海南省乐东县八级第一学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物中，没有细胞结构的是（）

A. 青霉菌    B. 银耳    C. 肺炎双球菌    D. 艾滋病病毒

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【答案】D

【解析】

细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。由细胞构成的生物包括单细胞生物，如：变形虫、细菌、放线菌、酵母菌等；真菌既有单细胞的也有多细胞的，但并不是所有的生物都是由细胞构成的，如病毒，就没有细胞结构，身体结构就是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。

霉菌、银耳属于真菌，肺炎双球菌是细菌，都有细胞结构，A、B、C不符合题意；
艾滋病病毒是病毒，没有细胞结构，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】具有社群行为的一组动物是（）

①蚂蚁    ②猴子    ③蜜蜂    ④老虎

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

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【答案】A

【解析】

社会行为是指一些营群体生活的动物，群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。

①蚂蚁群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员之间有明显的分工，因此具有社会行为，①正确；
②猴子的群体内有明显的分工，有等级，因此具有社会行为，②正确；
③蜜蜂，蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂，成员之间有明显的分工，因此具有社会行为各有分工，③正确；
④老虎，没有明显的分工，也没有等级，因此不具有社会行为，④错误。
故A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（ ）

A. 飞行、游泳    B. 跳跃、爬行    C. 跳跃、游泳    D. 飞行、爬行

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【答案】A

【解析】

试题动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对四种生物的解释中正确的是（）

A. 甲、乙、丙都是多细胞生物    B. 甲、乙、丙的细胞结构无明显区别

C. 丙可以通过分裂生殖繁殖后代    D. 丁是噬菌体，常常寄生在动物细胞内

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【答案】C

【解析】

（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（4）甲是青霉，乙是蘑菇，丙是细菌，丁是噬菌体。

甲是青霉，乙是蘑菇，是多细胞真菌，丙是细菌是单细胞生物，A不符合题意；
甲是青霉，乙是蘑菇，都属于真菌，丙是细菌，细菌与真菌最大的区别是，细胞无成形细胞核，B不符合题意；
丙可以通过分裂生殖繁殖后代，C符合题意；
丁是噬菌体，常常寄生在细菌体内，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“孔雀开屏”、“春燕啄泥”属于鸟类的（）

A. 攻击行为    B. 节律行为    C. 繁殖行为    D. 防御行为

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【答案】C

【解析】

繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。

“孔雀开屏”是孔雀在求偶，“燕啄春泥”描写的是燕子的筑巢行为，因此，反映了鸟的繁殖行为。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】父母和老师经常教育我们要勤洗手，这是因为细菌的分裂速度很快，每30分钟分裂一次。假如现在你的右手上有100个细菌，理论上讲，两个小时后你的右手上会有多少个细菌（）

A. 200个    B. 400个    C. 800个    D. 1600个

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【答案】D

【解析】

细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖。

细菌的生殖方式是分裂生殖，分裂就是一个细菌分成两个的过程。若手上有100个细菌，每30分钟分裂一次，则半小时后，细菌的个数是200个，一个小时后是400个，1个半小时后是800个，两个小时后是1600个，即100×24=1600。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】动物的运动系统很类似杠杆运动，关节在运动中的作用是（  ）

A．杠杆           B．连接

C．支点           D．动力

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【答案】C

【解析】

试题分析：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，关节在运动中起着支点的作用。

故A、B、D错误；C正确，故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】右图表示某种昆虫的发育过程，描述正确的是（    ）

A. 该昆虫的发育过程与蝗虫相同    B. 该昆虫发育过程属不完全变态发育

C. 该昆虫的生殖方式是有性生殖    D. 若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

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【答案】C

【解析】

试题A、B图示昆虫发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，四个阶段属于完全变态发育，这种昆虫的发育是完全变态发育，蝗虫的发育是不完全变态发育，D、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大，成虫一般吃植物的汁液，有吸食花粉的，对农作物的危害较小，故A、B、D选项都不符合题意；

C、该昆虫的发育起点是受精卵，受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，经过了两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，故该选项符合题意；

故选C.

