四川省成都市中考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列结构中对骨的长粗和骨折后的修复有关的是（ ）
A.骨膜
B.骨松质
C.骨髓
D.骨密质

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【答案】A
【解析】解：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成．其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解运动系统的组成的相关知识，掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌，以及对骨、关节和肌肉的配合的理解，了解运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】用观察法研究动物的行为，必须将动物置于（ ）
A.实验室里
B.家养状态下
C.野外自然状态下
D.圈养笼子里

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【答案】C
【解析】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．可见C正确．
故选：C

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列生物中属于生产者的是（ ）
A.兔子
B.蘑菇
C.蝗虫
D.水稻

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【答案】D
【解析】解：AD、“兔子”、“蝗虫”，都是动物不能进行光合作用制造有机物，必须间接或间接以绿色植物为食，因此都属于消费者；
B、“蘑菇”是真菌，靠分解植物残体中的有机物生活，因此属于分解者；
D、“水稻”是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者．
所以，属于生产者的是“水稻”．
故选：D．
【考点精析】利用生态系统的结构和功能对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】家庭制作甜米酒时，常常需要向煮熟的糯米中加入（ ）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.蓝细菌
D.醋酸菌

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【答案】A
【解析】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳．可见A符合题意．
故选：A
【考点精析】根据题目的已知条件，利用酒精发酵的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】受精的鸡卵在卵黄上有一个白色的结构，它是受精卵细胞分裂形成的，该结构称为（ ）
A.卵白
B.胚盘
C.卵壳
D.气室

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【答案】B
【解析】解：鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：
可见鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡．
故选：B
【考点精析】关于本题考查的鸟的生殖和鸟的发育，需要了解鸟的生殖特点：卵生、体内受精；发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列动物的胚胎发育方式不属于胎生的是（ ）
A.丹顶鹤
B.大熊猫
C.东北虎
D.亚洲象

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【答案】A
【解析】解：A、丹顶鹤属于鸟类卵生，孵卵育雏；
BCD、大熊猫、东北虎、亚洲象，都属于哺乳动物，胎生、哺乳．
所以动物的胚胎发育方式不属于胎生的是丹顶鹤．
故选：A
【考点精析】利用哺乳动物的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】至今仍被生物分类学家们广泛使用的双名法，是由下列哪位科学家创立的（ ）
A.达尔文
B.林奈
C.孟德尔
D.米勒

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【答案】B
【解析】解：A、达尔文创立的生物进化论，提出了自然选择学说；
B、林奈创立了生物分类的双明法；
C、孟德尔创立了遗传规律（自由分离规律和自由组合规律）；
D、米勒创立了化学起源说．
所以，双名法，是由林奈创立的．
故选：B
【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法和分类的单位，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系；根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（ ）
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物

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【答案】D
【解析】解：从图中可以看出花生种子外面有果皮，花生油果皮和种子两部分组成，因此属于被子植物．
故选：D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子植物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（ ）
A.金丝猴
B.鲤鱼
C.褐马鸡
D.蚯蚓

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【答案】B
【解析】解：A、“金丝猴”属于哺乳动物，陆生，用肺呼吸；
B、“鲤鱼”，属于鱼类，终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸；
C、“褐马鸡”属于鸟类，陆生，用肺呼吸；
D、“蚯蚓”，属于环节动物，生活在潮湿的土壤中，用体壁呼吸．
所以，具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是鲤鱼．
故选：B．
【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ）
A.青草与山羊
B.害虫与青蛙
C.水稻和稗草
D.松树与松鼠

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【答案】C
【解析】解：ABD、“青草与山羊”、“害虫与青蛙”、“松树与松鼠“，都属于捕食关系；
C、水稻与稗草，相互争夺阳光、水分和无机盐等，因此属于竞争关系．
所以，生物之间属于竞争关系的一组是水稻和稗草．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了生物对环境的适应和影响的相关知识点，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】水母、海蜇、珊瑚虫和海葵是常见的腔肠动物．腔肠动物绝大多数生活在（ ）
A.草原中
B.海洋中
C.森林中
D.土壤中

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【答案】B
【解析】解：腔肠动物都是生活在水中，腔肠动物种类很多，多数生活在海水中，少数生活在淡水．体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出．体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物．珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物．
故选：B
【考点精析】利用腔肠动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人和脊椎动物的运动系统由骨、   、骨连接三部分组成．骨中无机物和   按一定的比例组成，这使得骨既坚硬又富有弹性．

