湖南省娄底市冷水江市诚意学校中考生物模拟试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列叙述中，属于生物的共同特征的是（ ）
A.都能生长和繁殖
B.都具有呼吸系统
C.都能进行光合作用
D.都是由细胞构成的

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【答案】A
【解析】解：A、生物都能生长和繁殖，A正确．
B、植物没有呼吸系统，B错误；
C、动物不能进行光合作用；C错误；
D、病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．D错误；
故选：A
【考点精析】通过灵活运用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学列举了以下四条食物链，其中书写正确的一条是（ ）
A.朽木→真菌→松鼠
B.草→野兔→狐狸
C.老鼠→蛇→鹰
D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

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【答案】B
【解析】答：由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，可以判断：
A、食物链的起点是朽木，属于生态系统的非生物部分，不是生产者，食物链与真菌无关，所以为错误项．
B、起点是草，属于生产者，终点是狐狸，属于消费者，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，所以是正确选项．
C、食物链的起点是老鼠，属于消费者，不是生产者，所以为错误项．
D、食物链的起点是黄鼠狼，属于消费者，不是生产者，终点是植物，属于生产者，不是消费者，所以为错误项
故选：B．
【考点精析】通过灵活运用食物链，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】使用显微镜时，转动下列哪种结构可以使物象看得更加清晰（ ）
A.遮光器
B.粗准焦螺旋
C.转换器
D.细准焦螺旋

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【答案】D
【解析】解：使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节细准焦螺旋．
故选：D
【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（ ）
A.柳树的叶子
B.葡萄
C.海棠花
D.洋葱表皮

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【答案】D
【解析】解：A、根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故柳树的叶属于营养器官，A不符合题意；
B、葡萄是果实，属于生殖器官，B不符合题意；
C、海棠花，属于生殖器官，C不符合题意；
D、洋葱表皮具有保护作用，属于保护组织，D符合题意．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物体的结构层次的相关知识，掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下不属于无性生殖的是（ ）
A.用马铃薯的块茎繁殖
B.葡萄的扦插
C.克隆产生“多莉羊”
D.用小麦种子繁殖

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【答案】D
【解析】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．然而用种子繁殖新个体，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚．所以用种子繁殖新个体仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】可以作为监测空气污染的指示植物是（ ）
A.苔藓植物
B.藻类植物
C.蕨类植物
D.被子植物

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【答案】A
【解析】解：苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的受精作用发生在（ ）
A.卵巢
B.子宫
C.输卵管
D.阴道

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【答案】C
【解析】解：卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出．因此人类的受精作用发生在输卵管．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列叙述中，疾病与病因相符的一项是（ ）
A.夜盲症与缺乏维生素C有关
B.佝偻病与缺乏维生素B有关
C.坏血病与缺乏维生素A有关
D.大脖子病与缺乏碘有关

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【答案】D
【解析】解：A、夜盲症与缺乏维生素A有关，不符合题意；
B、佝偻病与缺乏维生素D有关，不符合题意；
C、坏血病与缺乏维生素C有关，不符合题意；
D、大脖子病与缺乏碘有关．符合题意；
故选：D
【考点精析】掌握维生素的作用是解答本题的根本，需要知道维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪项措施不利于保护环境（ ）
A.围湖造田
B.稻田里养鲫鱼
C.保护生物的多样性
D.治理工业“三废”

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【答案】A
【解析】解：A、围湖造田、开垦草原等，其结果是降低了生态系统的自我调节能力，不利于保护环境，符合题意；
B、稻田里养鲫鱼，可以充分利用稻田的立体空间，鲫鱼的粪便也可以为稻田提供营养，利于保护生态系统的稳定，保护生态环境，不符合题意；
C、生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，保护生物的多样性，能保护植物等各种生物，利于保护生态系统的稳定，保护生态环境，不符合题意；
D、治理废气、废水、废渣等工业“三废”，利于保护环境，减少三废造成的环境污染，不符合题意．
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了生物多样性破坏的原因的相关知识点，需要掌握1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列反射活动中，不是人类所特有的是（ ）
A.听到妈妈买了杨梅，小红流口水了
B.看到“禁止通行”，人们绕道走
C.聋哑儿童用手语“演唱”歌曲，观众感到流泪
D.一朝被蛇咬，十年怕井绳