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】通过健康教育，同学们知道了人体产生卵细胞的器官及胎儿发育的场所分别是（    ）

A. 卵巢和输卵管    B. 卵巢和子宫    C. 膀胱和卵巢    D. 膀胱和子宫

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【答案】B

【解析】

女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是完成受精的场所；子宫是胚胎发育的场所。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　）

A. 子宫内膜    B. 输卵管    C. 羊水    D. 胎盘

 

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【答案】D

【解析】试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为植物繁殖的几种方式，其中属于有性生殖的是（）

A.         B.     C.     D.

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【答案】C

【解析】

有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。

表示的是扦插，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，A不符合题意；
表示的是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，B不符合题意；
表示的是植物用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，C符合题意；
表示的是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青蛙的生殖和发育特点是（）

A. 体内受精，有性生殖，变态发育    B. 体内受精，无性生殖，无变态发育

C. 体外受精，有性生殖，变态发育    D. 体外受精，无性生殖，无变态发育

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【答案】C

【解析】

青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。

青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，属于有性生殖，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率；青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列性状中，不属于相对性状的是（）

A. 狗的长毛和短毛    B. 人的双眼皮和单眼皮

C. 豌豆的矮茎和红花    D. 果蝇的红眼和白眼

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【答案】C

【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，根据相对性状的概念进行解答。

狗的长毛和短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A不符合题意；
人的双眼皮和单眼皮，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B不符合题意；
豌豆的矮茎和红花，是两种性状，不是相对性状，C符合题意；
果蝇的红眼和白眼，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物的下列几种生殖方式中，能使后代具有较大的变异性和生活力的是

（）

A. 营养生殖    B. 有性生殖    C. 孢子生殖    D. 出芽生殖

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【答案】B

【解析】

生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；据此答题。

生物的变异是指生物亲代和子代以及子代个体之间存在的差异，可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，比较高等的生物一般是有性生殖，因为这种生殖方式能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；无性生殖能够保持母本的优良性状，但是因为是母本的单性复制，所以后代不会出现变异，会引起遗传上的退化。因此有性生殖，能够获得亲代双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列现象中，属于可遗传的变异是（）

A. 种在肥沃土壤中的花生颗粒大    B. 某人因用眼不当导致近视

C. 不同人种的肤色不同    D. 学生军训时晒黑皮肤

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【答案】C

【解析】

遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

种在肥沃土壤中的花生颗粒大、某人用眼不当导致近视、学生军训时晒黑皮肤都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；不同人种的肤色不同，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中，错误的是（　　）

A. 自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人

B. 增强自控能力，拒绝毒品

C. 同学间互帮互助，集中精力学习

D. 积极参加体育活动，保持乐观心境

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【答案】A

【解析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流。同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华。

健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心里，否则会影响身体健康，可见A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于相对性状的是（）

A. 豌豆的皱粒和圆粒    B. 果蝇的红眼和大眼

C. 鹿的长颈和短尾    D. 兔子的灰毛和狗的白毛

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【答案】A

【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。

豌豆的皱粒与圆粒，是同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状，A符合题意；
果蝇的红眼和大眼，是两种性状，因此不属于相对性状，B不符合题意；
鼠的长毛与细毛，是两种性状，因此不属于相对性状，C不符合题意；
兔和狗是两种生物，因此兔子的灰毛和狗的白毛不是相对性状，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（）

A. 染色体由DNA和基因组成    B. 基因是有遗传效应的DNA片段

C. DNA就是基因    D. 一个体细胞中，染色体、DNA和基因的数目相等

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【答案】B

【解析】

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因。

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，A错误；

DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。因此，基因是有遗传效应（遗传信息）的DNA片段，B正确；

DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。因此DNA不是基因，C错误；

一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，因此体细胞中染色体、DNA和基因的数目不相等，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的棕色眼睛（E）和蓝色眼睛（e）是一对相对性状，如图是对某家族中眼睛颜色的遗传图解分析，其中错误的是（）