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【答案】骨骼肌；有机物
【解析】解：人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．
肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以，人和脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌、骨连接三部分组成．
在不同时期，骨的成分不同，如下表：

时 期	骨成分的含量		骨的物理特性
	无机物	有机物
儿童少年期	少于2/3	多于1/3	弹性大、硬度小、不容易骨易变形
成 年 期	约占2/3	约占1/3	既坚硬又有弹性
老 年 期	多于2/3	少于1/3	弹性小、硬脆易骨折

从表格中看出，骨中无机物和有机物按一定的比例组成，这使得骨既坚硬又富有弹性．
所以答案是：骨骼肌；有机物
【考点精析】通过灵活运用运动系统的组成和骨、关节和肌肉的配合，掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌；运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力即可以解答此题．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性．生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的   能力．破坏生态系统稳定性的因素包括自然因素和人为因素，其中    因素对生态系统的影响最大．

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【答案】自我调节；人为
【解析】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．破坏生态系统稳定性的因素很多，其中人为因素是造成生态平衡失调的主要原因．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．
所以答案是：自我调节；人为．
【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统的调节能力(生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的)．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】自然界中的绝大多数生物在繁殖后代时，都是由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体，这种生殖方式叫    ． 但有些生物在繁殖后代时，不经过两性生殖细胞的融合，而是由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫    ．

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【答案】有性生殖；无性生殖
【解析】解：“自然界中的绝大多数生物在繁殖后代时，都是由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体”，这种生殖方式叫有性生殖．“但有些生物在繁殖后代时，不经过两性生殖细胞的融合，而是由母体直接产生新个体”，这种生殖方式叫无性生殖．
所以答案是：有性生殖；无性生殖
【考点精析】通过灵活运用植物的有性生殖和植物的无性生殖，掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人体细胞中的染色体分为两类，一类是与性别决定无关的染色体，叫   染色体；另一类是决定性别的染色体，叫性染色体．男性的一对性染色体中，一条是X染色体，另一条是   染色体，这两条染色体在形态和大小上都有区别．

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【答案】常；Y
【解析】解：“人体细胞中的染色体分为两类”，一类是与性别决定无关的染色体，叫常染色体；“另一类是决定性别的染色体，叫性染色体”．“男性的一对性染色体中，一条是X染色体”，另一条是Y染色体，这两条染色体在形态和大小上都有区别．
所以答案是：常；Y
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞核是遗传的控制中心的相关知识，掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子，以及对人类染色体的传递的理解，了解染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人类利用   技术，通过微生物的作用可以制作出酸奶、米酒和泡菜等风味食品．科学家利用   技术，可以把一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中去，从而实现有目的地改变生物的性状．

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【答案】发酵；转基因
【解析】解：微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌分解糖类产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质．基因控制着生物的性状，科学家利用转基因技术，把一个生物的基因转入到另一个生物的体内，就有可能表现出另一个生物的性状．
所以答案是：发酵；转基因
【考点精析】解答此题的关键在于理解乳酸发酵的相关知识，掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等，以及对酒精发酵的理解，了解酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，根据图回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为46条．A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫   和    ， 它们的染色体数均为   条．
（2）B过程表示受精作用，通过受精作用形成的e细胞叫    ， 它的染色体数为   条．C过程表示个体发育，f细胞是女儿的体细胞，其染色体数为   条．
（3）分析上图可知，人的体细胞中染色体是成对存在的，这些成对的染色体，一条来自    ， 一条来自    ． 这些染色体都是由   和   两种有机物组成的．

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【答案】
（1）精子；卵细胞；23
（2）受精卵；46；46
（3）父方；母方；DNA；蛋白质
【解析】解：（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b分别表示父母的体细胞，染色体数为23对，46条．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c、d中染色体的数目是23条．（2）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中B过程是受精，形成的c细胞叫受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目．因此染色体数为46条，23对．
f是女儿的体细胞，其染色体数为46条，在f中的一对染色体是一样的，都是X染色体．（3）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的．生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方．因此，后代个体具有父母双方的遗传物质．染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．
所以答案是：（1）精子，卵细胞，23 （2）受精卵，46，46（3）父方，母方，DNA，蛋白质

【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为某生态系统中的食物网．请据图回答：

（1）在该图中，生产者是    ， 直接以植物为食的消费者是    ． 该生态系统中，数量最少的生物是    ．
（2）图中不同生物之间由于   关系形成的链条式联系，叫作食物链，这些食物链彼此交错连接，形成的网状联系，称为    ． 写出此图中的任意一条食物链    ．
（3）该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的    ．