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【答案】D
【解析】解：ABC、听到妈妈买了杨梅，小红流口水了、看到“禁止通行”，人们绕道走和聋哑儿童用手语“演唱”歌曲，观众感到流泪，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动，ABC正确．
D、一朝被蛇咬，十年怕井绳，是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有，D错误．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面，其原因是（ ）
A.池塘表层水比较温暖
B.鱼喜欢到水面上觅食
C.池水中含氧量降低
D.鱼喜欢阳光的刺激

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【答案】C
【解析】解：在生长有较多水生植物的池塘中，植物白天通过光合作用能增加池塘中氧气的含量，而晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，因此，其中的鱼为了能呼吸到足够的氧气，就只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们吃的花生油是来自花生种子的哪一结构（ ）
A.胚芽
B.胚根
C.胚轴
D.子叶

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【答案】D
【解析】解：花生属于双子叶植物种子，种子包括种皮和胚，种皮具有保护作用，胚包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和两片子叶（储存营养物质）四部分，胚是种子的重要部分．人们吃的花生油主要来自花生种子的子叶．
故选：D
【考点精析】通过灵活运用种子的结构，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物多样性不包括（ ）
A.物种的多样性
B.基因的多样性
C.生物数量的多样性
D.生态系统多样性

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【答案】C
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．可见C符合题意．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，可见，保护生物的多样性已经刻不容缓，下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是（ ）
A.建立禁猎区
B.建立自然保护区
C.大量引进外来物种
D.颁布保护生物多样性的法律和法规

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【答案】C
【解析】解：A、建立禁猎区，禁止乱捕乱杀，可以有效的保护禁猎区内的动物，不符合题意．
B、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，不符合题意．
C、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性．符合题意．
D、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．不符合题意．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解就地保护的相关知识，掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，以及对迁地保护的理解，了解将某些濒危物种迁出原地，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】中国是“丝绸之路”的起点，丝绸是以家蚕吐丝为原料织成的，家蚕的发育要经过（ ）
A.卵→若虫→成虫
B.卵→幼虫→成虫
C.卵→若虫→蛹→成虫
D.卵→幼虫→蛹→成虫

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【答案】D
【解析】解：家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态发育．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于（ ）
A.转移注意力
B.宣泄烦恼
C.自我安慰
D.遗忘

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【答案】C
【解析】解：心情愉快是心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，题干中的“酸葡萄”心理，是一种自我安慰．
故选：C

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】具有社会行为的动物，群体中的分工合作不需要交流信息。

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【答案】错误
【解析】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息；羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便，是通过同伴的气味来寻找同伴，防止离开羊群；鹿撅起尾巴，露出反面显眼的白色，是通过动作引起同伴的警觉，防御敌害．
所以答案是：错误
【考点精析】根据题目的已知条件，利用社会行为的特征和群体中的信息交流的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级；群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】双手用力提重物时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

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【答案】错误
【解析】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩．
所以答案是：错误
【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。

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【答案】正确
【解析】解：我们知道由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．
所以答案是：正确
【考点精析】根据题目的已知条件，利用食品腐败的主要原因的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】免疫总是对人体有益的。

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【答案】错误
【解析】解：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．故免疫对人体有保护作用是正确的，但当人体某些器官损坏，需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的，故免疫也是有益的这句话是错误的．
所以答案是：错误

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】在食物链“水稻→稻飞虱→青蛙”中，不易分解的有毒物质在青蛙体内浓度最高。

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【答案】正确
【解析】解：一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，不易排出，会随着食物链逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在“水稻→稻飞虱→青蛙”这样一条食物链中，营养级最高的是青蛙，因此不易分解的有毒物质在青蛙体内浓度最高．所以题干的说法正确．
所以答案是：正确
【考点精析】利用食物链对题目进行判断即可得到答案，需要熟知食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0

（1）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用   构成对照实验．
（2）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是    ．
（3）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是    ．
（4）若向各组加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是   组，幼苗是由种子的   发育而来．