A. 父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是E和e

B. 父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的

C. 棕色眼睛是显性性状，子代棕色眼睛的基因组成是EE或Ee；蓝色眼睛是隐性性状，子代蓝色眼睛的基因组成是ee

D. 这对夫妇生一个蓝色眼睛女孩的几率是25%

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【答案】D

【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）“人的棕色眼睛（E）和蓝色眼睛（e）是一对相对性状”，则棕色眼睛的基因组成是EE或Ee，蓝色眼睛的基因组成是ee。

如图是对某家族中眼睛颜色的遗传图：
，
从遗传图解看出，父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是E和e，A正确；
从遗传图解看出，父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的，B正确；
从遗传图解看出，棕色眼睛是显性性状，子代棕色眼睛的基因组成是EE或Ee；蓝色眼睛是隐性性状，子代蓝色眼睛的基因组成是ee，C正确；
从遗传图解看出，这对夫妇生一个蓝色眼睛的几率是25%，而人类生男生女的机会均等都是50%，因此这对生一个蓝色眼睛女孩的几率是25%×50%=12.5%，而不是25%，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】从一个细胞到婴儿出生，要经历的生命过程是（）

A. 受精卵→胚胎→胎儿→婴儿    B. 受精卵→胎儿→胚胎→婴儿

C. 卵细胞→胚胎→胎儿→婴儿    D. 婴儿→胚胎→胎儿→受精卵

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【答案】A

【解析】

人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的。

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由受精卵到婴儿的过程是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是

A.男性的神经细胞B．精子

C.男性成熟的红细胞D.卵细胞

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【答案】A

【解析】

试题人的体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的．因此男性产生的生殖细胞含有X染色体或Y染色体，体细胞一定含有Y染色体．女性的体细胞和生殖细胞中都不含有Y染色体．染色体在细胞核上，而成熟的红细胞没有细胞核，因此男性成熟的红细胞内没有染色体，也没有Y染色体。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】俗话说“乐极生悲”，有时大笑时用力过猛，会使上下颌不能合拢，也就是脱臼，脱臼是指

A. 关节头从关节囊中滑脱出来    B. 关节窝从关节囊中滑脱出来

C. 关节头从关节窝中滑脱出来    D. 关节软骨发生病变

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【答案】C

【解析】

关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分，关节面又分为关节头、关节窝和关节软骨，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来，有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于蛙的发育顺序正确的是（）

①蝌蚪    ②成蛙    ③幼蛙    ④受精卵

A. ④①③②    B. ①②③④    C. ④②①③    D. ②③④①

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【答案】A

【解析】

青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育。

青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。发育过程为：④受精卵→①蝌蚪→③幼蛙→②成蛙。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有人说“世上找不到两片完全相同的叶子”，这说明了（）

A. 树叶的类型太多了    B. 遗传是普遍存在的

C. 变异是普遍存在的    D. 变异是个别现象

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【答案】C

【解析】

生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间和子代个体间的差异。“世上找不到两片完全相同的叶子，”这句话是说不同的叶子之间存在差异，因此体现了变异的普遍性。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明和小红是亲兄妹，小明长的像父亲，小红长的像母亲，他俩染色体的正常来源是（    ）

A. 小明的来自父亲，小红的来自母亲

B. 都来自父亲

C. 都来自母亲

D. 一半来自父亲，一半来自母亲

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【答案】D

【解析】

细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体不复制，因此减半，受精卵的染色体一条来自父方，一条来自母方。

体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学在参观菊展时看到一株植株上开有不同颜色的菊花，它们最可能采用

的培育方式是（）

A. 扦插    B. 嫁接    C. 组织培养    D. 有性生殖

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【答案】B

【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株菊花植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可。可见B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】受精的鸡卵卵黄上的小白点是由受精卵分裂形成的，该结构称为（）

A. 胎盘    B. 卵白    C. 胚盘    D. 卵带

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【答案】C

【解析】

鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：
 

胎盘是哺乳动物胎儿与母体进行物质交换的场所，A不符合题意；
卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；B不符合题意；
胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。C符合题意；
卵带的整体功能是固定卵黄，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人们常说“耳垂大，福气多”，其实这与人的基因有关。决定人有耳垂的基因（D）对决定人无耳垂的基因（d）为显性，某同学有耳垂，则他的基因组成可能是（）

