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山东省滨州三校八级下学期第一次月考生物试卷(解析版)

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在生态系统的营养结构中,人属于(   )成分

A. 生产者    B. 消费者

C. 分解者    D. 既是生产者又是消费者

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某兴趣小组在太平山上发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉,为掌握该地区野生红豆杉分布情况,研究小组继续到邻近地区进行考察、走访。这种生物研究方法是(  )

A. 测量法    B. 观察法    C. 调查法    D. 实验法

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生长在海水中的海带,其细胞中积累的碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘,这一事实可以说明(   )

A. 海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能

B. 海带细胞的细胞质中能产生碘

C. 海带细胞的细胞膜控制物质进出,使海水中的碘不断进入细胞中

D. 细胞壁有保护和支持作用

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生理过程不属于排泄的是(   )

A. 出汗    B. 呼出二氧化碳    C. 排尿    D. 排便

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】

(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的         ,此实验证明了                    ;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的       ,水分是通过叶片上的        散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行    作用而影响实验效果.

(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了      ,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的      .

(3)写出一条生产生活中利用呼吸作用原理的例子                        。

 


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】下图为植物细胞结构示意图,据图回答:

(1)图中__________ 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是______________________________(填写图中序号)。

(2)细胞的代谢与遗传受[  ]______________的控制,其内含有遗传物质。

(3)在生命活动旺盛的细胞中,[  ]_____________是缓缓流动着的,它流动的意义是_________________________________________。

(4)控制物质进出细胞的结构是[  ]________________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】

(1)写出图中最长的一条食物链:         。

(2)蛇在该生态系统中属于第      营养级。

(3)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及         。

(4)如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染,则体内有毒物质含量最多的生物是        。

(5)通过       和      把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。

 


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:取两片载玻片,分别编号1和2,在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,用显微镜观察培养液中的草履虫.回答以下问题:

(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的______(填“表”或“底”) 层吸取。

(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:______

A.刺激革履虫    B.给草履虫供氧    C.连通两个液滴    D.杀死草履虫

(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:

①若该物质是肉汁,则______ 侧液滴中的草履虫都向______侧液滴运动。

若该物质是食盐,则______侧液滴中的草履虫都向______侧液滴运动。

若该物质是清水,左右两侧液滴中草履虫运动趋势____________(填“明显”或“不明显”)。

(4)实验结论:草履虫可以趋向____________,逃避____________。(填“有利刺激”或“不利刺激”)

(5)在此实验中,1号载玻片起______作用。

 


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