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京改版八级下册生物同步练习题 13.1生物的分类

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是(   )

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多

D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 (       )

A. 脊柱    B. 体毛    C. 鳃    D. 肌肉

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物中体温能够保持恒定的是(  )

A. 企鹅    B. 青蛙    C. 鲫鱼    D. 蛇


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关系相近的一组生物是(  )

A. 玉米和大豆    B. 鱼和水草

C. 空气和水    D. 岩石和苔癣


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某同学建立了如图的生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是(    )

A. 水稻    霉菌    甲流病毒

B. 草履虫    醋酸杆菌    衣藻

C. 马尾松    乳酸菌    流感病毒

D. 变形虫    枯草杆菌    乙肝病毒


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列选项包含的生物共同特征较少的是(  )

A. 种子植物门    B. 梅属    C. 双子叶植物纲    D. 蔷薇科


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列有关生物分类的叙述,不正确的是(     )

A.“种”是生物最基本的分类单位

B.分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种

C.生物分类的主要依据是生物的生活环境

D.对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等生物归为一类,将松、柏、玫瑰、蚂蚁等生物归为一类.请问:他们的归类标准是(  )

A. 按照形态结构    B. 按照生活环境    C. 按生物的用途    D. 按生物的生殖


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】根据你的调查,下列哪一组归类是正确的(  )

A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物          B.鸡、猪、鹅为家禽

C.小麦、玉米、水稻为农作物          D.海带、鲫鱼、鸵鸟为植物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如果将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等,则归类方法是按(   )划分

A. 形态、结构特点    B. 用途    C. 生活环境    D. 功能


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】目前已知的动物种类,大约有

A. 30多万种    B. 100多万种    C. 150多万种    D. 200多万种


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在科、属、种、纲四个分类等级中,哪个等级生物的共同特征最多(  )

A. 科    B. 种    C. 属    D. 纲


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】根据图进行分类:

    ①________② ________③________④________⑤________


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】在农村常见马和驴杂交产下骡的情况,有人认为,这说明马和驴属一个种;也有人认为马和驴不是一个种,请谈谈你的观点?

________

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.

(1)在这些生物中,能进行光合作用制造有机物的有________;能进行腐生生活的是________;无根,具有茎和叶的植物是________.(填字母代号)   

(2)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是某校八年级生物合作学习小组的同学学习了有关生物分类知识后,在小组同学充分讨论的基础上所作的记录:

(1)序号①代表的动物名称是上述六种动物中的________,序号③代表的动物名称是上述六种动物中的________.

(2)如果对图解中的动物③进行分类,它应属于________纲动物.

(3)在A处应填的名称是________.

(4)蜈蚣与图2图解中序号________所示动物具有最多的相同特征.

(5)猫在生殖发育方面的突出特征是________;麻雀在飞行时的呼吸方式有何特点?________.


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