A. DD    B. Dd    C. dd    D. DD或Dd

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【答案】D

【解析】

此题考查的知识点是基因控制性状。解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状方面来切入。

显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。决定有耳垂的基因（D）对决定无耳垂的基因（d）为显性，某人有耳垂，这一性状是显性性状。有显性基因控制。因此，某同学有耳垂，他的体细胞内的基因组可能是DD或Dd，无耳垂的基因组成只有一种dd。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的体细胞中有23对染色体，卵细胞中染色体数目是（   ）

A.23对           B.23条           C.46条          D.46对

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，因此人的精子或卵细胞中的染色体数目是23条。故A、C、D错误， B正确，故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于人的生殖和发育的认识，错误的是(     )

A. 女性最主要的生殖器官是卵巢

B. 精子和卵细胞的结合发生在输卵管内

C. 青春期出现第二性征与激素分泌有关

D. 婴儿的出生标志着人体生长发育的开始

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【答案】D

【解析】卵巢是女性的主要性器官，其作用是产生生殖细胞---卵细胞和分泌雌性激素，A正确；
当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精，即受精的部位是输卵管，B正确；
人的生命开始于受精卵的形成，而不是婴儿的出生，C错误；
在性激素的作用下，青春期出现第二性征，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列四个图示中，能正确表示染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系的是

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】B

【解析】

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于遗传病的说法，正确的是（）

A. 父母表现正常，就不可能生下遗传病患儿    B. 只要不近亲结婚，就能彻底杜绝遗传病

C. 只要是近亲结婚，后代一定患有遗传病    D. 近亲结婚会大大提高遗传病的发病率

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【答案】D

【解析】

我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后生育的子女得遗传病的机会越多。

父母表现正常（Aa），后代25%可能是遗传病患儿，A错误；
如果不是近亲结婚，一方正常（Aa），另一方患遗传病（aa），后代也可能得遗传病，B错误；
近亲结婚后代不一定会得遗传病，只是患遗传病的机会增大，C错误；
近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著，D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下表是某个家庭成员某些性状的调查结果，请根据结果回答下列问题。

性状类型	父亲	母亲	女儿
有无酒窝	有	无	有
惯用左手或右手	惯用左手	惯用右手	惯用右手
有无白化病	正常	正常	白化病

 

 

（1）由表中调查结果可知，有的性状女儿与父亲或母亲相似，在生物学上称为________，有的性状女儿与父母有差异，在生物学上称为_____________。

（2）在上述家庭中，女儿患白化病。如果正常父亲的基因型为Aa，正常母亲的基因型为Aa，则白化病女儿的基因型为________，这对夫妇再生一个患白化病孩子的可能性为_______%。

（3）有酒窝与无酒窝，患白化病与肤色正常，都属于____。

（4）基因在体细胞中总是____存在的，亲代控制性状的基因是以____为“桥梁”传递给后代的。

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【答案】遗传    变异    aa    25    相对性状    成对    生殖细胞   

【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（1）“由表中调查结果可知，有的性状女儿与父亲或母亲相似”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此在生物学上称为遗传；“有的性状女儿与父母有差异”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此在生物学上称为变异。
（2）“在上述家庭中，如果正常父亲的基因为Aa，正常母亲的基因为Aa”，遗传图解如图1：
，
从图1看出，白化病女儿的基因为aa，再生一个患白化病孩子的可能性为25%。
（3）“有无酒窝，有无白化病”，都是同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状。

（4）基因在体细胞中总是成对存在的，亲代控制性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给后代的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：

（1）左图的生殖方式属于_____，若接穗为开红花的碧桃，砧木为开白花的碧桃，嫁接枝条上花朵的颜色应为_____。为了提高成括率，操作时要将砧水和接穗的_____紧密结合在一起。

