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四川省遂宁中学外国语实验学校八级下学期第二学段考试b卷生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“万物生长靠太阳”,你学过植物光合作用和呼吸作用后,会怎样更深刻的理解这句话?

A. 植物的生长离不开太阳光

B. 所有生物生命活动所需能量归根结底都来自太阳光

C. 动物的生长和生存离不开太阳光

D. 所有生物体内的有机物都来自太阳光

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在一片稻田中,人们总是让能量流向

A. 稻子    B. 所有植物    C. 所有生物    D. 人类

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某一种微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物,满足自身对营养物质的需要。这些自养型微生物属于

A. 生产者    B. 消费者    C. 分解者    D. 生产者和消费者

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】一个完整的生态系统必须具备下列哪些成分?

A. 生产者与分解者    B. 生产者、消费者和分解者

C. 空气、水分、阳光、土壤    D. 生物部分和非生物部分

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】始祖鸟化石是下列哪一进化过程的证据

A. 鱼类→两栖类    B. 爬行类→哺乳类

C. 爬行类→鸟类    D. 两栖类→爬行类

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中,个体数量最少的生物应该是

A. 食草昆虫    B. 蛇    C. 鹰    D. 草

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列四种水生动物中,属于鱼类的是

A. 海蜇    B. 虾    C. 乌贼    D. 海马

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪一成分是原始大气中没有的

A. 氢    B. 氨    C. 水蒸气    D. 氧

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】影响生物生活的下列各因素中,属于生物因素的是

A. 水是鱼类的生活环境    B. 田间杂草多,作物产量低

C. 错过季节播种,小麦减产    D. 大雁南飞

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪一种方法能增加生态系统的自我调节能力?

A. 减少捕食者和寄生生物的数量    B. 减少生物的种类

C. 使生产者和消费者在数量上保持平衡    D. 增加生物的种类

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在某个草原生态系统中,能正确表示草、兔、鹰三种生物数量多少的图示是

A.     B.     C.     D.

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我们所说的“米猪肉”其实是指

A. 含有米粒的猪肉    B. 含有猪肉绦虫卵的猪肉

C. 含有猪肉绦虫成虫的猪肉    D. 含有猪肉绦虫幼虫的猪肉

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪类生物可以作为监测空气中二氧化硫的指示植物

A. 被子植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 裸子植物

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】中生代陆地上繁盛的动、植物分别是

A、两栖类、蕨类      B、爬行类、裸子植物     C、哺乳类、被子植物      D、鱼类、藻类

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】导致生存竞争的主要原因是

A.生物不能适应外界环境的变化

B.有利变异和不利变异个体间相互斗争

C.生物之间相互排挤或残杀

D.生物赖以生存的食物和空间有限

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图是某部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是

A. 若要构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物部分

B. 若该生态系统受到重金属污染,体内积累重金属最多的是蛇

C. 图中有3条食物链

D. 蛇和鹰之间只构成捕食关系

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生态系统的的营养结构基础是

A. 生产者和分解者    B. 食物链和食物网

C. 能量流动和物质循环    D. 空气和水

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。如常见的蝗虫,它具有

A. 鳞片    B. 甲    C. 外骨骼    D. 贝壳

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】可监测海水是否被污染的指示生物是

A. 藻类    B. 苔藓植物    C. 裸子植物    D. 被子植物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】各种肤色的人种,都具有鲜明的体质特征,这些体质特征上的差异是

A. 生存环境不同的结果    B. 食物不同的结果

C. 自然选择的结果    D. 人工选择的结果

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】森林古猿的另一支之所以成为现代的类人猿,是因为它们

A. 下到地面上来生活    B. 仍过着树栖生活    C. 穴居生活    D. 群居生活

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪种情况不属于自然选择的结果

A. 常常打篮球的人,身体变得较强壮

B. 黑色蛾在空气污染严重的地区比白色蛾多

C. 长颈鹿的脖子长,容易吃到树上的叶子

D. 雷鸟冬天的羽毛为白色,夏天为褐色

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】地钱和卷柏的主要区别是( )

A.地钱以孢子繁殖,卷柏以种子繁殖

B.地钱生长在干燥环境中,卷柏生长在潮湿处

C.地钱没有完善的输导组织,卷柏有根茎叶的分化

D.地钱是自养生物,卷柏是异养生物

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】针对食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”的见解,不正确的是(  )

A. 草属于生产者

B. 食草昆虫和食虫鸟都是消费者

C. 保护食虫鸟对人类有益

D. 多条食物链就可构成生态系统

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】生物进化历程的总趋势可概括为:由______________到_________________。由______________到_____________;由______________到______________。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】小王不知道海马是哪一类动物,于是就查找了有关资料。资料上是这样描述海马:海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以直立状游泳,用鳃呼吸。 由此你可判断,海马属于______类,因为海马有两个能说明它是此类动物的重要结构特征:_____________和 __________________。这里小王所用的方法是_________________(从“实验法”、“观察法”、“文献法”中选一个)。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】两栖类动物不是真正的陆生动物,是由________向_________转变的过渡类型。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】人类和现代类人猿的共同祖先是___________;人类祖先与猿分界的重要标志是___________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如下图是生物圈中碳循环(碳元素循环)的示意图,据图回答下列问题:

(1)无机环境中的碳元素以_____________形式存在;在生物群落中以_____________形式存在。(填物质名称)

(2) 无机环境的碳元素是通过乙的①____________进入生物群落的;又通过生物体的②③④__________和⑤_______________两项生命活动回到无机环境。(填生理过程)

(3)图中甲乙丙分别代表生态系统的什么组成成分?

_____________、___________、__________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为某草原生态系统的食物网,据图回答。

(1)属于生产者的是__________。

(2)直接以生产者为食的消费者是_______和_______。

(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在短期内将_______。

(4)该稳定的生态系统中生物数量最多和最少的生物分别是________和________。

(5)该生态系统的组成成分中还缺少的生物部分是___________。

(6)该食物网中最长的一条食物链是_____________________________________。

 


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