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【答案】
（1）草、树；树、昆虫；猫头鹰
（2）食物；食物网；草→鼠→猫头鹰
（3）分解者
【解析】（1）在该图中，草、树是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此生产者是草、树；直接以植物为食的消费者是树、昆虫．能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多．”该生态系统中“，营养级最高的是猫头鹰．因此数量最少的生物是猫头鹰．（2）图中不同生物之间由于食物关系形成的链条式联系，叫作食物链，”这些食物链彼此交错连接，形成的网状联系“，称为食物网．此图中的一条食物链草→鼠→猫头鹰．（3）”该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积“，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的分解者，分解者把动物遗体分解成简单的无机物回归环境．
所以答案是：（1）草、树；鼠和昆虫；猫头鹰
（2）食物；食物网；草→鼠→猫头鹰
（3）分解者

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】人类肤色正常与白化是一对相对性状，白化病是一种隐性遗传病，由隐性基因d控制，肤色正常由显性基因D控制．一对肤色表现正常的表兄妹夫妻，生了一个白化病儿子．请回答下列问题：
（1）写出这家三口的基因组成：丈夫    ， 妻子    ， 儿子    ．
（2）若这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率是    ， 这个孩子的基因型可能是    ．
（3）父母双亲肤色正常，儿子患白化病，这种亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异．生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两类，其中由于遗传物质的改变而引起的变异是    ， 仅仅由环境条件引起的变异是    ．

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【答案】
（1）Dd；Dd；dd
（2）75%；DD或Dd
（3）可遗传的变异；不可遗传的变异
【解析】（1）丈夫、妻子遗传给白化病（dd）儿子的基因一定是d，因此丈夫、妻子的基因组成是Dd、Dd．遗传图解如图： ．
从遗传图解看出，这家三口的基因组成：丈夫Dd，妻子Dd，儿子dd．（2）从遗传图解看出，“若这对夫妇再生一个孩子”，不患白化病的概率是75%，这个孩子的基因型可能是DD或Dd．（3）“生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两类”，其中由于遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的变异，仅仅由环境条件引起的变异是不可遗传的变异．（ 4）近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加．因此“我国婚姻法规定，禁止‘直系血亲和三代以内的旁系血亲’的男女结婚”．近亲结婚的严重危害是提高（隐性）遗传病的发病率．
所以答案是：（1）Dd；Dd；dd
（2）75%；DD或Dd
（3）可遗传的变异，不可遗传的变异
【考点精析】关于本题考查的基因与性状遗传，需要了解相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】鼠妇，又称潮虫、西瓜虫（见图），它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落．当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后，鼠妇就会很 快地爬到其他隐蔽的地方去．这是光在影响它们的生活吗？
现在提供鼠妇10只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料，请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验．

（1）实验假设：    ．
（2）实验步骤：
①在硬纸盒内铺一层湿泥土，左半侧盖上黑纸板，右半侧    ， 并将硬纸盒置于手电筒的光照之下．
②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇，一段时间后观察    ， 并做好记录．
（3）实验结束后，应将全部鼠妇放回    ．
（4）进行生物研究除了本题涉及到的实验法以外，还有其他许多方法，例如   等．

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【答案】
（1）光是影响鼠妇分布的环境因素
（2）不盖；鼠妇的分布情况
（3）适宜它们生活的自然环境中
（4）观察法、调查法、比较法、文献法
【解析】解：（1）通过捕捉鼠妇时，仔细观察鼠妇的生活环境可知，鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中．根据鼠妇的生活环境，可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活，于是可提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？根据提出的问题，可作出假设：光是影响鼠妇分布的环境因素．（2）①铺一层湿土是减少土壤湿度对鼠妇的影响，设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握惟一变量，既除所要探究的条件为变量外，其他条件都一致．本实验中把一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，并进行观察，这样就形成明亮与黑暗两种环境，以光为惟一变量的对照实验．
②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇，一段时间后观察鼠妇分布情况，并做好记录．（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．（4）生物科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法等，其中实验法是现代生物学研究的重要方法．
所以答案是：（1）光是影响鼠妇分布的环境因素（2）①不盖；②鼠妇的分布情况（3）适宜它们生活的自然环境中（4）观察法、调查法、比较法、文献法（任意填写一种即可）
【考点精析】解答此题的关键在于理解调查我们身边的生物的相关知识，掌握调查的一般方法的步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告．