（2）中图所示的昆虫发育的类型是_____，危害农作物的主要时期是_____。

（3）右为已受精的鸡卵结构图，能发育成幼体的部位是[]_____，提供营养物质的结构有_____（填代号）。

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【答案】  无性生殖  红  形成层  完全变态发育  C幼虫期  2胚盘  3和5

【解析】观图可知：A是成虫、B是受精卵、C是幼虫，D是蛹，1是卵壳/2是胚盘、3是卵黄、4是系带、5是卵白、6是气室。

（1）无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。图中是嫁接的枝接方式，嫁接时接穗与砧木的形成层要紧密结合，以确保接穗成活然而用种子繁殖是有两性生殖细胞的结合属于有性生殖。因此，图中甲表示的是无性生殖方式。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，开红花的碧桃是接穗，因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是红花的碧桃特征，即开红色花。
（2）图中A是成虫、B是受精卵、C是幼虫，D是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是C幼虫时期。
（3）胚盘里含有细胞核细胞核是遗传物质的控制中心，所以右为已受精的鸡卵结构图，能发育成幼体的部位是[2]胚盘，为胚胎发育提供营养物质的结构是3卵黄和5卵白。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】一对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮，他们生了一个女儿。放开二胎政策后，他们准备再生一个孩子。请据图回答下列问题：

（1）①是一个新生命的起点，一般情况下，①形成的场所为____。

（2）母亲产生的正常卵细胞中染色体的数目是____。

（3）假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于____染色体上。

（4）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对____。已知双眼皮是由显性基因（B）决定的，若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因型分别是____、____。

（5）这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是____。

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【答案】输卵管    23条    Y    相对性状    Bb    bb    50%   

【解析】

（1）精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

（1）“①受精卵是一个新生命的起点，一般情况下”，①受精卵形成的场所为输卵管。
（2）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此父亲产生的正常精子中染色体的数目是23条。
（3）人的性别遗传过程如图：
。
从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。
（4）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“单眼皮和双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。双眼皮是显性性状，受基因B控制。单眼皮是隐性性状，受基因b控制。这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮。双眼皮父亲的基因组成有两种情况：BB或Bb，单眼皮母亲的基因组成是bb；通过乙图可以看出女孩的基因组成为bb，并且她的这对基因由父母双方各提供一个，即父亲的基因组成只能是Bb。
其遗传图解如图所示：

（5）人的性别遗传过程如图2：
。
从图2看出，生男生女的几率都是50%，因此，“这对夫妇若再生一个孩子”，是男孩的概率为50%。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面是某中学生物实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤：

在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁放在两滴水之间d的中点。（如图）

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：

（1）本实验的假设是____。

（2）本实验的变量是____。

（3）对实验结果的预测和预测①：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明____。预测②：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明____。

（4）本实验设计的不足之处是主要是____。

（5）蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢____。

（6）蚂蚁之间靠____传递信息。

（7）一窝蚂蚁由不同的成员组成，分工明确，蚂蚁是具有明显的____行为特征的动物。

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【答案】蚂蚁喜欢甜食（或蚂蚁不喜欢甜食）    糖    蚂蚁不喜欢甜食    蚂蚁喜欢甜食    实验蚂蚁数量太少    甜食（或糖）    气味    社会   

【解析】

此题考查动物的社会行为。回答此题要明确以下知识点：一、蚂蚁的生活习性；二、动物交流信息的方式；三、社会行为的特点。

（1）科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果。从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。所以，做出的假设是：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食。
（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。该实验是糖。
（3）由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性。
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则说明蚂蚁不喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。
（4）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差。该实验不足之处是只用一只蚂蚁做实验。
（5）蚂蚁属于昆虫，它喜食甜食，触角是它的嗅觉器官。
（6）蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用，因此蚂蚁能够聚集来取食与它们之间靠气味传递信息有关。
（7）蚂蚁喜欢群居，其群体成员之间有明确的分工，群体内有负责生殖的雌蚁---“蚁后”和雄蚁，还有专管保卫蚁巢的兵蚁以及负责筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁的工蚁，所以蚂蚁属于有社会行为的动物。