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【答案】
（1）甲、丙
（2）减少误差
（3）种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期
（4）甲；胚
【解析】解：（1）探究“光照对种子萌发是否有影响”，唯一的变量是光照，因此可甲、丙构成对照实验；（2）只用一粒种子做实验不行．所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性．因此培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是减少误差；（3）种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚，因而虽然具有种子萌发所需的外界条件，胚死亡的种子或胚不完整的种子也不会萌发，此外，处于休眠期的种子也不会萌发、因此甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期；（4）甲组种子具有种子萌发的外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，因而能够萌发，还具有植物进行光合作用的条件光，因而能够很好的生长．因此若向各组加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是甲组，幼苗是由种子的胚发育而来．
【考点精析】通过灵活运用种子萌发的条件和科学探究的过程，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是植物光合作用过程示意图．图中箭头所示物质进出叶片的方向，请据图回答：

（1）图中[A]   是进行光合作用的场所．
（2）光合作用的原料是图中[③]水和[④]    ．
（3）光合作用的产物是图中[①]   和[②]    ．
（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是    ．

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【答案】
（1）叶绿体
（2）二氧化碳
（3）有机物淀粉；氧气
（4）叶
【解析】解：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用的公式如图：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气；（1）由光合作用的公式可知，进行光合作用的场所是图中的A叶绿体；（2）光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳；（3）光合作用的产物是图中的①有机物淀粉和②氧气；（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．
【考点精析】通过灵活运用光合作用的实质，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】每年冬季，人们在用煤取暖或洗澡时使用热水器造成煤气中毒致死的事件时有发生．据此回答如下问题；
（1）煤气中毒致人死亡是因为空气中的   气体含量增加，人体需要的氧气与   的结合减少，人的身体会因为缺氧而窒息，甚至死亡．
（2）打开窗户通风换气是为了保持室内空气新鲜，主要是保持   气体在空气中的含量相对稳定．
（3）如果你已经察觉到自己煤气中毒的时侯，应该立即    ． 遇到有人煤气中毒需要急救时最常用的人工呼吸法是   法．

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【答案】
（1）一氧化碳；血红蛋白
（2）氧气
（3）打开门窗，迅速离开现场，到外面吸收新鲜空气；口对口吹气
【解析】解：（1）一氧化碳俗称煤气，煤气中毒就是指一氧化碳中毒，一氧化碳的毒性主要体现在它能与血红蛋白结合，从而使血红蛋白失去运输氧气的能力，导致机体的组织细胞因缺氧而死亡，所以煤气中毒致人死亡是因为空气中的一氧化碳气体含量增加，人体需要的氧气与血红蛋白的结合减少，人的身体会因为缺氧而窒息，甚至死亡；（2）知道一氧化碳的毒性，所以使用热水器时要注意排气管的排气口不能在封闭的小房子里，而要通向房子外，把一氧化碳排出室外，保持氧气在空气中的含量相对稳定；（3）预防煤气中毒的原理是采用室内通风透气，即把一氧化碳排出室外，或者把外界的新鲜空气引进室内．所以，如果你已经察觉到自己煤气中毒的时侯，应该立即打开门窗，迅速离开现场，到外面吸收新鲜空气．煤气中毒需要急救时最常用的人工呼吸法是口对口吹气法．
【考点精析】解答此题的关键在于理解急救常识的相关知识，掌握安全用药、说出一些常用药物的名称和作用、概述安全用药的常识、120急救、人工呼吸、胸外心脏挤压、出血和止血．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】我省每月统一发布PM2.5检测数据．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大．娄底市在全省市州2月份的空气质量排名中倒数第二。
（1）PM2.5会进入呼吸道，刺激并破坏气管黏膜，导致气管黏膜杀灭病毒、细菌和抵抗它们进入肺部组织的功能下降，这种现象说明人体呼吸道对空气的处理能力是   的．气管黏膜的这种免疫作用属于   免疫．在这种情况下，原本身体健康的人群可能会出现咳嗽等症状，请问人体咳嗽时膈肌处于   状态．
（2）请列举几种PM2.5主要的污染源（至少写出两点）污染源有   
（3）请你设计一句宣传语，激发全市广大人民群众爱护环境的良好行为习惯。   

