误的是

A. 利用乳酸菌制作酸奶要在30℃~35℃的无氧环境中进行

B. 人胰岛素基因能与细菌DNA拼接是因为其组成方式相同

C. 克隆技术可用于快速改良动植物性状

D. 干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度,延长食品保质期


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】如图一是男、女染色体图谱,图二为人类生殖过程中的性别决定图解。请据图分析回答问题:

(1)图一中______图是女性染色体组成,此图染色体组成表示为______。图一中的乙图中a染色体的化学成分主要包括______和______。

(2)图二中女性在生殖过程中,产生生殖细胞A和B的器官是______。

(3)图二中细胞E和细胞F叫______,生殖细胞D的染色体组成为______。

(4)由图解分析可知,理论上生男生女的机会是______的。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】在20世纪生命科学发展的历史长河中,果蝇成为经典遗传学的“主角”,被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。图一表示甲、乙两只果蝇及体细胞内的染色组成,图二表示果蝇的灰身与黑身在亲代和子代的性状表现,用D、d表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

(1)图一中甲、乙两只果蝇,雄果蝇是______,判断的依据是______。

(2)果蝇个体既有灰身的又有黑身的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为______。果蝇体色的不同表现类型,是由染色体上的______控制的。

(3)果蝇的灰身和黑身基因位于Ⅱ号染色体上。根据图二的杂交实验可知,______是显性性状,子代个体的基因组成为______,子代个体中出现黑身雄果蝇几率是______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】我市某校生物兴趣研究小组同学,对抱犊崮国家森林公园的生物种类进行调查后,绘制了部分生物的食物关系图。请据图回答

(1)若作为一个完整的生态系统,除了图中所示的组成成分外,还需要添加的成分有______和______。

(2)即存在捕食关系,又存在竞争关系的生物有______(写全才得分)。

(3)图中的食物网由______条食物链组成,写出能量损失最多的一条食物链______。

(4)抱犊固国家森林公园森林覆盖率在98%以上,有维管植物453种,其中乔木树种36种,灌木树种119种,草本植物298种,生活的鸟、兽、两栖、爬行类动物共有134种,这些数字主要体现了______的多样性。

(5)如果大量砍伐抱犊崮的树木,会造成抱犊崮的生物种类和数量急剧减少,抱犊崮很难恢复原样,这说明生态系统的______是有一定限度的。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】如图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A、B、C表示生态系统的不同生物部分,B1、B2、B3之间具有捕食关系,①⑤表示生理过程,请据图分析回答

(1)①-⑤中,表示呼吸作用的有______,二氧化碳进入生物部分通过______完成。

(2)据图写出一条食物链:______(用字母和箭头表示),其中含能量最多的消费者就______。一般情况下,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是______。

(3)根据生态系统能量流动的特点,如果能量沿着该食物链进行传递,在消耗农作物1000千焦能量时,B3最多可以获得能量______千焦。

(4)图中C表示______,它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,促进______。


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