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【答案】
（1）有限；非特异性；舒张
（2）工业废气、汽车船舶尾气、地面扬尘、秸秆和垃圾、煤炭等的焚烧
（3）保护环境，造福子孙；保护环境，利国利民。（答案合理即可）
【解析】解：（1）呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，PM2.5会进入呼吸道，刺激并破坏气管黏膜，导致气管黏膜杀灭病毒、细菌和抵抗它们进入肺部组织的功能下降，这种现象说明人体呼吸道对空气的处理能力是有限的．免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，皮肤和黏膜是人体的第一道防线，属于非特异性免疫；当人咳嗽时是把肺内的气体快速向外咳出，属于呼气过程，人体的膈肌处于舒张状态；（2）PM2.5主要的污染源有工业废气、汽车船舶尾气、地面扬尘、秸秆和垃圾、煤炭等的焚烧；（3）能减少PM2.5主要的污染源，减少其对环境造成的污染，利国利民，可设计如下宣传语：“保护环境，造福子孙．保护环境，利国利民．”

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面表格中的数据是某正常人原尿和尿液的样品，如图是肾单位结构模式图。
请根据表格和示意图回答下列有关问题：
 

物质	样品A（g/l）	样品B（g/l）
血细胞	0	0
蛋白质	0	0
葡萄糖	0	1.0
无机盐	16.0	7.5
尿素	2.0	0.3

（1）根据表格中的数据分析，原尿是   （填“样品A”或“样品B”）；正常人的原尿与尿液成分相比，尿液中不含    ．
（2）尿液的形成主要包括【5】肾小球的   作用和【6】   的重吸收作用．
（3）若尿液中出现葡萄糖，需要治疗、可通过注射   来治疗．

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【答案】
（1）样品B；葡萄糖
（2）过滤；肾小管
（3）胰岛素
【解析】解：（1）从表格中看出，样品A没有葡萄糖、没有蛋白质、血细胞，而含有大量的尿素，因此样品A是尿液；样品B含有葡萄糖，无蛋白质、血细胞，因此样品B是原尿．所以“根据表格中的数据分析”，原尿是样品B（填“样品A”或“样品B”）；“正常人的原尿与尿液成分相比”，尿液中不含葡萄糖；（2）血液流经⑤肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊形成原尿；当原尿流经⑥肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此尿液的形成主要包括【5】肾小球的过滤作用和【6】肾小管的重吸收作用；（3）胰岛素的作用是降低血糖的浓度，使血液中血糖的浓度维持在0.1%，如果胰岛素分泌不足，血糖的浓度超过0.1%，肾小管就不能把原尿中的全部葡萄糖重新吸收回血液，导致尿中出现葡萄糖．因此，若胰岛分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖．所以，“若尿液中出现葡萄糖，需要治疗”，可通过注射胰岛素来治疗．
【考点精析】通过灵活运用肾和尿的形成，掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如表是“板蓝根冲剂说明书”部分内容，请仔细阅读并回答问题：

（1）对于购买“板蓝根冲剂”，小方和小兰有不同的看法．小方说：“没有医师的处方，不能乱买．”小兰说：“这是非处方药，可以自己购买．”她俩谁的说法有道理？请说出你的理由。   
（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根冲剂并喝了下去，他的做法有何不妥之处？   
（3）小李听人说：“中药无副作用”．为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂．这种做法是否科学？请说出你的理由。   

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【答案】
（1）小兰；包装盒上有OTC。
（2）与功能主治不符。
（3）不科学；凡是药物都有一定的毒性和副作用。
【解析】解：（1）药品分为处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，处方药的使用要遵医嘱．此药说明书上有OTC标志，因此是非处方药，因此，小兰说的有道理；（2）药品说明书上的功能与主治是清热解毒，所以对擦伤不起作用；（3）中药是无副作用的说法是不对的．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康．
【考点精析】解答此题的关键在于理解安全用药的相关知识，掌握根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害．